做好准备,迎接新学年

短短的一个学年，同学们就已经揭开了物理学科的神秘面纱，走进了物理学科的殿堂.

这一年中同学们一定有不少收获，因为在学习物理的过程中，老师不断地组织大家开展活动：“探究声音的强弱与什么因素有关”“观察水的沸腾”“探究平面镜成像的特点”“观察光从空气射入水中时的折射情况”“探究物体的质量与体积之间的关系”“观察物体弹性形变大小与外力大小的关系”“探究阻力对物体运动的影响”“体验大气压强的存在”等等.

老师组织活动的同时，也教给同学们一些科学探究的方法：“类比和对比法”“控制变量法”“转换法”“观察实验法”以及动手制作的方法、数据处理的方法、归纳结论的方法等等.

老师还帮助同学们总结出了一些物理规律：物质三态变化的规律、平面镜成像的规律、光的反射定律、凸透镜成像的规律、牛顿第一运动定律等等.

老师也带领同学们认识了很多物理量：长度、时间、速度、质量、密度、力、压强、浮力等等.

老师指导我们学会了很多仪器的使用：温度计、刻度尺、秒表、天平、量筒、弹簧测力计等等.

接下来，同学们可以利用暑假时间，对照八年级课本目录，将这些知识内容与技能、过程与方法好好地回忆一下，要记住，温故才能知新！

带着对物理学习的更多欲求，以及学习中还存在的一些困惑，我们即将走进九年级的物理学习.下面简单地帮大家梳理一下九年级物理的学习内容.

一、简单机械和功

一座座高楼拔地而起，其建设离不开各种各样的机械，学习了这部分知识，我们可以了解它们，掌握一些基本原理，运用它们更好地为我们服务.

这一单元将认识的物理量：功、功率、机械效率等；将开展下列活动：探究杠杆的平衡条件、探究使用定滑轮和动滑轮的特点、探究斜面、估测上楼的功率、再探动滑轮等.得到的规律：杠杆的平衡条件.

二、机械能和内能

自然界发生的许多现象中都包含着能量的变化，机械能和内能的相互转化是最常见的能量转化形式之一，学好这部分知识，你可以多一双观察和认识世界的眼睛.

这一单元将认识物理的量：热量、比热容、热值等.将开展下列活动：探究动能的大小与哪些因素有关、卡片为什么会跳起来、模拟打桩、观察摆球的动能和势能的转化、探究物质吸热升温的属性、研究做功能否改变物体的内能、比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量等.得到的规律：动能和势能的转化的规律.

三、电学基础知识

现代人类的生活离不开电，电饭锅、电磁炉、电灯、电脑……这部分知识非常有用，此外，这也是中考的重点内容.

这一单元将认识的物理量：电流、电压、电阻、电功、电功率、电热等.将开展下列活动：怎样使一个小电灯亮起来、串联电路和并联电路的比较、探究串联电路的电流、探究并联电路的电流、探究串联电路的电压、探究并联电路的电压、探究影响导体电阻大小的因素、学习使用滑动变阻器、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系、测量定值电阻的阻值、探究影响电流做功多少的因素、测量小电灯的功率、探究影响电流热效应的因素、用铁屑探究磁体周围的磁场、探究通电导体周围的磁场、安装直流电动机模型、探究感应电流产生的条件等.将得到一些规律：欧姆定律，串、并联电路电流、电压、电阻的特点，焦耳定律，安培定则等.还将学习下列仪器的使用：电流表、电压表、滑动变阻器、电能表、测电笔等.

四、现代通信技术

互联网成就了地球村，人类跨越时空成为现实，光纤、数字技术使人类真正步入了信息时代.

这一单元将认识物的理量：振幅、周期、频率、波长等.将开展下列活动：自制简易有线电报机、验证电磁波的存在等.

五、科学利用能源

宇宙中只有一个地球，是人类赖以生存的地方，能源利用和环境保护如何做到科学合理，实现“可持续发展”，这是我们不得不思考的一个深刻话题.

这一单元将开展的活动：滴水实验.得到的规律：能量守恒定律.

此外，这一学年我们还有一项重要任务，就是迎接2013年的中考.对中考复习，老师给大家提以下建议：

一、回归课本，夯实基础

掌握课本上的基础知识，包括概念、定律和原理等，它们是解决所有物理问题的理论基础.要仔细地过一遍课本精心设置的各个栏目，熟悉课本各章节之间的内在联系.

二、注意实验中的细节、技能

要把所有初中物理实验做一个总结.学过哪些基本的测量仪器，明确它们的结构、用途、量程、分度值、使用方法和注意事项；教师做过哪些演示实验，观察过哪些现象，引起变化的原因是什么，用到的方法和注意事项；做过哪些学生实验，明确它们的目的、原理、器材、方法、步骤、现象和结论.还要考虑如果这些实验中缺少某个器材或者某个器材的规格不符合要求，能否更换别的器材或者对某个器材进行改进，来完成实验.

三、感知生活中的物理知识

很多中考物理试题的素材来源于大家熟悉的生活和日常用品，因此注意身边的物理现象在总复习中尤为重要.要注意感知校园中的物理、家庭中的物理、公路上的物理、生产中的物理和自然中的物理等.

四、优化训练，提高各种能力

在复习中要把培养各种能力放在首位.因为要解答好物理问题光靠死记硬背是不行的，必须在复习中着重培养阅读理解能力、记忆能力、分析概括能力、动手实验能力、观察能力、计算能力、作图能力、提问题的能力、信息收集处理能力、交流能力、模仿能力、语言表达能力和书写能力等.提高任何一种能力都不可能一蹴而就，都要在总复习中有针对性地进行强化训练，才能逐步提高.

新的学年，新的气象，一切都充满着活力，同学，你准备好了吗？