简简单单做人,轻轻松松教学

如果要问：“2012年，电视上、新闻里最火的一句话是什么？”我想很多人会说：“你幸福吗？”如果有人问起我们诸如此类的问题，仁者见仁，智者见智，我不知道大家的回答是什么，但我想说我的幸福很简单，那就是简简单单教语文，轻轻松松做教师。

孔子曰：三十而立，四十而不惑。教育则不然。语文是一门长期困扰我们的学科，教师说语文难教，学生说语文难学。我们可以看破名利，看破红尘，可就是无法看破教育。积累越多，似乎问题越多；学得越多，感觉困惑越多；了解的教育理念越多，有时候反而顾虑重重，不知所以。语文教学永远没有放之四海而皆准的标准，没有一枚能够解开所有学生心灵之锁的万能钥匙。语文教学似乎永远无法超越，永远无法突破。就好像攀越一座山头，呈现在你面前的又是一座更高的山峰。我们始终只是一个在教育路途中的探索者，我们始于迷惘而又终于更高境界的探索。登上高楼，望尽天涯路，而路却没有尽头。平芜尽处是青山，教育更在青山外。

其实，只要学会从平常中寻找快乐，抱着一种爱心走进课堂，走进语文的内心，语文就会走近你。在我看来，语文教师，尤其应该是一个幸福的教师，因为我们每天都和学生畅游在文化的殿堂。著名特级教师李镇西先生认为：“一个真诚的教育者，必定是一个真诚的人，一个受学生真心爱戴的老师才是一个最富有人情味的人。”我想说在我的教学生涯中，有许多让我感动的瞬间，那瞬间的美丽，让我在平淡的生活中，时时感到自己是一个幸福的老师，一个幸福的人。

如果说平淡的生活是开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，如果说平淡的生活是每天似乎做也做不完的生活琐事：做饭、教孩子、洗衣服、服侍老人，那么平淡的教学生活就是一杯茶，一声问候，平淡的教学生活就是规律，是习惯。在这平淡的教学生活中有着深情，有着实实在在的幸福。因为爱是发自内心的，发自内心的爱用真心感动着这个世界。

真爱和幸福往往是在最平淡的教学生活中体现出来的，平淡的教学生活给了我们快乐，那就让我们从最平凡的教学小事中去体味生活的幸福吧。

有学生在周记中说：“看着肖老师奔来跳去的，根本不像个大人，我总跟我的同桌讨论为什么语文教师每天都能那么开心，每天都在开心地笑，露出不那么整齐的牙齿，给人带来亲近、熟悉，不带着丝毫的威严。老师真阳光！”

是啊，有阳光就够了。1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直射的阳光。李光耀总理批示道，阳光，有阳光就够了！

阳光是一种心态，作为老师，我们必须学会调整自己，用激情去创造，更用激情去拯救自己，让自己工作并快乐着：

人生没有阴影，是因为我们永远朝着太阳。上班之前，想一件开心的事，别把不愉快的情绪带入教室。

保持阳光的面孔，对遇到的每个学生微笑致意。

可能有人会说，对于每个学生都微笑致意，能笑得出来吗？我想问：“为什么笑不出来？”

我们和学生大多是三年一轮回，三年的时间很短，我们和学生应该珍惜大好时光，师生应该教学相长，师生应该互相合作。

学生没有认真努力学习，学习成绩没有提上去，我不能心中有怒气。

学生学习不努力，是我指导不充分，激励不到位；把事情搞砸了，是那个学生根本没有能力做好这项工作，这也仍是我的错，是我用错了人。这都不能成为我对学生发怒的理由，自己的错误导致不良的后果，怎么能怪别人呢？再说你怒，你气，你怨气齐发，也丝毫无助于问题的解决和改进。相反，还会使学生丧失信心，放弃努力，甚至会产生敌对情绪，只会使问题变得更糟。

实际上，幸福是不期而至的那瞬间的感动，幸福是解放了的心情，幸福是生命的高质量的追求！在我看来，人有多阳光，心态就有多放松，幸福的指数就有多高！简简单单教语文，轻轻松松做教师。简单做事，解放头脑，解放心情，想得多一点，做得多一点，看得远一点，站得高一点。如果我们时刻以爱心拥抱一切，教育天地定会天高云淡，鸟语花香！