写出真情实感为何这样难

当前，有真情实感的作文太少了！先看两篇中学生作文中的片断：

一篇题为《路边的感动》的初中生作文，这样写道：

回家的路上，看到一位退休老大爷在扫马路，我走上前去问道：“老大爷，您退休了，不在家里享清福，为什么还要出来扫马路呢？”老大爷放下手中的大扫把，笑着回答说：“我虽然退休了，但身体还硬朗，要为我们这座城市的美化再作一点贡献，为把我们的城市打扮成一座花园出一分力发一分光。”

这位老大爷的语言与其身份根本不符，不是从真实生活中来的。听了老大爷这番话，你会觉得它像电台播音员播出的政论文，更像在作激情演讲，缺少生活的真实，太概念化了！

一篇题为《体贴》的作文中有这样一段：

在学校，老师们都会因为粉笔灰而染上职业病。一次，我们发现一位实习老师上课时不停地咳嗽，问后才知道都是粉笔灰惹的祸。于是，我们想出了一个好办法――洒水。我们用班费买了一个小喷壶，每次擦完黑板就喷一点水，效果还算不错。老师知道后十分感动，在离开的那天对我们说：“谢谢你们，我永远不会忘记我教过这么一届优秀的学生！”

这样就是体贴吗？这是发自内心的感动吗？无论学生的做法还是老师的感谢，都很虚假。用“洒水”的方法解决老师咳嗽的问题是想当然，不如准备一杯温茶，或在水里放胖大海，或准备金嗓子喉宝等。

当前，学生作文情感虚假甚至虚伪的现象较为普遍，值得我们高度重视。

作文要表达的是“我”丰富的内心世界，“我”的感动、“我”的同情、“我”的怜悯……写出“我”的丰富生活，“我”的喜、怒、哀、乐，“我”的成长、烦恼，以及对生活的思考和感悟……

笔者认为，“真情实感”至少应包含以下三方面：

1.内容要真实。写自己感兴趣的、印象最深刻的见闻、经历。

2.感受要真实。写自己对生活的独特感受，而非套作和仿作。

3.感情要真挚。情感必须伴随着对事物的认识而表露，字里行间流露的是发自内心的感情。

那么，作文中如何才能表达真情实感呢？

（1）记述亲身经历

写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。如作文《我发现爸爸老了》，作者写下自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零地待在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子。如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去往日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来，字里行间就充溢着真情实感。

（2）多点细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章是否具有真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。如作文《童年・竹林》中生动具体的细节描写：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润了我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千中，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

（3）明确人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟。要使文章有真情实感，就必须写得具体。在作文中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是年龄、相貌、职业和性格等；事，主要是起因、经过、结果等。如作文《为自己喝彩》的第一段：“我坐在座位上，手捧着《简・爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：明天要体检了！体检？我一愣，小心翼翼地探听：‘测些什么？’同桌不以为然地说：‘身高、体重，这些都免不了呗。’啊，我心里发虚，低头看看自己的‘虎背熊腰’，听着后排那两个瘦如麻秆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。”这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都表述出来了，给人以真实的感觉。

（4）善用生活语言

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但应力求保持生活的原汁原味。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样就写成怎样，不要走样，不要变味。《童年・竹林》中用了不少拟声词，仔细体味，就会发现用得非常准确，如“哗哗”形容摇竹的声音，“簌簌”形容雪花洒落的声音，“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声，“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地写进作文中，让人读后就觉得熟悉、自然、亲切。使用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话。语言一定要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄和性格特点等来写，尽量写出个性。

（5）流露潜在意识

潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它是人最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不轻易袒露出来。因此，要想作文有真情实感，应大胆一些，充分挖掘、展现自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写，不要遮遮掩掩，羞羞答答。如《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：“晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。虽然我有张‘苦大仇深’的脸，但我也拥有别人没有的优点。我上进、奋发、勇敢，知识垫高了我，我有什么好自卑的呢？”这些话，一般是不会公开对人说的，但作者写了出来，反倒让人觉得真实可信。

[向明康，湖南省中学语文特级教师，发表教育教学论文400余篇，主编或参编教学论著35部，其中多篇（部）获奖。]