建设高品位校园文化 培养高素质合格人才

[摘要]新的形势应有新的教育方式、教育理念,物质文明的建设终究只是完成教育任务的载体,而精神文明的建设才能引领人们的灵魂。对于生活在校园中的青年学生来说更是如此。因此,校园文化建设的重要性尤为突出,特别是在中等职业技术校园里。

[关键词]任县职教;现状分析;校园文化建设;实施策略;成果

每个学校都有其各自的文化特色,这种特有的文化特色影响和制约着校园和校园人的发展,这是一种现象,也是一种新的管理模式。高质量的校园文化不仅能陶冶师生情操,规范师生行为,对学校各方面工作造成正面影响,并且能激发全校师生对学校目标准则的认同和作为学校一员的使命感和归属感,从而形成强烈的向心力,内聚力,群体意识,更能调动师生工作学习积极性,主动性,创造性,使之保持昂扬的情绪和奋发进取的精神,对学生起着潜移默化的作用。所以加强校园文化建设是时代赋予我们的历史使命,关系到学校的生存和发展。

首先,用优美的环境熏陶人。学校无闲处,处处熏陶人。环境是学生学习生活的空间,也是培养学生文明素质的载体。学校领导高度重视校园文化建设,研究治校方针,把实现校容校貌大变样作为六大目标之一,通过开展校园文化建设,实现育人环境大变样。学校派专人负责栽花种树,使我校阳春葱茏滴翠,盛夏浓荫覆地,凉秋红叶似火,寒冬松柏常青,外形色彩和谐统一赏心悦目。绿草鲜花,长藤软蔓,曲径石凳的优雅去处,使学生随处感到赏心悦目,而自然发出一种细腻珍惜之情,久而久之,性情受到陶冶,鲁莽、粗野的行为得到了有效遏制和改变。我们还在全体师生中征集校徽设计图案,图中包含有任县职教中心中的“任”和“职”的拼音第一个字母“R”、“Z”,图案由两个同心圆组成,象征师生同心同德,团结协作;图形中“1995”表明我校创建的时间。金色的齿轮意喻我校职业技术教育的办学特色;整体以蓝天、白云、绿草地为主,营造一种天地时空的意境,象征和谐、希望和理想,展现学校广阔的未来。走廊里、墙壁上、实训室,到处是名人字画,励志名言、成功人士警示语,以及学校教师和学生的优秀书画作品,我们还把讲课示范、表演场景等制作成一帧帧图片张贴在报栏里轮流展出,把名人字画和学生作品放在一起并列展出,既美化了校园环境,又鼓舞了学生的学习热情,时时给予孩子们以奋发进取拼搏向上的启迪。学生们生活在一个充满健康情趣、蓬勃向上的文化氛围之中,荡涤心灵,升华人格。

其次,用完美的人格影响人,渊博的知识吸引人,辛勤的劳动塑造人。校园文化建设过程中,师德建设占据着极为重要的地位。 “百行德为首”,“人无德不立,国无德不兴”。有句令人深思口号:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我们也可以进一步认为,提高教师素养的希望在师德的养成,所谓:“打铁先得自身硬”就是这个道理。具体做法: 一、对教师进行师德培养,要求教师时时处处为学生做榜样,师德影响学生的道德人格,具有良好师德的教师,所表现出来的敬业精神和生活热情会感染学生,有利于形成学生学习和生活的积极态度;二、皮格马利翁效应的例子告诉我们:教师对学生的热爱、期望会形成较好的心理氛围,有利于学生良好动机的形成和人格的完善与成熟。教育教师热爱学生,关心学生、对学生抱有期望,让学生常常体会到老师的关心与爱护,享受到家的温暖;三、让教师理解教师活动的意义是教书育人、塑造灵魂,有利于营造良好的社会舆论和风尚,提高自身精神境界,成为道德高尚的人。四、教师劳动是社会生产的组成部分,教师通过对教育对象的塑造,间接参与了物质文明建设,教育对象最终成为社会生产的关键因素,这些要素能否有德,与教师是否有德有着极为重要的关系。师德是社会道德的组成部分,教师以身示范,桃李满天下,带动全社会道德水平的提升。培养了 一支“爱生、敬业、博学、奉献”,团结奋进的职业教师队伍。

第三:用丰富多彩的活动锻炼人。校园文化是一种群体文化,体现在学校的一切活动中。现代青年学生朝气蓬勃,思维活跃,知识面宽,信息量大,读死书、死读书有悖于青年学生的身心发展。走出课堂,寓教于乐,开展丰富多彩的校园文化活动,在活动中经受锻炼,感悟生活,提高认识、共同成长,以此来创建文明健康的校园文化生活,大势所趋。具体做法如下:一、成立学校广播站――校园之声。学校团委把主办权交给学生,让学生尽情发挥自己的聪明才智和工作热情,在课外活动时间播放歌曲、名人名言以及学生自己写作的散文、小小说等等,使学生在受到美的熏陶的同时锻炼了自己。同学们还在广播中宣传好人好事,鼓励同学进步,批评不良作风,在有声世界里创造正确舆论。二、开展“我爱我家”宿舍文明月活动。倡导学生“自我管理,自我服务”,引导学生不断提高自己的综合素质;他们以“展示学生生活,共创和谐宿舍”为主题; 把“美化生活,优化生活,秀出真我”作为口号,用手工艺品、废旧物、包装袋等,对室内进行布置设计;给自己的宿舍起一个优美而富有意境的名字;三、开展“师恩难忘”尊师月活动。使得“老师好”、“老师早”、"谢谢"等文明用语成为了师生的见面语、习惯用语,增强了师生友谊。我们还组织学生举办诗歌朗诵比赛、乒乓球比赛、新年联欢会等活动,展示同学们青春活力和个性特长。四、创建职教中心校园网,为同学们打造展示才华的平台。学校对平时喜欢上网的同学进行调查,发现有些同学上网也并不是只玩游戏,学习、查资料也同样是他们的喜好。经学校研究确定,对微机室安排专人管理,在保证学生安全的前提下,让同学们上网浏览查资料、发文章,使他们学到好多课本上学不到的知识。学校的人性化管理,为师生们营造了一种浓厚的文化氛围,使我们的教育真正“随风潜入夜,润物细无声”。苏霍姆林斯基说过:对周围环境的美感,能陶冶学生的情操,使他们变得高尚文雅。一个良好的校园环境,有利于学生的学习和发展,有利于学生素质的培养和提高,尽管这种影响是间接的,但这种力量是巨大的。■