寻找失落的教育梦

在浙江上虞的白马湖畔的春晖中学，我追寻着一个教育的梦。

我第一次知道春晖中学，是读朱自清先生的散文《春晖的一月》和《白马湖》，知道了在浙江上虞的一个三面环山一面临水的地方，有这么一所美丽的乡村中学，在那里曾经出现过一道中国教育史和中国文学史的辉煌景观。于是，多次向往有一天能去春晖中学看看。

2002年秋天，我终于来到了春晖。比起当年，校园当然有了很大的变化，但从学校仅存的教师宿舍楼、苏春门等几处老建筑中，我还是可以依稀见到春晖旧日的风韵。我走进苏春门长廊，想象着当年朱自清、丰子恺们一定经常在这里散步吧。

首先映人眼帘的，是路边山坡上几间屋子，校长介绍说这是弘一法师（李叔同）晚年一度居住过的房子。屋子是建在夯实的坡基上面的，我们拾级而上，却没有能够进人房内，因为门锁着而掌管钥匙的人又一时找不着。但我站在石阶上，看着静静矗立的“晚晴山房”，仍能感受到弘一法师的气息。“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首由李叔同填词创作的《送别》又在我耳畔响起。此刻正是傍晚，眼前恰好是校园的长亭！山坡下的古道，还有路边的芳草和拂柳以及远方山梁上的夕阳，我感到我正置身于《送别》的意境中。

走过“晚晴山房”，是夏丐尊的故居“平屋”。当我走进他的书房时，朋友指着那书桌告诉我：“夏丐尊就是在这张桌子前翻译完成的《爱的教育》。”我心中一震！我珍爱的《爱的教育》就是在这里翻译的？我第一次知道夏丐尊的名字，是读他翻译的意大利亚米契斯的小说《爱的教育》，这是一部感人至深的作品，也是我从教以来给我的每一个学生推荐的必读书，它深深地影响着我的教育。想不到，现在我就来到翻译这本书的桌子前，这普通而且陈旧的木桌顿然在我眼中变得神圣起来，我坐在书桌前，久久不愿离去……

紧邻“平屋”，就是朱自清先生的故居了。作为中学语文教师，我一直把朱自清当作心中的偶像。屋内没有更多的陈设，大都是图文资料，从中我了解到作为中学语文老师的朱自清的一些教学思想。据说先生的代表作《荷塘月色》也是取材并孕育于此的。

过了朱自清先生的故居，便是丰子恺先生的“小杨柳屋”。在几间屋子内，墙上所挂全是丰先生创作的画。在中国现代美术史上，丰子恺被公认为中国“漫画”第一人，而他一生中大多数漫画，包括许多代表作，都是在这“小杨柳屋”里创作完成的。我细细品味着那一幅幅线条简洁、意境优美或涵义隽永的漫画，不止是一种享受，更感到一种思想的共鸣――尤其那一幅幅讽刺非人教育的漫画，不也是对今天应试教育的鞭挞吗？

漫步于白马湖畔，我越来越强烈地感受到，我们今天所追求的素质教育之梦，是早已在春晖校园内出现过的真实的景观；但不知从什么时候起，这道景观渐渐失落了，以至于它成了我们今天向往的一个“梦”。

只是――我们什么时候才能再拾起这个“梦”呢？

（来源：《江办教育》2009-11-15有删减）