例谈人物语言的描写

语言是情感最直接的表达，要想让作文中的人物形象逼真传神、跃然纸上，就应该用个性化的人物语言来显示其身份地位、脾气性格、爱好修养等，使读者观其言而知其人，闻其声而明其性。 具体到作文中，可从以下几方面对人物的语言进行个性化的描写。

一、对话精彩，显露生活气息

精彩的人物对话是语言描写的重点，也最能显露文章的生活气息。 要写出精彩的对话，不妨巧借各式各样的“说”：可以用表情表现，如“她竭力抑制着内心的慌乱，尽力保持着脸上的微笑，支吾道：‘我……我没偷，真的……’”；可以用动作相伴，如“我惊慌地扑到她跟前：‘妈，你怎么啦？’”；可以借评说表述，如“‘没有！’女售货员把这两个字咬得很重，语气硬硬的，就像两块石头扔过来”。 此外，还可以用感叹词和语气词来表现说话时的腔调，如“‘唉，好人啊！’他叹了一声，浑浊的眼睛很快被泪水蒙住了。”通过语气词和感叹词以及对老人神态的描写，读者仿佛看到了这真切感人的一幕。

二、口语鲜活，凸显人物个性

人物在具体环境里所说的话，往往更能表现其个性特点，因此在作文中应尽量保留人物语言的“原貌”，而不能完全以书面语言来代替鲜活的口语。 有些人物的惯用语和口头禅往往是最具个性的内容之一，是人物的年龄、身份、性格等各个因素凝结成的。 如孔乙己常说的那句“多乎哉？不多也”，既反映了他读书人的身份，又表现出他穷酸迂腐的个性特点。 而别里科夫的口头禅“千万别闹出什么乱子来”，则是这个沙皇专制制度下忠实奴才的保守、僵化性格的自然流露。 有时，一些来源于生活的口语，并不是很完整的句子，如“咦？大记者！怎么？采访我？”若换成书面式的表达：“大记者，你想采访我吗？”虽然更符合语法，但对人物心情和情绪的表现就没有那么恰如其分了，留给读者的想象空间也明显变小了，个性化自然大大减弱。

三、修辞增色，打造自然情趣

语言描写，同样离不开修辞的润色。 如 《范进中举》 中胡屠户对范进的奚落挖苦：“你自己只觉得中了一个相公，就‘瘌虾蟆想吃起天鹅肉’来……像你这尖嘴猴腮……趁早收了这心……”巧妙引用俗语与生动形象的比喻相映成趣，令人忍俊不禁。 又如 《故乡》 中对比的运用，通过闰土少年时说话伶俐活泼与中年时说话吞吞吐吐的对比，显示了人物性格的变化。

当然，要想成功地驾驭人物语言，还需要同学们深入生活，细心观察，掌握丰富的生活语言并加以提炼，这样才能设身处地地为人物写出个性化的语言，塑造出鲜活、丰满的人物形象。