直面孩子的说谎现象

孩子说谎是自我意识发展的普遍现象

有这样一个例子，我4岁的儿子有一天从幼儿园回家，羡慕地对我说，“爸爸，成成说他爸爸刚从美国给他带了个擎天柱。”我听后感到很奇怪，两天前我还见到成成爸爸，怎么这么快就从美国来回了？细想一下，确定是成成说谎了。因为儿子那天拿了个“大黄蜂”变形金刚玩具到幼儿园去，所以小朋友起了攀比之心，故而才说上面的话。成成这样说显然是一种无意中的过错，这在许多小朋友中是一种非常普遍的现象，为了满足自己的虚荣心，或是为了取悦父母、老师，赢得他们的表扬而故意说谎，目的就是能够受到关注、得到表扬。

事实上，说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。这里，请不要轻易将谎言与孩子的品质划等号，因为谎言有时只不过是孩子小小的如意算盘，或者仅仅只是一种幻想。比如，当带孩子们在商场玩的时候，妈妈们最头疼的可能就是去儿童商店，因为孩子在商场拿到喜欢的玩具就说是自己的，而不愿再交出来。如果这个时候你妥协了，给他买了，那么下次孩子就会“深信不疑”，愈加借故拿着玩具不松手。因此，在这种时候，你就需要明确地告诉孩子：“我知道你非常想拥有这个玩具，但是它并不真正属于你，它属于这个商场。”当家长的态度非常明确时，孩子自然而然的就会放弃一些不合理的要求和不合实际的幻想。

除了攀比、幻想外，还有一种说谎行为就是孩子为了逃避责任、避免处罚而说谎的情况。比如，家长们会经常发现洁白的墙面上被淘气的孩子不知何时留下一条刺眼的脚印，干净的地板上被调皮的小朋友撒上斑斑牛奶的印记等，而最为恼怒的是你的孩子却矢口否认、或者说是小猫、小狗甚至是隔壁邻居小孩干的。在这种情况下，家长们应该意识到孩子说谎的严重性，因为这个时候，你孩子的回答不再是善意的谎言，而是在犯严重的错误，是因为做错事、害怕承担责任或者不愿做某件事而说谎，这在年龄稍大的孩子中普遍存在。

纠正孩子说谎，是人格养成的必要步骤

明白了说谎是孩子成长过程中的普遍存在的现象，那么就要找一找孩子说谎的原因。这里要强调，家庭和父母永远是孩子的第一任导师，良好的家庭氛围对孩子的成长意义十分的重要。首先，父母不要“教”孩子说谎。许多家长意识不到自己一些细小行为给孩子带来的影响。例如，接待不喜欢的来访者，就教孩子说“如果某人来找我，就说我不在”;如做了不愿让配偶知道的事，也对孩子说“别让你妈知道”;还有的家长说到做不到，给孩子空口许诺等。由于父母在孩子心目中有一定威信，父母说的或是做的孩子认为都是对的，逐渐也就学会了说谎。

其次，不要惩罚讲真话的孩子。在现实生活中常有这样的事例：孩子说了真话，父母却劈头盖脸地一通严厉批评，甚至体罚孩子。如：有一个母亲请病假出去玩，结果孩子将真实情况告诉了来探访妈妈的同事，孩子母亲知道后痛打了他一顿，还教他以后在有这种事就告诉别人“我去医院了”。这样一来，孩子将逐渐体会到说真话会受到惩罚，不说真话反倒能平安无事，甚至还可以赢得父母的赞赏。如果下次犯了错误时，孩子就会想尽办法隐瞒事实逃避惩罚。所以，家长正确的做法应该是：孩子承认错误后，首先表扬他的诚实，然后再帮助孩子分析错误的原因。

最后，及时奖励诚实的行为。要培养一个好的行为习惯，奖励比惩罚更重要。当发现孩子闯祸以后，不要气急败坏地责问“这是不是你干的？”此时，孩子很有可能因为怕挨打而说谎。这样的问话方式实际上是诱导孩子说谎。家长可以注视孩子的眼睛，等孩子自己说出真相，或者说“发生了什么事”。如果孩子承认了错误或请求原谅，应先表扬他的诚实，然后再批评，并且相应地减轻对他的处罚。

德国教育专家罗特・克雷奇默说，如果父母亲能采用一种平静、镇定、理解的方式对待子女的说谎，那么从一开始就能避免许多谎话和不必要的争论，因为孩子有时说谎是因为他们担心受到责备，或是由于怕羞，不想辜负父母对他们的期望。父母不应不顾一切地逼迫孩子坦白，否则孩子会编更多的瞎话来自圆其说，那情况就更糟糕了。其实，每一个人都撒过谎，无论是大人还是孩子，不同的只是这谎言是无意还是有意为之。作为家长，我们都知道说谎是一种不正确的行为，所以才会对孩子的这种错误行为十分担心。其实，孩子说谎是家长教育不当的结果，因为孩子不能区分现实和想象的不同。心理学研究发现，4岁以下的孩子把父母是否高兴作为衡量自己行为对错的标准。因此，家长应根据孩子的年龄和理解力，从小培养孩子诚实的品行。任何行为都是在初始时最容易矫正。所以，当家长发现孩子第一次说谎时，就要十分重视这个问题，并要适时惩罚。一般孩子在第一次说谎时会感到极度不安，即使侥幸蒙混过去了，也会十分担心，如果家长不及时发现制止，孩子会习以为常，撒谎成性。