“学习―思考―创新”三位一体

时间:2022-09-21 12:05:30

“学习―思考―创新”三位一体

天津市滨海新区区委在建设学习型党组织过程中,按照“能实行、能复制、能推广”的思路,创建了学习型党组织体验中心,通过“学习思考创新”的实际演练,达到善于学习、勤于思考、勇于创新的目标。体验中心自2010年9月份建成以来,共有来自20多个部级科研院所和军、地院校以及全国共19个省市、20多个地区的党员干部、专家学者共3000余人带着问题而来参加学习体验。

1.精心打造平台,科学设计内容。体验中心面积150平方米,分为学习厅、思考厅、创新厅三个主要部分。学习厅,以党的基本知识为主线,通过“学习新理念”、“新区重点学习内容”、“团队学习新方式”、“测测学习效率”4个模块,致力于传播先进学习理念;思考厅,以党的建设为内容,深入剖析基层党建中存在的问题和习惯思维容易导致的认识偏差,引导参与者着力培育理性、集成、创新、辩证、战略五种思维能力;创新厅,以党的工作为重点,结合滨海新区经济、政治、文化、社会等各项工作,搭建了愿景创新、思路创新、制度创新、载体创新、执行创新的演练平台。各级党组织和党员干部带着问题参加学习演练,不仅体会到重视和善于学习是我们党的优良传统和政治优势,而且切实体验到建设学习型党组织,就要把“学习―思考―创新”的理念贯穿到推进经济社会发展和党的建设各项工作之中。

2.依托现代科技,拓展学习空间。学习型党组织体验中心利用电脑软件和数字多媒体等现代技术手段为党员干部提供了一套相当完善、具有时代特点的学习系统,创新了党员干部集体学习的方法。在演练过程中,以六至八人为一个团队,分批流水式进行核心理念梳理、案例分析、问题研讨、知识和能力测试等环节,最后给出每个人演练情况的评语及建议。在体验中心的软件系统上,可以进行不同专题的学习演练。在一个小时的体验演练中,党员干部通过导学引领、多媒体交互、团队学习和系统思考,最大程度的了解了什么是学习型党组织,以及建设学习型党组织在推动经济社会发展中的现实意义。现代科技手段的应用,使“学习-思考-创新”的理念得到深化,为学习型党组织建设打开了更为广阔的空间。

3.突出思考环节,促进学用结合。学习型党组织体验中心设置的演练案例将中央的战略部署与新区区委的决策安排和学习型党组织建设有机结合,用思考这个重要环节把学习与创新紧密衔接起来,生动展现新区经济、政治、文化、社会各方面工作的创新成果,力图解决学用脱节、理论脱离实际的问题,实现了理论与实践、学习与应用的高度统一。体验中心引导党员干部在集体学习中汲取团队学习、反思学习、共享学习、全员学习、持续学习、系统思考等学习理念,培养创新、前瞻、开阔的思维方式,启迪党员干部以创新工作作为衡量学习、思考效果的主要标准,着力提升党组织和党员干部的学习力和创新力,全力打好滨海新区开发开放攻坚战。

4.开启探索之门,提高创新能力。在滨海新区打好开发开放攻坚战中,需要研究的问题很多,需要破解的难题很多,各级党组织和广大党员干部带着工作中的难题来到体验中心,通过“学习-思考-创新”三位一体的实际演练,在学习、思考之后,拿出更多的创新之举和破解之招。演练结束时,体验中心还设计了一个难题变课题环节,鼓励参加演练的团队通过讨论,选择一个本单位实际工作中存在的难题,填写申报表,进行课题研究,形成创新成果。在学习体验中,通过引导党员干部结合滨海新区的经济、政治、文化、社会等各方面的实际问题进行深层次探究,帮助广大党员干部更加主动地融入新区发展大局,进一步增强各级党组织破解难题、推动科学发展的能力,在实现开发开放的过程中推进“学习型新区”建设。学习型党组织体验中心,已成为党委(工委、党组)中心组学习的演练平台,基层党员干部学习体验的施训基地,在促进各级党组织和党员干部善于学习、勤于思考、勇于创新方面发挥了重要的引领作用。

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