要让每个职教生都能成为有用之才

“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现， 必须不断为人民造福。”国家主席对“中国梦”的阐述勾勒出未来中国发展的美好新蓝图。而职业教育关系到每一个普通人的生活质量，职业教育在一定程度上就是社会保障，关系到社会和谐稳定，关系到社会产品附加价值的高低，关系到人的尊严的实现，关系到民族文化的传承。从这个方面来说，加快发展现代职业教育是“中国梦”的重要组成部分，也是实现“中国梦”的重要支撑。

加快发展现代职业教育。党的十报告提出的加快发展现代职业教育，目标就是要让每个孩子都能成为有用之才。首先，“加快”这是针对当前我国职业教育现状提出的要求，我国职业教育既肯定了职业教育改革发展取得的成绩和确定的方向，也指出了职业教育改革的力度和发展的速度与经济社会需求相比还有较大差距，必须加快发展步伐。其次，“现代职业教育”。这是要求发展职业教育必须与经济社会发展特别是经济发展方式转变和产业结构调整、 实现五位一体建设总布局同步，与基本实现教育现代化同步，与构建体系完备的终身教育同步，与激发一线技术技能人才的社会价值同步，与其自身发展方式的转型同步；树立全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养的新理念，深化重点领域改革，使职业教育成为工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步推进的重要支撑。

加大人才选拔机制力度。前不久出台的《广东省教育厅2013年工作要点》指出，推进人才培养模式改革，完善以高、中职贯通为重点的招生选拔机制和人才培养课程体系，继续推进中高职衔接三二分段式培养模式改革。同时，深化考试招生制度改革，大力推进高职招生改革，深入探索本科院校自主招生改革，进一步深化招生考试内容改革，努力构建高校“阳光招生”制度化、常态化的长效机制。近几年，我省不断探索高职院校自主招生的管理规范、操作程序、考试形式和优录办法，对职业教育的发展起到了重要的引领作用。如招生院校和招生规模持续扩大、招生对象扩大、考试内容和形式更加多样化、考试管理更加规范等。

加强科学发展保障体系。职业教育的科学发展离不开体系的保障，主要应做到加强职业教育基础能力的建设，加快推进职业教育信息化，加强对其指导，编制信息化建设推进计划；增强职业教育的科研支撑能力以及不断提升职业教育的国家化水平，继续开展中外职业教育政策对话活动等。

每朵鲜花都有盛开的理由，每个职教生都能成为有用之才，他们同样享有人生出彩、梦想成真以及和时代一齐成长与进步的机会。职业教育的深化改革和加强建设任重道远，让我们沐浴着十精神的光辉，怀揣着国家主席的中国梦，大步迈向职业教育的辉煌未来。