甘肃省金昌市流动人口子女在校生心理健康现状研究

《中国流动人口发展报告2013》数据显示，2012年我国流动人口数量达2.36亿人。以甘肃省金昌市（以下简称“金昌市”）为例，2013年全市总人口47.63万，其中流动人口2.34万，达总人口的4.91%。因此对流动人口子女在校生进行调查了解，有助于分析其现状特征，提出有利于其成长的意见、建议。

1. 对象

本次研究对象为金昌市初、高中6个年级的在校中学生792人，其中城市流动人口子女在校生321人，本地在校生471人；男生435人，女生357人。

2. 方法

根据对8位中学一级以上职称教师和教育心理学博士的访谈，确定对金昌市部分中学生的人际关系、学业压力、强迫症状等10个心理健康因素进行调查。设计调查问卷包括两个部分：

（1）家庭基本情况调查。该量表内容主要包括：性别、家庭人口状况、家庭经济状况和父母在学习、生活、情感交流方面的情况。

（2）中学生心理健康量表（MSSMHS）。中学生心理健康量表由我国著名心理学家王极盛教授编制，可以用做评估中学生的心理健康状况。该量表有10个分量表，分别是：①强迫症状；②偏执；③敌对；④人际关系紧张与敏感；⑤抑郁，如对未来丧失信心，兴趣索然；⑥焦虑；⑦学习压力；⑧适应不良；⑨情绪不平衡；⑩心理不平衡。

3. 结果

研究中发放调查问卷800份，回收有效调查问卷792份，其中本地户籍和外地户籍，各占59.5%和40.5%。外地户籍在校生中男性比例略高于本地在校生，女性比例略低于本地在校生。这表明流动人口子女在校生随父母一同到城市中生活和接受教育已经成为一种客观的社会现象。

（1）家庭环境状况结果分析。

①对被试家庭人口情况各因子进行统计学分析，被调查家庭子女数较多（2.16±1.153）。

②流动人口家庭月收入在3000元以内的占43.9%，3000～4000元之间的占29.2%。

③流动人口家庭29.2%的租房居住。

④流动人口子女在校生与父母几乎没有交流学习的比例为10.2%，交流很少的比例达到41.7%。

⑤流动人口子女在校生与父母几乎没有交流情感的比例为16.3%，交流很少的比例达到45.5%。

（2）心理健康状况测量值分析。将被试按照本地和流动人口子女在校生分为两类，进行心理健康各因子平均数和标准差的比较分析。他们在强迫症状、人际关系、焦虑和适应性等4个因子上存在统计学意义差异，t值>5，p值

4. 结论

（1）金昌市中学生中流动人口子女在校生家庭环境的亲密度和情感表达水平较差，家庭成员之间应该加强沟通，提供更多的条件和机会支持子女进一步融入当地生活。

（2）金昌市中学生中流动人口子女在校生心理健康水平低，学校和社会应该给予更多的理解和鼓励。

（作者单位：甘肃省金昌市第四中学）