当前高校学生干部群体素质培养探讨

摘 要：高校学生干部群体是学生管理工作中的骨干力量，是连接学校与学生之间的纽带与桥梁。如何加强这个群体的素质培养是当前广大高校学生工作者应充分重视的问题。从高校学生干部必备的素质要求着手，分析当前学生干部群体素质的现状，提出了加强高校学生干部群体素质培养的可行对策。

关键词：高校；学生干部群体；素质；培养

中图分类号：F24

文献标识码：A

文章编号：1672-3198（2013）15-0109-01

进入二十一世纪以来，社会对高校人才培养的质量提出了高标准、高要求，加强大学生素质教育、培养适应社会需要的高素质创造性人才，已成为当代高等教育的重要目标之一。高校学生干部群体，是高校学生管理工作中的重要力量，同时也是社会主义现代化建设的后备管理人才。无论对于开展高校工作，还是促进社会发展，加强高校学生干部群体素质培养都是必要的。一方面，高校学生干部是高校学生工作的协助者；另一方面，通过学生工作的开展，其学习、组织和管理能力得到了充分的锻炼与培养，为社会的发展提供了管理人才储备。加强高校学生干部群体素质培养，是培养和造就大批中国特色社会主义事业接班人的需要，是引领当代大学生努力进取的需要，是促进高校工作向前发展的需要。

1 高校学生干部必备的素质要求

1.1 良好的思想道德素质

高校学生干部作为大学生中的骨干分子，必须具备较高的思想政治觉悟和良好的道德品质，树立正确的人生观、世界观和价值观。学生干部要严于律己，带头遵守国家的法律法规、校级校规，要具有实事求是、开拓进取、勇于实践、团结友善和无私奉献的精神。同时，要正确地认识到工作的重要性，勇于创新，用优异的成绩来证明自己，在学生中切实起到模范带头作用。

1.2 丰富的科学文化素质

在知识经济时代的今天，科学文化素质是教育工作者的力量之源、教育之本。学生干部的科学文化素质的高低，对学生管理工作的开展有着很大的影响。一名优秀的学生干部，会合理安排自己的学习与工作时间，保证干好工作的同时，不断提高自己的学习成绩，以身作则，树立良好的学习榜样。当前，在学生干部的岗位上，不仅要求其具备良好的基础知识，还应具有广博的专业知识，以及大容量的知识储备，以应对在学习、工作中的竞争与挑战。

1.3 健康的身心素质

健康的身心素质是高校学生干部开展工作的必备素质。其中包括具有健康的身体素质和良好的心里素质。健康的身体是工作的基础，是得以顺利开展工作的有力保障。在面对大量学习和工作任务面前，如果没有一个健康的身体就无法承受眼前的各种压力。良好的心理素质包括坚强的意志、广泛的兴趣爱好以及宽阔的胸怀。在遇到困难挫折时，坚强的意志可使学生干部从容面对、迎难而上、勇于承担；广泛的兴趣爱好能使学生干部融入学生之间，增进相互之间的友谊；宽阔的胸怀可使学生干部面对困难从容坦然，善于控制自己的情绪，以开阔的眼光面对遇到的问题。

1.4 较强的能力素质

高校学生干部是大学生群体的带头人，是各种学生活动的组织者、领导者和实施者。这就要求高校学生干部具备交际能力、业务能力、组织领导能力、决策能力和创新能力等多方面能力素质，以保证学生工作的顺利开展。

2 当前高校学生干部群体现状

当前高校学生干部群体总体上具有较高的政治素养、端正的动机、明确的服务意识和较强的工作能力，但同时也存在一些问题。

2.1 功利思想严重

在高校里，部分学生当干部的动机不是为了服务于同学、提高自己的综合素质，而是过多的注重个人的利益和前途，他们认为通过担任学生干部可以获得评奖评优和入党方面的优先权，缺乏奉献和吃苦精神。部分学生干部认为担任干部可以加强自己与其他学生干部、老师和领导的联系，为自己建立广泛的关系网为自己的就业做打算。这样的行为在一定程度上影响了学生干部在学生心里的整体形象。

2.2 工作态度不端正

少数高校学生干部面对学生工作三心二意、应付差事，没有敬业精神、得过且过，甚至不注重自身的行为道德规范，在评优和入党过程中运用一些不正当手段捞取好处。还有一部分学生干部不能摆正自己的位置，以“干部”身份下“命令”，严重影响了学生干部群体的形象。

2.3 学习成绩不理想

个别学生在担任学生干部之后，不能处理好学习和工作的关系，不能合理规划自己的时间，逐渐放松了对学习的要求，加之外部因素的影响，导致学习成绩欠佳，不能在同学中起到表率作用。

2.4 抗挫能力差

部分学生干部总在同学中显示自己的优越感，常以自我为中心，拥有强烈的自尊心。但如果遇到挫折和失败时，往往会不知所措，自尊心受到打击就开始怨天尤人，丧失解决问题的信心。这样会影响自己的学习和工作，也会影响其在同学心中的信服力。

3 加强高校学生干部群体素质培养的对策

3.1 建立健全科学的管理体系

3.1.1 建立合理的学生干部选拔制度选拔一批高素质的学生干部是顺利开展学生工作的有力保障。在学生干部的选拔制度上要严格把关，从事高校学生工作的老师一定要做到对学生做深入细致的调查与了解，从学习成绩与群众基础等多方面进行考查。可以通过同学推荐、自荐、竞争选拔等多种形式，坚持任人唯贤和品学兼优的原则，真正把有素质，有能力的学生吸纳到学生干部群体中来。

3.1.2 建立科学的学生干部培养制度

对学生干部进行培训是提高学生干部素质的重要途径。注重培训的日常化、多样化和针对性，切实提高学生干部的素质。除此之外，建立严格的监督机制、考核机制和激励机制，实施有效管理。

3.2 重视理论学习，转变思想观念

作为一名高校学生干部，应具有丰富的政治理论知识。学校要重视政治理论课程的开设，引导学生干部树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生干部的自信心、责任心以及乐于吃苦、甘于奉献的精神。克服功利思想、艰苦奋斗，以良好的思想道德品质在学生中发挥模范带头作用。

3.3 加强学生干部的自我管理

学生干部要认识到加强自身的综合能力不容忽视。一是在学习方面，学习是学生的基本职责，要正确处理好工作与学习之间的关系，刻苦钻研专业知识，取得优异的学习成绩，更好地树立起自己的威信，推动学生工作的开展；二是在工作方面，培养自己的创新能力，在实践中不断探索，勇于创新，培养自己的组织策划、沟通交流、团队协作等综合能力，在学习与实践中不断成长；三是在生活方面，不好逸恶劳、奢侈浪费，常常关心生活上有困难的同学，与同学们一同进步，建立起良好的群众基础。

3.4 加强学生干部间的交流与合作

定期开展“学生干部交流会”，通过校与校之间、院系之间的学生干部间的沟通，交流工作经验，互补思路、共同提高。同时可以共同开展一些社会实践活动，通过交流与合作，增强团队凝聚力和创新能力，为更好地开展学生工作打下坚实的基础。

新形势下，建立和培养一支品学兼优、德才兼备的高素质学生干部队伍对于各大高校具有现实意义和长远意义。我们要提高认识，不断探索新方法，多途径地加强高校学生干部群体素质的培养，努力造就新时期社会主义现代化事业的接班人。

参考文献

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