浅谈新任班主任如何建立良好的师生关系

班主任是与学生接触最密切的人，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。以学生为中心是班主任工作的重点之一，与学生建立良好的关系，相互信任，是每一个成功班主任的相同特点。如果处理不好与学生之间的关系，必然会影响到班级工作的成败。因此，如何建立良好和谐的师生关系，对于每一个新任班主任都是至关重要的。

在学校工作中，班主任一般以年轻化为主，很多是刚刚毕业不久的青年人，让他们在短时间内由大学生的象牙塔思维转变为老师思维，由过去被动的执行者转变为“发号施令”的指挥者，是需要一个过程的，而建立正确的班主任思维，就更需要一段过程。因为这需要由过去的被管理者，转变成一个管理者，可以想象这个过程中的转变，是要费一番心思的。特别是在班级管理中，首先需要学生很好的信任班主任，建立亲密无间的关系，是需要动一番脑筋的。

当新的班主任接任一个崭新的班级时，由于学生结构，人文环境都发生了变化，势必面临一些新的困惑及需要解决的困难。

首先，青年班主任因为参加工作的时间很短，在经验方面是缺少的，在自己的头脑中，没有对班级管理工作成型的对策与措施，常常会感到老虎啃天，无从下口。甚至经常不能控制好自己，感情用事。尤其是当调皮捣蛋的学生冒尖时，感觉棘手，不知如何处理，心中会产生失败的感觉，接着工作热情消退了。

其次，青年班主任因为年轻，热情高涨，喜欢做出一点成绩，一接班级，喜欢来三把火，对于困难，往往是强攻硬打，结果屡屡不尽人意，班级中的学生也不愿意接受这样的班主任，甚至会产生排斥的心理。

事实上，青年班主任接手班级的第一件事，并不是把班级整顿的如何，也不是处理问题学生，更不是建立什么政绩，而是想方设法与学生建立良好的关系，尽最大努力让学生喜欢班主任，愿意与班主任交流接近，倾吐心里话，这一块工作做扎实了，后面的工作自然就可以顺利展开。

新任班主任要和同学们建立良好的关系，也就是在每个学生心中树立形象，具体来说有以下几种方法。

第一，老师的心地一定要善良，用高尚的师德影响学生。

古人云“桃李无言，蹊下成蹊”。当我们时时、事事、处处为学生真正着想的时候，学生在无形之中，自然会明白班主任是一个什么样的老师。有人说“诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。”我们要真心诚意的为学生着想。时间久了，一个不断的提升自我修养的老师，是真正能令学生爱戴敬仰的。因为这样的老师会从内心深处真正的爱每一个学生。反之，如果一个老师心术不正，动机不良，甚至人格与心理都不健全，是没有人喜欢这样的老师的，更不用说接近老师或者是听话了。

第二，凡事躬行，可以很好的接近与学生之间的距离。

一个学校制定一些规章制度，目的是为了学生向良好的方向成长。在我们这个时代，由于社会的复杂，各种思潮的冲击，如果硬性的要求学生做什么不做什么，这种说教是起不到太大作用的。“榜样的力量是无穷的”，榜样可以为学生提供范例，作为班主任，应该给学生做一个好的榜样。班主任与学生接触的时间最长，是学生能看见的好榜样。因此，要管理好学生，一个好的办法就是凡事躬行，与学生打成一片，如果要求学生做到什么，班主任首先做到什么。比如说，可以与学生一起读书，与学生一起参加体育活动，与学生一起整理班务卫生，开会时与学生坐在一起听会，跑操时站在队伍后面一起跑，而不是在前台闲逛闲聊，也不是躲在远处偷偷监视。劳动时亲自动手，而不是只做“甩手掌柜”。如果只是做一个监督者，不管什么事情，班主任只是动嘴说说，抬手指指划划，那么，学生就会视这样的老师如同监工一样，冷冰冰的，没有亲切的感觉。同时，为了学生有好的行为习惯，班主任还应该在礼仪，谈吐，外表，衣着等方面，也做出表率与示范，这样学生肯定会形成好的行为习惯。

如果老师以身作则，学生就会模仿，并下定决心去做好，同时还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，增强老师的威信，正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。我想，年轻班主任做到这些不是难事。

第三，给学生物质上的鼓励，培养学生的成就感。

年轻班主任不妨经常准备一些糖果之类的零食，如果学生做了一些有利于班级，有利于同学，有利于自己学习的事情，就奖励他们。糖果不是值钱的东西，甚至在家中学生也不喜欢吃。但是班主任奖励他就不同了，糖果是肯定与荣誉的象征，再普通的糖果学生也会吃的津津有味，学生会记忆很深。对于健康情况不好的学生，班主任一定要认真关照，在话语上经常关问，对于不方便的地方，提供帮助。这样其他学生也会学会关爱同学，增强班级向心力。

另外，短时间内记住全班同学所有人的名字，与学生进行一些趣味的集体游戏，在你讲课时，若发现某些学生走神，搞小动作，注意提醒的方法等等，课余时间，当学生遇见你，你会微笑着向学生走去。这些都是短时间内赢得印象这张牌，建立良好师生关系的方法。

良好的师生关系对班主任的重要程度再怎么估计也不过分，对于新任班主任来说，在刚接手班级时更要注意这些并倾尽全力。当然只要我们拿出诚心、爱心、责任心，像父母爱子女那样去理解和关心每一个学生，把建立良好和谐的师生关系当作新任班主任的首要课题用心经营，相信一定可以起到事半功倍的效果。

（山东省青岛市胶州市第八中学）