基于SWOT模型下的大学生创业平台建设

摘 要 随着毕业生数量的日益增长，就业形势越来越严峻，很大一部分大学生趋向于团队创业；大学生创业不仅缓解了就业压力，并且带动了经济的发展。但我们高校目前给予大学生创业的服务、教育不够完善，造成大学生创业成功率不高。本文以西安科技大学为例，运用SWOT分析法对大学生创业的环境做出全面分析，随后得出大学生创业平台建设的对策，对我们建立高校大学生创业长效机制具有一定的实效性。

关键词 创业 SWOT 大学生

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.12.007

College Students' Entrepreneurial Platform

Construction Based on SWOT Model

――Take Xi'an University of Science and Technology as an example

LI Lei

（Department of Students' Affairs， Xi'an University of Science and Technology， Xi'an， Shaanxi 710600）

Abstract With the growing number of graduates， the employment situation is getting serious， a large part of college students tend to be entrepreneurial team； business students not only to ease the employment pressure， and led to the economic development. But we now give business students of University services， education is not perfect， resulting in students start success rate is not high. In this paper， Xi'an University of Science and Technology， for example， the use of SWOT analysis business students to make a comprehensive analysis of the environment， and then come to college students venture platform strategies， it has certain effectiveness to build on our long-term entrepreneurship mechanism of college students.

Key words entrepreneurship； SWOT； college students

1 SWOT分析法简介

SWOT（Strengths Weakness Opportunity Threats）分析法，又称为态势分析法或优劣势分析法，于20世纪80年代由美国旧金山大学韦里克教授提出，用来确定企业自身的竞争优势（strength）、竞争劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threat），从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境可以有机地结合起来。这种分析法主要分为两部分：一是SW，分析自身内部条件；二是OT，分析面临的外部环境。SWOT分析法可以利用SW与OT战略得出对自身有利的条件与因素，在创业过程中避免障碍，更好地明确以后企业发展方向。大学生创业多是从创业理论培训后直接走向实践，在此背景下，运用SWOT分析法可以对自身因素与外部环境做出深入分析，发挥自身优势，利用外部有利环境，达到创业的预期目标。

2 大学生创业自身状况分析

2.1 大学生创业的自身优势

西安科技大学是以地矿及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局，全日制在校生约2.2万余人，通过样本的调研我们发现，本校大学生风华正茂，充满活力，在日常校园实践活动中充分展现他们自身的特点与优势，创业伊始正需要大学生的澎湃激情；大学生普遍没有谈婚论嫁，创业中没有家庭的后顾之忧，这是其他群体创业所不具有的的特征；大学生是国家的优秀人力资源，受到良好的高等教育，具备扎实的理论功底，创业素质部分重视的正是创业者的能力；大学生思维活跃，逻辑缜密，易接受新事物，迸发新火花，新企业需要创新型人才为公司注入新活力；根据我校的地矿特色，部分大学生创业意向围绕着采矿新技术，环保新材料，安全新防护等等，充分体现了高校自身优势。

2.2 大学生创业的自身劣势

通过对在校生访谈调研，发现当代大学生虽充满创业激情，却缺少创业自信，心理承受能力较弱，而创业过程中会出现各种问题与障碍，大学生脆弱的心理无法承受连续的挫败感；在校学习期间他们获取专业知识，相对于自身专业知识的掌握，创业理论知识的学习普遍有所欠缺，在对创业的步骤，创业的准备工作，创业所需要的条件等等方面存在盲目性；大学生在校园之中生活，大部分以社团为平台锻炼自身能力，但据调查有关创业的社团少之又少，提供创业平台的高校更是凤毛麟角；大部分学生具有创业意向，但苦于对市场空白方面无法把握，创业项目难以确定，最终，创业想法也付之东流。

3 大学生创业外部环境分析

3.1 大学生创业的外部机会

3.1.1 政府出台政策大力扶持自主创业

十七大报告中，国家提出以创业带动就业，实施扩大就业的战略。说明今后国家会对自主创业大力扶持，创业环境也会越来越简单，创业障碍会越来越少。十召开后，国家又进一步对创业带动就业做出新解读，提出要实现高质量的就业。报告中提出全党，全社会都要关心青年大学生，他们是民族的未来与希望，支持他们的创业就是支持国家的发展。各省相继对大学生创业政策做出调整，如陕西省对毕业5年内自主创业的大学生，3年内免交登记类、管理类和证照类收费。

3.1.2 国家经济转型，创业时机最佳

当前，我们国家倡导加快转变经济发展方式，鼓励新兴产业的发展，从粗放型经济向集约型过渡，这是大学生自主创业的大好机遇。我国经济现在转型时期，高新产业在市场中具有空前的潜力，而我校大学生多半是以工科为主，具有较高且专业的知识水平，创办企业多为高科技企业，根据国家政策，高新产业将得到国家的大力支持，不仅为大学生创业降低门槛，并且为其提供小额度的免息创业贷款，一定程度上解决了部分大学生初期创业资金难的问题。

3.1.3 就业指导部门提供创业服务

自主创业不仅需要学生本身的专注，更需要高效的全力配合。我校在落实帮扶大学生自主创业方面是走在先列的，就业指导部门定期举办创业论坛，邀请商界成功创业者现身说法，对大学生给予面对面创业教育；自主创业政策由就业部门下发各个学院，保证每个有创业意向的学生都能清楚地了解政策；同时，学校开设了选修创业课程，由就业部门老师担任教员，对学生提出的创业问题，进行全面解答；对于创业计划已被初步采纳的学生，就业部门将学生创业计划报送省市大学生创业培训部门，由省市大学生创业培训部门对学生进行更深层次的创业培训，进一步让创业计划孵化出成果。

3.2 大学生创业的外部威胁

（1）缺乏资金支持。大学生创业热情高涨，近几年创业人的数量连年走高，但创业的成功率却相对很低，有关数据表明，大学生创业平均成功率为2%。通过调查显示，影响大学生创业成功率的最大因素，就是创业资金问题，很多大学生拥有崭新的计划，优秀的团队，也经过了专业的培训。整个创业过程是万事俱备，只欠东风，而政府的小额贷款不能满足大学生某些创业项目的实现，根据实际状况，大学生会选择融资。大学生刚刚步入社会，势单力薄，只有一纸创业计划，这种情况下，在社会中融资无疑是困难重重。

（2）创业服务短缺。相对前些年，目前高校对自主创业的学生给予了更多的关注，学校各个部门对具有创业意向的学生也是开绿灯，我校不仅由就业部门老师开设创业课程，而且定期举办创业论坛；但是，随着高等教育的发展，毕业生数量的增加，自主创业大学生越来越多，老政策需要适应新形势，我们的创业服务需要改革，应以学生为本，一切为了学生。目前来看，我校创业教育课程重于理论教学，学生没有创业实践的经历；创业课程老师由就业部门教师担任，专业性不够。

（3）市场竞争激烈。市场经济下，竞争是必然的，没有竞争就没有生存。大学生创业初期，企业处于雏形状态，各方面都有所欠缺，面对市场上很多的成熟型大企业，显得微不足道。中小企业在市场中生存，去跟大型企业竞争，就必须有自己的优势，而现代科技发展迅速，企业必须有创新型技术，才能在社会中站稳脚跟。大学生创业失败的原因之一就是没有彻底分析市场，没有抓住市场空白，大意入市，结果被同行逼入绝境，导致企业回天无力。

4 大学生创业平台建设方法

4.1 完善创业教育服务体系

高校强大的服务教育体系，是大学生创业成功的一个基础。就业部门可以联合管理学院等相关学院联合进行创业教育；创业教育中重要的就是创业导师，创业师资力量有几种来源，将就业部门教师送出去交流培训，管理学院等学院自产导师，直接聘请社会创业成功者现身说法。大学生创业的趋势是水涨船高，每年创业的数量都增加，但成功率还是较低，创业在高校中牵扯到很多部门与机构，目前我们可以成立专门的创业指导中心，有专业的导师，专业的教育，专业的课程，专业的平台，给学生创业奠定牢固的基础。

4.2 丰富创业实践活动

创业指导满足之后，应该经常举办类似创业大赛的实践活动，以发现创业中存在的问题。有了规范的创业教育服务体系，怎么把创业的实效性体现出来，是比较重要的，创业实践体系的建立，需要多方面的支持与协作。可以在二级学院开展各种类型的创业大赛，建立起创业活动的长效机制，磨练学生对创业计划的设定，以及他们的团队精神和分析能力。可以联合政府在高校建立创业孵化基地，对于有市场前景的创业项目，给予大力支持，高校、社会、政府分别做好的自己角色。研究生会、各社团也要发挥自己的优势，举办小型创业大赛或者给予创业活动一定支持，也可以建立创业类型的社团，来充实大学生校园创业。

4.3 进一步深化创业优惠政策

目前，大学生在创业方面有税收方面的优惠政策，还有无息的创业贷款，某些省份还有社会企业响应政府号召，给予大学生提供一定的技术或者资金支持。但是，随着科技的进步，创业市场的复杂，我们的政策需要不断的调整，以适应大学生创业的需求。经过考察后，针对发展前景良好，团队能力强的创业项目，政府应该在目前的政策基础上，再给予某些绿色通道，以及专项扶持。

基金项目：（1）西安科技大学2013年高等教育研究项目：西安科技大学学生自主创业路经研究（GJY-2013-YB-3）；（2）西安科技大学2014年度教育教学改革与研究项目项目：西安科技大学学生自主创业平台建设研究与实践（JG14040）；（3）西安科技大学2012年度哲学社会科学繁荣发展计划项目：高校毕业生自愿性失业问题研究――以地矿类高校为例（2012SY13）

参考文献

[1] 丁学阳，周文玲，孙志强.大学生就业指导与创业教育[M].长春：吉林大学出版社，2011.

[2] 李四军.大学生就业创业指导教程[M].西安：陕西师范大学出版总社有限公司，2010.

[3] 金政.基于SWOT方法的大学生创业环境与创业能力培养途径探析[J].辽宁行政学院学报，2011（11）.

[4] 朱庆，李敏，孙亮.基于SWOT分析的大学生创业研究[J].就业指导，2012（6）.

[5] 王文山，潘长海，王红英.基于SWOT分析的大学生创业对策研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2009（9）.

[6] 吴丽清，林少锋.大学生自主创业利弊的SWOT分析[J].高教论坛，2010（2）.