答题规范,提升质量

2019-06-03 版权声明 举报文章

在每次考试中,现代文阅读题目总有一些考生本应该能够正确回答,得到较高的分数,但在回答问题时,由于不注意规范答题,导致失分,甚是可惜。下面列举一些考试中常见的问题,希望引以为戒,并提出自己粗浅的认识以备参考。

一、回答过于简单导致失分

有的考生回答问题往往用一个词或者两个词草草了事,失分原因在于不够明确具体。事实上,题目回答完整具体,才能够明确。

答案有要点的同时,还要有具体的分析,使之明确。如,分析文章中某一句话在文中作用类型的,学生往往用“承上启下” “引起下文”等简单的一两个词做答。实际上,此类问题常常涉及文章的内容和结构两方面,并且内容往往是更重要的方面。学生这样用一两个词做答,只是侧重了结构,却忽略了内容,答案没有联系上下文内容,从内容和结构两方面具体回答。

例如,《泰山很大》题目“‘写风景,是和个人气质有关的’,这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。”学生只回答“承上启下:它承接上文,领起下文”,却不回答具体内容。解析:题目问文章中句首的一句话在全文结构上的作用,应该是承上启下(过渡)的作用,常重在启下。要简要分析,就应该把上文(尤其是上一段)的大意,和下文(尤其是下一段)的大意概述出来,说明上承什么,下启什么。

对策:首先找到可做答的几个词,或原文中的或是自己概括的,接着要具体分析明确做答。一般回答成为含主谓宾的简单观点性句子,并且根据问题指向要做答明确、具体,一般包括对象是谁,简答谁怎么样,再具体回答怎么样。

二、只用否定形式做答,等于没有说出所问的内容

只用否定形式做答,等于没有说出文中的内容,打个比方,人家问 “你是谁”,你却说“我不是谁”,这样模式的答题怎能得分或者得到全分?

对策:一般不用否定形式的句子表述,应换成正面回答是什么,或者在否定回答之后,再从正面做答,谁谁具体怎么样。

三、照本宣科,只摘抄原句,不知道或不会进行语言转化

如,《灯火的温情》题:第一、三段都出现了“荒野无灯”,请分别指出它们在文中的具体含义。学生回答第二问时回答:“我却如处荒野,心里刮着凄冷的风,内心却感到自己是无人理睬的弃儿。”这是修辞语句,有考生照抄原句,而真实内涵未表达清楚,等于没说答案,原因在于没有用平实的语句表达。

对于含有比喻、拟人等修辞句的题目设置,应该学会用平实的语言表达,如果只是抄写原句,用形象化的语言做答,只能影响分数。

对策:在回答比喻、拟人等修辞句类似问题时,首先要抓住修辞特点,分析题目中对象本身指的是什么,再分析出原句的真正意思,把原来形象化的语句转换成平实具体的语句,回答成观点性句子。

四、注意答案要点是否重复或遗漏,或是否明确清晰

有的答案看着回答得满满的,一条又一条,但仔细分析,内容要点重复;有的答案要点分析仔细,也都具备,但由于不分条目,乱成一锅粥,“老师你挑去吧”,自然影响得分。

出现这两种问题的原因在于表述答案后,不能够代入问题进行验证,导致出错却不知。

对策一:语文答案也要学会代入验证,代入验证并非其他科目专利。

如何验证答案正误?

根据题目要求,确定回答的要点应该是怎样的关系,如,是并列的还是应该互相包含的,把所做答案代入题目,分析它和所写要点的关系,看是否符合要求。

对策二:答案尽可能分条,用序号分开;根据分值,考虑要点条数。

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