强化德育工作提高学生的政治思想觉悟

强化德育工作提高学生的政治思想觉悟,是当前教育改革的重要内容。学校只有加强德育工作,才能使学生成为有社会主义觉悟的,有高尚道德品质的社会主义建设事业的接班人。

一

德育是学校为培养学生全面发展教育的组成部分,对培养学生成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者,具有特别重要的意义。青少年的思想品德不是先天就有的,也不是自发形成的,而是在社会生活条件的影响下,特别是在学校老师的教育影响下,在他们个人的实践活动中形成和发展起来的。如没有社会家庭,特别是学校老师向青少年进行思想政治观点和道德规范的灌输,那他们就不可能形成社会要求,国家需要的思想品德。青少年处于思想品德形成的重要时期,具有很大的可塑性,他们朝气蓬勃,要求进步。容易接受马列主义,思想,邓小平理论,也容易接受正确的道德规范,只要注意因势利导,就能使他们在思想上政治上健康成长,形成高尚的道德品质。但是由于他们缺乏社会生活的经验和分辨是非的能力,也容易受到社会上不良思想的影响,有的甚至发展到走上违法乱纪的邪路上,成为人民的罪人。由此可见,必须加强对青少年教育,从小就培养他们好的思想品德,使他们德、智、体、美、劳全面发展,为健康发展打下坚实的基础。学校德育工作的基本任务就是用马克思列宁主义,思想,邓小平理论以及“三个代表”,“八荣八耻”教育学生,提高他们的政治思想觉悟,使他们能够自觉地按照广大人民群众的利益调节自己的行为,自觉抵制一切坏思想的侵蚀。把他们培养成为有着高尚道德品质的社会主义建设事业的接班人。

二

德育的内容主要有几个方面:第一方面是热爱祖国和热爱人民的教育,我们要教育学生,热爱社会主义祖国,使他们懂得我们的国家是社会主义国家,是人民当家作主的国家,国家的利益高于一切,使他们了解我们的国家地域辽阔,物产丰富,山河壮丽,具有悠久的历史和宝贵的文化遗产。使他们懂得能生活在这样一个伟大的社会主义国家里是多么的幸福,多么的自豪,要教育学生热爱人民,使他们了解我国人民是勤劳、勇敢、智慧的伟大人民,有着光荣的革命传统,对世界文化科学的发展做出过伟大的贡献,我国古代人民发明的指南针,火药,造纸和活字印刷术这四大发明,对推动世界科学发展起到了巨大的作用。认识我国人民今天又为把我国建设成为社会主义现代化强国而忘我工作,英勇斗争,以此来培养青少年学生和我国人民同呼吸共命运的感情。第二方面是集体主义观点的教育,我们要教育学生处处维护集体和群众的利益,要全心全意为人民服务,做劳动人民的老黄牛。第三方面是劳动观点的教育。我们要教育学生认识劳动的伟大意义,使他们逐步认识人类的历史,首先是生产发展的历史,是生产力发展的历史,是劳动人民创造的历史。第四方面是社会公德教育,我们要教育学生尊敬师长,爱护公共财物,拾金不昧,不拿群众一针一线,要有一身正气,敢于同坏人坏事作斗争。要养成文明行为,要心灵美、对人有礼貌、爱整洁、讲卫生、不打架不骂人,做一个好学生。德育的内容是非常丰富的,我们要根据具体情况灵活运用。

三

我们学校从领导到教师都重视德育工作,对学生的德育教育做到年年讲、月月讲、天天讲、课内讲、课外讲,把德育教育与课堂课外活动相结合。学校领导在会议上强调德育工作的重要性。班主任更是学校德育工作的主力军,他们不但在班会上全力以赴,在平时也密切注意学生的思想动态,有学生违反纪律就及时批评教育,决不姑息迁就,把错误消灭在萌芽状态之中。学校领导班主任和任课教师都把抓好德育工作做为义不容辞的责任,把德育渗透到各科教学之中,利用各科教材的德育因素实施德育教育,在向学生传授知识的同时进行政治思想教育,既教书又育人。如有个语文老师在《教开国大典》这一篇课文时,除了教字、词、句、篇和写作特点外,还根据课文的内容对学生进行政治思想教育,老师对学生说:“一九四九年十月一日,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了,这是一个难忘的时刻,为了这一天的到来,为了中国革命的胜利,无数革命的先烈在我们的前头英勇地牺牲了。 我们能有今天的幸福生活,能够坐在明亮的教室里学习,是成千上万的先烈们抛头颅洒热血,用生命和鲜血换来的,我们要十分珍惜今天的幸福生活,不要辜负党和人民的期望,大家要努力学习,积极锻炼身体,长大了把我们的国家建设得更加强大。为人类作出更大的贡献。”教《科学》课的老师在向学生传授课本知识的同时,向学生讲述我国科技工作人员为国努力工作的事迹,赞扬我国科技工作者在党的领导下忘我工作的精神,他们在短短的几十年里取得了辉煌的成就,袁隆平培育成功了杂交水稻,从而极大增加了我国的粮食产量。原子弹、氢弹的爆炸成功,卫星的上天,宇航员在太空行走,这些科研成果,极大的增强了我国的国力。这些骄人的的成就是我国广大科研工作者用辛勤的汗水换来的,这样使学生深受教育。我们学校为了培养学生的自信心,培养学生的良好行为习惯,增强集体主义观念和交际。采取以下措施:第一、组织开展多种德育活动,如组织学生为军属和五保户送慰问品、打扫卫生等活动,星期一早上举行升国旗仪式。开展班级诵读比赛等等。第二、学校领导、教师齐抓共管,营造出良好的育人环境,充分利用周会多层面有针对性地实施自尊、自爱、自律、自信、自强的教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习成绩。第三、构建学校、社会、家庭、相结合的德育系统。使学校、社会、家庭、的教育力量统一起来,共同发挥作用。班主任通过家访和等活动,了解学生在家的表现情况同时把学生在校的表现向家长汇报。学校则通过召开家长会 ,向学生家长介绍学校的情况。听取家长对学校工作的建议。制定出最佳的教育方法。

我们学校通过加强德育工作,开展多项德育教育活动,学生的政治思想觉悟有了极大的提高,出现了可喜的现象:第一、现在自觉遵守纪律提前到校刻苦学习的人多了,迟到早退的现象基本没有了。以前有少数学生纪律散漫,有迟到、早退现象,个别学生私自到江河、池塘游泳。第二、团结友爱,互相帮助的人多了,打架斗殴的现象没有了。同学们在老师的教育下,讲团结、讲友爱、讲合作、互相帮助、努力学习、共同提高。第三、自觉读书、读好书的学生多了。在老师的教育下,学生们明确了学习目的。决心为中华的崛起而努力读书。早上同学们早早来到学校进入教室读书学习,朗朗的读书声在校园回荡。第四、捐款帮扶,拾金不昧的学生多了。遇到老师或学生患重病造成家庭经济困难时,在学校的号召下,学生们献爱心、见行动、把零用钱、压岁钱捐出来。帮助病中的老师和学生解困 。同学们在校园中或路上拾到铅笔、橡皮、书包等物品。能主动交给值日老师转交失者。我们班就有十几人次拾金不昧的记录。我们学校坚持把德育教育放在首位。强化德育工作,取得了明显的成效。学生们朝气蓬勃、意气风发,精神面貌焕然一新,学生们的政治思想觉悟得到了极大的提高。德、智、体、美、劳全面发展。学校的德育工作开出了绚丽的花朵,结出了丰硕的果实。