论歌唱情感的总体构成

[摘 要]歌唱情感的总体构成包含三个方面：词情美、曲情美、声情美。歌唱的情感体验有着从词情到曲情再到声情的递进关系或层次。演唱者要从作品中去分析体验并融入自己的感受，这才是歌唱情感的完美呈现。

[关键词]情感 词情美 曲情美 声情美

声乐情感的表现不再是歌唱时狭义的情感表达，而是广义上的总体构成。实际上它是词情、曲情和声情的总和。从无声的词情、曲情、再到有声的声情，声乐的情感的总体构成就是它们三者的统一。写歌词的词作家必须要有感情，写曲子的曲作家必须在曲作家的基础上去丰富他的情感，而演唱唱者必须把词作家、曲作家创作的情感更加深化的二度或者三度创作表现出来，这就是我们经常说语感的体验，乐感的发挥。这里不仅仅体现了声乐艺术本身就是一种综合性于集体性创造的艺术，它是包含文字、音乐、表演的艺术综合，也是集词作家、曲作家、歌唱家共同来创造的的一种艺术形态。为此声乐的情感不能简单化，那么声乐的情感所包含的内容和本质究竟是什么呢？

一、歌唱的词情美

歌词是诗化的语言，诗的本体力量，它之所以被称为文学的形态领域中最具有强烈情感的一种文体，是因为歌词凝练着情深意切的诗情词意。词情是词作家在创作构思中蕴育和表现出的情感。我们只要去朗诵那些诗词就可以被它的情感魅力所征服。古今中外的那些诗词的佳作，每一首都是饱含浓烈抒情力量而被传颂的。因为语言能够深入的刻画细微、生动的情感活动，歌唱的情感体验有赖于对文字的理解和掌握。

词情是歌唱情感的始发站。词情美是作者在丰富感情的支配下，将内在的情感所描绘现实生活相结合，创造出情景交融，意境和谐的美。词情美体现在歌词的形象性、抒情性、歌唱性这三方面，词情讲究情真、情深、情感的独创性。自然科学通过分析、推断、以概念和理论的形式表现真理。哲学以思辨的语言使人明白道理。而歌词通过语言对客观生活和主观思想的描绘，用形象的形式表现出来。语言的能够深入的刻画细微、生动的情感活动，歌唱的情感体验有赖于对文字的理解和掌握。形象性是词情美的首要因素。比如歌曲《儿行千里》这首词通过描写临别之前慈母一些摸脸、擦鞋、缝扣的小动作形象的表达了母亲对儿子无限的爱与依依不舍的心情。

抒情性是歌词的重要特点。歌者要善于在歌词中升华和挖掘感情。从语言中挖掘出具有艺术感染力的情感因素并且去表现它。要想引起观众的共鸣首先就应着力于词情的体验。歌词中蕴含的情感是丰富多样的。有抒发爱国之情的歌词比如：《祖国，慈祥的母亲》（张宏喜词 陆在易曲）；有表现忠贞爱情的歌词比如：乐府民歌《长相知》（乐府民歌 石夫曲）；有表现故土之情歌词比如：《故土情》（廖永词 赵季平曲）；有表现亲情的歌词比如：（车行词 戚建波曲）；有表现对大自然生态关爱的歌词比如：《鸟儿在风中歌唱》（ 樊孝斌词 刘聪曲）；有表现渴望祖国统一之情的歌词：《想去台湾唱首歌》（周子果词 王祖皆 张卓娅曲）；有表现友情的歌词：《朋友》（向雪怀词 芹泽广明曲）。

歌词之所以能变现如此丰富的情感，是在于语言能够深入的刻画细微、生动的情感活动，所以体验情感体验首先必须立足于对歌词情感内涵的理解和掌握。此外，歌词必须具有可唱性，也就是歌词必须能入乐。歌词的这种特点决定了歌词特殊的韵律美。歌词讲究行文的押韵与对仗、讲究节奏与平仄、讲究抑扬顿挫。

词情美事实上就是意境美。“意境”本身就是一个辩证统一的整体，“意”指的是歌词所表达的思想内涵，“境”指的是歌词的神致与气韵。也包含着作者情感的积淀、个性的流露。优秀的歌词正是具有上述的特征。比如：《梅花引》（韩静霆词 徐沛东曲）这首歌词语言凝练，富有韵律美。采用第一人称的拟人化的手法，透过歌词我们就能形象地看到一幅美丽的画面，在白雪皑皑的悬崖上，一树梅花在迎风傲然开放，梅花长在高处不胜寒的悬崖，并且“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。” 透过字里行间我们也能感受到，作者是在自托物言志，暗示自己的一身傲骨不受世俗所累，面对纷繁复杂的社会仍然保持一颗冰清玉洁的心。“谁是我知音，谁解我情怀”这句第一人称“我”的抒情表现了少女心中沉淀的忧伤、凄美的感情。“疏影横斜一树梅花一段魂，一片冰心等君来”作者是借梅花暗喻自己对待爱情坚贞不渝的高尚品格。

在歌唱中要体现词情美，最重要得是理解歌词所蕴涵的思想感情，体会它所要描绘的意境和要表达的艺术特色。拿到一首新作品时，我们要分析歌词的内容和主题思想，体会歌词中所反映的时代和民族特点，分清歌词的创作手法和段落层次，并且要找出歌词的情感高潮在什么地方，只有这样才能更好的体会作品的词情，为塑造鲜明个性的艺术形象奠定基础。

二、歌唱的曲情美

曲情是作曲家塑造的音乐语言所包含的情感内涵。曲情不仅蕴涵作曲家对歌词的理解。也体现了作曲家的心灵感受。曲情美是音乐“以它独有的音响抒情功能直接通过听觉作用人的心理。随着音响的流动使人的情绪同时变化起伏，使你情不自禁的进入特定的情境之中，并迅速的产生审美情感效应，这是语言或其他抒情手段都难以比拟的。”3在于音乐运动变化的过程中，曲情通过节奏、和声、速度、力度、音区等因素构成旋律线条的起伏，来表现情感。

比如歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》：典型的新疆民歌的节奏音型的运用使乐曲表现出了浓郁的民族风格和少女心中的喜悦之情，歌曲《铁蹄下的歌女》运用力度pf之间的对比、弱起小节的运用、渐强减弱的处理、以及西洋咏叹调作曲手法的借鉴使用，生动的刻画了一位在旧中国三座大山压迫下受压迫但又不甘心受屈辱的歌女形象。曲调体现的感情是沉痛，哀伤并且前后富有戏剧性的对比。又比如歌剧《贾尼﹒斯基基》中劳莱达的咏叹调《我亲爱的爸爸》这首歌的旋律优美、流畅，节奏较为规整、音区上下波动幅度大，在这首短小的咏叹调中出现了三次八度大跳，曲调进行特点恰如其分的表现了劳莱达跌宕起伏的心情。

曲情是词情的升华，它用音乐化的手段表现歌词中蕴含的多样化的情感。词情是曲情的基础，语义的确定性为曲情的发挥提供了感情基调。词情和曲情在创作过程中也存在着辩证统一的关系。同一首歌词可以用不同的曲调来体现，有些歌曲是先有曲后有词的，如《亚洲雄风》、《长江之歌》等，都是填词之作。这是词要适应曲的表现。还有些歌曲是先有词再有曲或者相同的词被不同的曲调创作，这是因为抒情的方式是可以多种多样的。比如《茉莉花》这首民歌就有诸多的版本，但由于不同的版本融入了各个地方的民间音调，所以曲调的韵味就有了明显的差别，抒情的力度也有了不同的表现。这些都充分说明词情和曲情两者之间具有融合的密切关系。歌唱艺术是音乐和语言相融合的艺术。一般的来说曲情不能脱离词情而单独存在。但曲情也有其自身的艺术魅力和特点。理会作品的曲情，就要在熟悉旋律的过程中通过典型的音乐语言领会曲调中的情感；明确作品的调式调性；体会曲调的风格特点；音乐的抑扬顿挫、起承转合并正确把握作品的速度。这样才能正确体会歌曲旋律表现的情感，将词情、曲情完美的结合在一起。

三、歌唱的声情美

声情是歌唱者二度创作后的产物。声情美体现词情和曲情的依存和融合，是正确理解和把握作品的情感与意境基础上的用人声抒发的具有美感的声音。声情有主观和客观两方面的内容。在对作品的分析和理解基础上产生的情感是客观的，根据歌唱者不同的价值观、审美情趣、生活阅历、以及歌唱能力的不同而产生的情感是主观的。

《乐记》中说“凡音者，生人心者也。情动于中，故形与声，声成文，谓之音”这就是说情感的表现有赖于声情的表达。作品蕴含的美要通过声音的运动渗透到人的心灵。声情的表现力是丰富的，它可以丰富的表现人的喜、怒、哀、乐、敬、爱六种情感。《乐记》中就有这样的论述“其哀心感者，其声噍以杀；其乐心感者，其声啴以缓；其敬心感者，其声直以廉；其爱心感者，其声和以柔。”

根据作品的不同，当声音表达悲伤的情绪时，可以有急促、高亢、深沉、微弱的不同特点。。

比如歌曲《小白菜》

谱例：

演唱时声音的处理可以弱一些，使情感的表达更加如泣如诉，将小白菜的可怜忧怨的情感更好的表现出来。

王秀芬演唱的《黄河怨》，在她的演唱中体现了对侵略者的痛恨。结尾部分的演唱激动高亢，显示出革命必将胜利的坚定信念，充分的表现了歌曲的感情基调。

当表达愤怒的情感时，声音具有粗暴严厉的特点。京剧的“二黄慢板”“西皮二六板”以及“西皮摇板”就适合表现愤怒的情感。笔者曾听过演唱的歌剧《白毛女》的选曲《恨似高山愁似海》，她的演唱把握了歌曲的感情基调，歌曲的第一句 “恨似高山愁似海”，的演唱充满了悲愤，再加上她圆润、高亢的声音将自己和观众一下子带入了情景之中。第二部分她的演唱融入了秦腔中的哭腔唱法，声音和情感的具有极强的震撼力，令人肝肠寸断、声泪俱下。

喜与乐的情感总是伴随着活泼、激昂、宽舒和缓、悠扬的声音表达。当我们听到宋祖英演唱《好日子》、祖海演唱《幸福山歌》时，可以感受到她们那明快、又有动感的声音表达出的喜悦的情感。王莹演唱的《七月的草原》，将草原上美丽的自然风光以及草原人民快乐生活的场景轻松愉悦的表达出来，特别是在高音区出现的华丽乐句，她的女高音的花腔演唱更是将热烈、欢快的情感得到以充分体现。

在演唱表达崇敬之情的歌曲时，声情就具有庄重、饱满、真切而深刻的特点。歌曲《清晰的记忆》是为党的六十岁生日而创作的作品，歌曲的前半部分回忆自己当年戴上红领巾、团徽时的情景，歌唱家胡晓平在演唱这部分时，在她看似平静的叙述性演唱中，体现了真切、激动、幸福的情感。结束句是乐曲的高潮段落，胡晓平在演唱时饱含着对党的崇敬之情，唱出了对未来充满希望的激情。

演唱表达爱慕之情的歌曲时，声音就具有轻而温柔、甜蜜的特点。邓丽君演唱了大量的这种类型的歌曲，她演唱的《月亮代表我的心》、《恰是你的温柔》等歌曲，换气不露痕迹、讲究唱腔和韵味、声音柔和、自然、甜美、情感的表达充沛而恰到好处，听起来很温情、哀而不伤，完美的将声音和情感融为一体。

不同类型的歌有着不同的声情表现，同一首歌也会由于演唱者的不同，有着不同的抒情效果。《五星红旗》这首歌孙楠、廖昌永、叶凡都曾经用不同的方式演唱过，孙楠的演唱高亢嘹亮，直抒心意。廖昌勇用男中音的诠释是歌曲增添了一份厚重的感彩，而叶凡一边唱一边用小提琴演奏的形式，使歌曲的情感表达更加轻松贴切。《再见吧妈妈》这首歌李双江和章之宝都曾经演唱过，李双江的演唱沉稳冷静，感情的表达显的比教含蓄，而章之宝的演唱温柔天真，情感的表达带有孩子般的稚气。

歌唱艺术它综合了和文学、音乐、表演的艺术形态，优美的词章、流畅的旋律、以及技巧高超情真意切的演唱，都因该贯穿“感情”这条主线，使词、曲、唱有机的联系成一个艺术整体，这样歌唱艺术才能表达深刻的感情，才能打动观众。歌唱的情感体验有着从词情到曲情再到声情的递进关系或层次。这说明歌唱情感的内涵也充满着辩证统一的关系。内容美即要求词作家创作的词要有情感，而曲作家则去升华这种情感，最后演唱者从无声的作品中去分析体验其情感并融入自己的感受。这样才算完美的表达了声乐的情感。

参考文献

[1]王宏建主编《艺术概论》 文化艺术出版社 2000版

[2]薛良 《歌唱的方法》北京中国文艺联合出版公司 1878年版

[3]余笃刚《声乐艺术美学》人民音乐出版社 2005年版 第164页