让商业文化嵌入学校教育

目前来看，虽然中国的企业尤其是民营企业足迹已遍布全世界，但还没有真正树立起良好的形象和应有的地位，最核心的原因就是骨子里缺少商业文化的熏陶，对普适的商业规则未给予足够的重视和贯彻。中国企业越来越多地面向世界，如何吸收中国传统文化中的精华，结合“商道”，打造自己的商业文化，将是越来越多企业的必做功课。

这在教育方面同样也具有启示，学生毕业后直接面向商业社会，学校是否应该让他们在这之前就了解商业规则、感受商业文化？是否应该把涉及企业运作原则、规则、标准等内容的学习变成全国各类院校尤其是职业院校的主修课？

这在许多发达国家的高等教育中，已有成熟的实践，以ISO9000质量管理体系为例，它覆盖了企业运行中关于服务理念、生产流程、质量管理与控制、岗位权责与员工培训等方方面面基本的硬性规则，既是企业摆脱小作坊式生存、规范管理的手段，也是进入国际市场、服务国际客户的敲门砖。对于这些国际通用的、标准化的内容，目前绝大多数企业的员工乃至管理者都是“现学”，然而这毕竟都是商业文化的一部分，需要更长时间的浸润。应该把学习的环节放在学校教育当中，让质量管理体系、环境管理体系等相关内容成为主修课、必修课，而非现在有些院校采取的是作为选修课，应增加足够的重视，应使学生们通过实习体验这些操作系统，学会这些系统的使用。如此一来，待到毕业后正式加入企业，这些学生基本就进入管理执行者的角色，一个专业人员，而非一个普通操作工人，再通过加强实践，就能快速适应企业，以高起点参与到企业运行中，这样的高等教育、学习内容培养出的学生，才具有更适应商业社会快速发展需要的价值。

目前大专院校中既缺乏对学生基本商业精神和商业素养的培训，也缺少励志培训，比如怎样面对社会，如何实现自己的人生价值、获得成功等等。新型职业办学中应该纳入创业者励志体系以及质量管理体系等相关实用内容，同现有的专业体系一起构成三位一体的实用教学系统。

（本文作者为北京圣彩虹制版印刷技术有限公司董事长）