如何体现体育教学在素质教育中的作用

素质教育已经成为当今社会教育教学工作中的出发点和立足点.学校各学科的教学工作都紧紧围绕素质教育来开展。体育教学围绕着锻炼身体，增强体质，使学生掌握“三基”为导向，加强培养学生的思想道德品质。那么体育教学如何在素质教育中体现作用，结合工作实际谈谈自己的一些看法：

一、体育教学从学校实施素质教育中体现，有利于培养学生的集体主义精神

在“体育之研究”一文中就曾指出：坚实在于锻炼，锻炼在于自觉，欲图体育之有效，推动其主观，促其对体育之自觉不可。”体育教学不仅把学生引导到健康有益的活动和团结互助的集体主义精神中来，而且还可以通过美的动作，美的造型，给予学生以美的感受、美的熏陶；同时，体育锻炼还促使学生的身体更为强壮，为实施素质教育创造了良好条件。因此，体育教学是学校实施素质教育的基础，离开了体育教学，素质教育也就成了无源之水，无本之木。

二、体育教学即能开发学生智力，又能培养学生的思维能力

实施素质教育必须让学生的德、智、体、美、劳相结合，有机的统一起来。学校为培养学生思想品德和行为规范，实施“晨检”制度以来，面对每天升起的国旗，以素质目标衡量着自己，衡量着自己在身体上、学识上和道德上进步的程度，作为学生以爱国爱家，爱校爱己，求知学技，创新进取，文明团结，尊师守纪，爱护环境，强身健体，德能双修，自强自立“，作为自己德育的素质目标。学校加强德育教育是素质教育的灵魂，学校教育要树立健康第一的思想，切实加强体育教学工作，促使学生掌握基本知识，基本技术和基本技能，养成长期坚持锻炼身体的良好习惯。在体育教学、训练活动中，技术动作的模仿练习，促进了学生记忆力、想象力的发展：观察法、对比法和示范法等教学方法的有效运用，增强了学生的观察能力。体育训练、与竞赛使学生在解决问题的实践活动中增强了思维的灵活性和敏捷性，培养和发展了学生的思维能力。

三、体育教学即能锻炼学生的意志品质，又能培养其竞争意识和进取精神

素质教育的实施，要坚持面向全体学生，全面贯彻体育教育教学方针，为学生的全面发展创造相应的良好条件。学校应积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。在体育教学过程中，为便于学生学习新的技术动作，增减学生收集自理信息的能力和获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，让学生感受、理解知识产生和发展的过程。在人人机会均等的体育训练和竞赛活动中，使学生感受到若是想取得优异的成绩和荣誉，就必须尽自己最大的努力克服自身以及外部的各种困难和障碍，主动地控制自己的行为和情感，顽强拼搏，坚持不懈.这样既促进了学生责任感、自制力和坚定信念的形成，又锻炼了学生顽强的意志品质，也培养了学生的竞争意识和进取精神。

四、体育教学即能陶冶学生情操，又能培养学生健康的情感体验

在丰富多彩的体育教学活动中，学生感受到了美的熏陶，在激烈的体育精神活动中，学生可以体会到成功时的喜愉、自豪及失败时的痛苦。为此，必须从实际出发，区别对待。仅就学生而言就有年龄、性别、健康状况、兴趣爱好、认识水平、接受能力等差异，以及问题出现的性质、危害和主客观原因等等。鲜明、强烈、复杂多变的情感体验，不仅使学生提高了参与体育教学和竞赛活动的主动性、积极性，树立了自尊、自爱、自强的信念，而且还促进了道德感、理智感、实践感和美感的形成，陶冶了学生的情操，培养了健康的情感体验。 因此，必须据实查明和分析出现问题主要原因和关键所在，并结合学生的一般特点与个性差异，选择最有效的教育方式进行有说服力的教育。

五、体育教学即能塑造学生的性格，又能发展学生的个性特长

在体育教学和竞赛活动中，广大学生或大家齐心协力、团结协作，

或个人敢于拼搏、勇夺桂冠，或为同学呐喊助威、激情高涨，种种这些既展示了自己，又增进了了解，克服了各自性格中畏难退缩、孤僻、自卑、自私等不良现象，使自己的性格塑造更加完善，更加坚强。教师的言行、仪表、工作态度、文化修养、道德作风、意志品质等对学生都有深刻的影响。为人师表，严于律己，才能施教于人，为人所效从。社会越向前发展，对人的道德情操和适应社会能力的要求也越高，体育教学可以培养学生具有一定的适应社会生活要求的个人行为和社会行为 。体育教学的严格要求，主要是对学生的学习态度和行动、组织纪律和品德作风等方面严格要求，要求一丝不苟。但需要严得合理、严得可行，不应要求过高，操之过急。所谓严得合理，严得可行，就是要从完成教学任务的需要出发提出要求。同时，体育教学使学生参加各种项目的体育活动，培养了学生对体育活动的兴趣和爱好，为发展学生的个性特长创造了有利条件。教师对体育知识，体育机能的传授是一时的，培养学生养成终生锻炼身体的习惯才是长期的。

综上所述，体育教学在学校实施素质教育的过程中处于非常重要的基础地位，并对学生智力和思维的发展、意志品质和健康情感的形成以及学生完善性格的塑造等都起着巨大的作用。体育教学不仅要育体，而且还要育心，这一教学任务不会因时代、国家制度的不同而消失，只是具体内容不同而已。因此，在今后的教学工作中我们要根据素质教育的要求开展体育教学，体育教学的严格要求，主要是对学生完成学习任务的态度和行动、组织纪律和品德作风等方面严格要求。做到努力提高教学质量，把我们的学生培养成适应社会主义市场经济发展需要的，具有开拓精神的合格人才。