青少年上网网络安全论文

一、青少年网络安全的现状

现代青少年普遍都热衷于上网，是因为当今社会青少年自身对网络的需求和网络的特性所决定的。网络具有自由、高速、时尚、虚拟、广泛等等一系列的特性，而这些正是青少年们自身所追求的。因此很多青少年沉溺其中不可自拔。据调查有63.7%的青少年家里都购置了电脑，在青少年中有91.6%都接触过网络。这说明网络在青少年群体中的普及已经很高。有调查显示，中国的网民中，大专及以上学历占36.2%，其中31.8%是18至24岁。全国首次小学生网民专项调研显示，有7.1%的小学生是网瘾用户，另外，有网瘾倾向的约占5%。上网络看电视剧、电影、下载音乐、玩网络游戏等是小学生上网的主要目的，而其中的网络游戏正是小学生网络成瘾的主要原因。

现在的青少年们心智尚未成熟，辨别分析能力不强，喜欢追求新鲜、刺激，造成网络道德危机有网站侮辱欺诈、网络匿名攻击等等。而且他们还喜欢浏览网上暴力、色情的内容，严重摧残如今青少年的身心健康。还有一些青少年甚至于为了网络游戏荒废学业，有些还因上网期间过度紧张疲劳而猝死。很多青少年都喜欢宅在家里通过网络交友来结识陌生人，也常常会因为交友不慎而受骗受害。在《拉萨晚报》上就曾有过这样一篇报道，拉萨市某中学有近1／6的青少年学生在网上有过一段“虚拟婚姻”，在虚拟的网络世界里有了一个“老公”或“老婆”。而且这些青少年们对待“虚拟婚姻”的态度十分认真，现在好多地方都有类似情况的存在。青少年是一群特殊的群体，他们介于孩童和成人之间，思想心智没有足够成熟，但是往往自以为是习惯以自我为中心，自制力较差，因此就很容易出息沉溺与网络，懒于与人沟通，性格变得孤僻。根据新华网的最新调查：青少年沉迷上网的情况十分严重，六成受访者平均每天上网超过4小时，有一成人更达9小时，甚至有多数受访者表示宁愿上网也不想与家人在一起。

二、加强青少年网络安全管理

网络所营造的虚拟世界正在以惊人的速度影响着我们的生活，已经深入我们生活的每一个环节，而且网络犹如一把双刃剑，在促进经济社会飞速发展的同时又侵袭着人类的生活。那么我们要怎么样加强对祖国的未来——广大青少年们的网络安全教育呢？我认为应该从以下几点抓起：

1、从自身做起拒绝不良癖好网络用的好了，对青少年们的帮助尤其大，广大青少年们甚至可以足不出户就了解到外面的世界，增长见识的同时也能提升自身的知识面。但是我们广大青少年们在使用网络的时候要懂得适可而止，不能够沉溺其中、贪图玩乐。我觉得现代青少年们有必要对自身做出一些规章条例，比如设定一张上网时间表，某一个时间段是用来上网学习的、某一个时间段是上网娱乐放松的。在上网时尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力。

2、加强对互联网的监管现如今的网络无孔不入，覆盖面很广也很全，在带来益处的同时也有存在着很多不良因素，网络上也传播着很多不良信息，严重影响了青少年的身心健康。因此，我们必须坚持以保护青少年为主，改进和完善网络分级管理体制。对于互联网中信息的监管，要坚持以保护青少年为主。2002年10月，韩国政府宣布将韩国的网络游戏分为普及、12岁以上、15岁以上和18岁以上四个级别。美国纽约专门成立了网络分级委员会。我觉得我们也应该效仿其对网络进行分级管理，根据不同的青少年群体，赋予网络经营者们不同的权限，如果超越该权限就应受到相应的惩罚。在法律方面，美国教育部在1997年发表了《互联网上父母指南》，其中很明确的对广大青少年群体的家长们指出：要像在现实生活中一样，在互联网虚拟空间保护自己的孩子。2000年的时候美国国会还通过了《儿童互联网保护法》，要求美国所有学校和公共图书馆在2002年7月前，在公共电脑上安装过滤软件。联邦德国政府在2002年6月14日也颁布了《网络青少年保护条例》。由此可见，要加强我国网络立法工作；要编写教育青少年如何保护自己不受不良信息危害的读本，并要求学校在青少年受教的课堂上讲授；还要为父母编写读本，便于他们在家中有效的对孩子进行约束和沟通。为青少年正确利用互联网营造良好的环境。

3、加强青少年网络心理咨询针对青少年网络安全问题，我们也应该建立网络辅导员制度。目前，青少年因沉湎于网络而导致的心理疾病越来越多，引入网络心理咨询是必不可少的。网络心理咨询要重视青少年的心理特点，同时加大对青少年心理支持的力度，及时有效的开解青少年的心理问题。由于青少年正处于青春期，在这个阶段青少年生理发育加速，但心理相对缓慢。由于身心发展中的不平衡，他们会感受到许多心理冲突和压力。所以要建立青少年心理卫生工作者团队，开展心理咨询室和心理咨询热线等等心理疏导项目，帮助青少年们调节自身心理状态，积极正确的化解各种压力。

4、青少年生活环境的塑造优化青少年的生活环境也能有效提高青少年网络安全问题。学校、社会和家庭都要意识到网络是具有很强的致瘾倾向的，所以要减少对青少年网络成瘾者的责备。应将成瘾者就其成瘾的原因分析并与其进行沟通和交流；同时还可以安排一些外出度长假等活动或帮助其培养新的爱好等措施使其逐步远离网路成瘾；还能鼓励青少年网络成瘾者多加入学校和社会的各种社团或公益活动，以提高其结交具有类似背景朋友的能力，从而减少网络对青少年的诱惑和青少年对网络群体的依赖。所以家庭、学校、社会应三管齐下，正确引导当代的青少年合理运用网络技术。学校要综合地做好青少年网络知识教育工作；社会要为青少年创造安全和谐的成长环境；家庭要致力于建立密切的亲子关系。只有在互联网上筑起一道百毒不侵的防火墙，才能有效合理的利用网络这把“双刃剑”。

三、总结

现如今科技的飞速发展导致了电脑网络的普及，使得现代青少年们的生活也发生了显著的变化。作为当代青少年更是这种变化的最直接体验者。网络信息技术的发展让我们克服了地点的限制、跨越了旧有的限制，让学习、生活、联系和沟通都变的方便起来。但由于网络所带来的这一系列心理归属感也导致了人们对网络的依赖感越来越强。从而导致了各种各样的问题。只有帮助当代青少年们正确理解上网的含义及用途，趋利避害，才能是网络在青少年的生活和人际交往中发挥其应有的作用，提升广大青少年的自身素质，为国家下一代的健康成长做出贡献！

作者：赖宏慧赖晓涛单位：赣南医学院信息工程学院