立体化高校就业指导工作体系的构建研究

摘 要 随着高校招生的不断扩大，毕业生的就业形势日趋严峻。不仅要面临着毕业设计、自主择业等层出不穷的问题，而且能否能够顺利在人才辈出的就业市场找到属于自己的一席之地，是所有高校都要面临的一项刻不容缓的问题。本文将从整个社会的就业问题以及大学生就业现状着手，分析目前高校就业指导存在的一系列问题，并提出一些切实可行的对策和建议。

关键词 大学生 就业问题 全程指导

中图分类号：G47 文献标识码：A

Construction of the Three-dimensional University

Employment Guidance System

GUO Minghua

（State-owned Office， Inner Mongolia Normal University， Hohhot， Inner Mongolia 010022）

Abstract With the continuous expansion of college enrollment， the worsening employment situation of graduates. Not only faced with graduation， their own jobs and other kinds of problems， but could be able to successfully find their own place in the talent of the job market， is an urgent problem to be faced by all universities. This paper will proceed to the employment problem of the whole society and employment status of graduates to analyze a range of issues currently exist in college career guidance， and put forward some feasible countermeasures and suggestions.

Key words college students； employment problems； guidance

1 目前高校毕业生面临的就业问题

1.1 高校就业指导处“形同虚设”

随着高校毕业分配工作逐渐面向双向择业和自主择业，一些学校纷纷开设就业指导课程，但因为某些原因，高校就业指导课程逐渐变得形同虚设，据调查，目前各高校几乎都在大学3、4年级开设了就业指导课，并定期为毕业班的学生提供就业信息，但就业指导课有没有真正的发挥指导毕业生的价值，学生们褒贬不一。据统计，只有一半的学生认为就业指导课使自己掌握了一定的就业技巧，了解了一些福利、待遇、政策。其他的学生甚至老师都认为该课程不实用、过于偏向理论化。

1.2 高校就业指导人员“良莠不齐”

在知识快速更新的今天，作为指导莘莘学子的良师益友们的水平自然是越来越高，硕士博士已经屡见不鲜。但是因为各个地区发展的先后问题，有些地方的发展还比较滞后，高校从事就业指导的工作者队伍建设相对薄弱，老师们一知半解，学生们更是糊里糊涂的糊弄过去、得过且过。更有一些高校因为师资短缺，就去校外聘请一些“兼职”的老师过来，无论是从质量还是资格方面，这些兼职的老师远远不如专职的老师对相关知识的了解、敬业。而且由于师资短缺的原因，兼职的老师往往只能一个人带领一个班的学生，所以精力上、能力上都明显欠缺，指导的效果可想而知。

1.3 高校就业指导办事“虎头蛇尾”

学校不是工厂，学生也不是产品，不是加工完毕后就可以装运上车销售出去的。高校应开展相关的工作，针对每个学生的情况逐个分析原因，高校可以在学校网站上建立毕业生群、校园论坛、BBS等相关交流平台，毕业生们工作上遇到什么难题可以在线咨询，老师们也可以把相关的就业问题统计整理下来，放在学校专有的毕业生交流平台上，这样的交流平台不仅仅为毕业生们交流工作经验提供了场所，而且给下一届的学生们留下宝贵的学习经验。学校应该把这种优良传统发扬传承下去，做好全程服务、及时指导的准备，力求让每一届的学子们都有一个可观的发展前景。

2 高校应展开全方位就业指导

首先，从就业指导对象来说，据调查，大多数的高校大约都是从3、4年级开始对学生们进行就业指导课程的培训，而且就业指导主要针对那些马上毕业的学子们，对刚入学的大学生们不予开设。孰不知，就业指导课程并不是毕业生的专利，作为新一代的优秀学子，了解目前的社会和市场就业前景是必不可少的，只有从一开始就做好准备，才有可能在将来的战场上百战不殆。

其次，从就业指导课程的实用性来说，高校的就业指导课程大多偏向于教学生如何找到工作，而不是如何找到合适学生的工作，许多大学生到了一个不适合的单位之后，觉得自己什么都做不来也没有兴趣；也有的大学生到了一个小企业之后，心高气盛非中上等管理职位不做。即遇到“人才高消费”或者“人职不匹配”的现象，可是这种状况并没有引起高校的就业指导人员的重视，他们认为，就业指导课程只是为了帮助毕业生们了解相关就业信息，而企业录不录用还是毕业生们愿不愿意在企业待下去跟他们是毫不相干的。这也是为什么高校毕业生们即使找到工作也频繁跳槽的原因。

除此之外，从就业指导课程的内容来说，高校还应该及时扩充高校就业指导课程的内容，不仅仅要及时更新人才市场招聘的信息，更要把精力放在培养学生本身的优秀潜质上。通过增开心理辅导课程、经济学、法学、劳工关系学、就业前景分析学、色彩分析性格学等等新生的教学内容帮助毕业生们分析就业前景，准确快速的找到属于自己的人生道路，帮助学生们树立正确的人生观价值观、以及哪些工作适合自己。

争取做到让老师们教得舒心，学生们毕业后放心。最后，从就业指导相关的教师来说，就业指导老师首先本身应该热爱这个职业，有着明确的人生目标，并且为之奋斗的动力。其次，就业指导人员应该学会及时更新自己的储备知识，不断的学习提高自己的工作效率，竭尽所能为高校毕业生们提供最好的服务。老师是学生的一面镜子，一个榜样，身为人师应该积极做好教书育人的工作，为学生未来的道路照亮一盏明灯。

3 高校应全体总动员就业指导

高校毕业生就业工作是一个全民参与的过程，在这背后默默努力的不仅仅有各个高校，还有整个社会人员的努力。作为高校的管理者，除了要加强学生知识教育，更应该着重于学生的毕业发展前景。在这方面，学校应明白加大对就业指导的重要性，积极开展相关的教育工作，定期举办招聘会、演讲会、工作现场参观之类的活动，充分调动起广大学子们额积极性。除此之外，高校领导更应该把就业指导人员落实到位，招聘更具有专业知识的师资任教，定期组织老师们去人才招聘市场观摩现场，分析未来几年的就业前景，集体学习讨论就业指导方面的知识，尝试与一些知名企业沟通，为高校毕业生们积累一定的人脉。争取早日打造出一支精锐、高效、敬业的师资力量。

4 高校应开展全程就业指导

高校就业指导应开展全程化指导服务，高校毕业生们从踏出校园到职场是一个重要的过渡，过渡的成功与否，可能都会对其以后的职业发展有着重要的影响，学校应该加大相关教育力度，帮助学生们尽快的熟悉工作、选择正确的职业道路，尽可能早日融入社会，成为有用之才。随着多媒体时代的到来，学校还可以与各大知名企业联手，在全校定期举办一些校园招聘会；邀请一些专家到高校来开设多个就业指导讲座；诚聘一些有就业经验的专业辅导人士对学子们进行心理健康的辅导等等。作为高校毕业生们更应该积极响应学校的政策，积极踊跃的报名参加招聘会，宣传学校的相关政策，主动参加学校的各种就业指导课程。师生共同努力，将就业指导课程进行到底，争取做到全程跟踪服务，将教学的宗旨落实到每个高校毕业生身上。

高校就业指导体系的顺利开展会对未来广大学子有着重大的影响，这不仅关乎我国居高不下的毕业生就业问题能否妥善解决，更关乎这个社会的和谐，一个民族的整体幸福感。政府部门应增加监督力度，教育部门各司其职，高校管理人员落实到位，高校就业指导人员悉心教导，学子们互相学习、监督，在不久的将来，高校毕业生的就业前景应该是另一番新天地。

参考文献

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[2] 许瑛，肖华星，张侃，陆雅君.高校全程就业指导体系建设初探[J].常州工学院学报（社科版），2009（6）.

[3] 张彩丽，张立新.高校和谐就业指导体系研究[J].山东省青年管理干部学院学报，2009（5）.