学校年终总结计划

在过去的一学年里，我们在县委、政府及教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，始终坚持以教育教学工作为中心，全体教职员工解放思想，团结协作，敬业奉献，开拓创新，使我校的教育教学质量有了新的突破，整体办学水平有了新的提高，圆满实现了学年初制订的各项工作目标。

一、学校领导班子建设得到了充实和加强。

上学年，在县委、政府的关心支持下，我校的组织建设得到了全面的充实和加强，建立健全了领导班子，班子成员和全体中层教育干部团结协作，互帮互助，既有分工又有合作，目标明确，心往一处想，劲往一处使，在自己分管的工作中，充分发挥能动性和创造性，积极发现问题，解决问题，团结全体教职工，形成共同的合力，使学校的各项工作得以圆满完成。

二、教育教学管理进一步得到加强，教学质量取得新的突破。

1、加强教学制度建设和教学常规管理是搞好教学管理的切入点，也是维持学校正常的教学秩序和提高教学质量的前提和基础。教导处通过不断完善教学管理制度和加强常规管理，规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性，使教学管理更加科学化、规范化。通过加强对教学全过程的管理，严格检查落实，及时反馈调整，使每项工作真正做到有布置、有检查、有评价、有记录、有奖惩。

2、组织全体教师加强理论业务学习，提高自身业务素质。在业务学习中，积极学习有关主体教育、创新教育理论，学习新课程标准，研究新课改教法，密切关注学科前沿信息，追踪课改热点、焦点，保证了在教学理念上不落伍，在教学方法上有创新，在教学质量上有突破，教师队伍的整体水平得到了全面提升。

3、抓实课堂教学，坚持教研活动，认真学习掌握现代化教学手段。

课堂是教学的主阵地，课堂教学是整个教学工作的中心环节，教师们采取一切教学手段，为提高课堂教学的效率，积极研究教法和学法，激发学生的求知欲，引导学生主动参与教学过程，提高学生合作学习的能力，同时为提高课堂教学效果、减轻学生的课业负担，充分运用各功能室等先进的教学手段，发挥网络资源的优势，提高了单位时间的信息密度，达到了理想的课堂教学效果。

三、结合处室建设，带出了一支高素质的教职工队伍。

一个团结和谐的教职工队伍是干好学校工作、提高办学效益的基本条件。我校全体教职员工充分发扬爱岗敬业、乐于奉献的工作作风，努力加强自身的思想政治建设和业务素质的提高，用全新的观念指导自己的工作。一支高素质的师资队伍是教学质量的根本保证，加强教师队伍建设也是学校管理工作的一项重要内容。随着高中的退出，办学格局的逐步调整，师资队伍也在不断地调整、融合，但事实证明，我们的队伍是经得住考验的。走上新岗位，面临新挑战，也干出了新业绩，我们的教职工队伍是一支有事业心、有进取心、有责任心、团结协作、爱岗敬业、勇于奉献的队伍。

四、从抓德育入手，做好学生管理和安全工作。

以德育为核心，全体教职工牢固树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全面育人意识，从校长、主任到教师，人人重视德育工作，人个承担德育任务，把学生的知识教育和品德教育、法纪安全教育、心理健康教育相互结合、相互渗透，把育人工作融入到学校的每项工作之中。

为加强学生的管理，确保安全工作，政教处、团委会及班主任切实负责，坚持不懈地对学生进行常规管理，不放松法纪安全教育及心理健康教育，并按照上级要求，开设了相关课程，配备了专职教师。同时组织开展形式多样的活动，通过宣传橱窗、校园广播、主题班会等载体，培育健康向上、高雅文明的新型校园文化，让学生在轻松愉快的氛围中完善自我，健康成长。

为确保师生的人身财产安全，学校始终把安全工作做为头等大事来抓。没有安全，何谈教育。物有不安定状态，人有不安全因素。学年初，学校与各处室签订了学生安全工作责任书，实施安全工作责任追究制和首见负责制。一年来，全校上下高度重视，采取有效措施，确保了学校的安全稳定。为加强领导，做好值班工作，领导干部带头值班，无论节假日和平常都有值班人员在岗，保证了校园的安全与稳定，为师生创造了一个宁静和谐的工作学习环境。

通过这一系列扎实有效的教育教学管理措施，保证了教学工作的有序高效运行。二00七年中考再传捷报，升学人数、升学率、优秀率继续稳居全县首位，共有186人被录取为一中公助生，其中全县前五名我校占4人，分列第一、第二、第三、第四名；全县前十名我校占8人；全县前20名我校占12人，今年的中考成绩与往年相比又有了新的突破。暑假期间，在县委、政府的支持关怀下，电力设施完成了彻底的改造，消除了安全隐患；高中完全退出，初中健全16轨编制，分两部管理，教师顺利实现转型；十月份，我校先后圆满通过了市、省教学评估验收，得到省市领导好评，也为**教育争了光；前不久，县人大领导检查指导我校的法制教育工作，也给出了较高的评价。在新的一年里，我们要发扬成绩，鼓足干劲，认真查找纠正工作中的不足与缺陷，以更优异的成绩回报各级领导和社会的关心与关注。

20**—2008年度工作计划

2008年是充满机遇和挑战的一年，金秋十月适逢党的十七大的召开，我们将乘十七大的东风，认真学习会议提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”和实施素质教育，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，深化教育改革等精神。

通过学习十七大精神，我校进一步确立了以人为本，科学发展，和谐发展，内涵发展的可持续发展思路。进一步强化“质量立校”意识，提出质量进位，科学定位质量目标，抢占新课改的制高点；加强教师的师德建设和业务培训，加快新课程理念向教学行为转化；关爱学生，公平、公正对待每一位学生，积极实施信心教育、养成教育、诚信教育，帮助困难同学，激发学生潜能，全面提高学生的综合素质和学习品质，引导学生成人、成才、成功。

为此，我们重点做好以下几项工作：

一、从抓制度建设和队伍建设入手，进一步强化学校管理工作。

“没有规矩，不成方圆”，“没有铁的纪律，就没有铁的队伍”，制度、纪律是干成、干好一件事情的前提和保障。我们学校本学年在原有规章制度的基础上，结合新的形势，对原有的一系列制度要进行修改和补充，达到事事都有依照的标准，处理问题都有章可循。通过这些行之有效的规章制度的落实，使我们的学校工作得到进一步的加强。

今年，学校根据实际情况，将48个教学班分为两部，每部8轨，教师合理搭配，学生科学分配，既有对比，又有统一。学校为两部选派了强有力的领导核心，团结各自教师，在竞争中统一，在统一中竞争，既能发现别人的长处，也能找出自己的不足，扬长避短，各显其能，共同为完成我校明年的教育目标而拼搏。

新学年有二十多名教师加入了我们二中这个大集体，他们有的年富力强、教学经验丰富，是来自乡镇的骨干教师，有的风华正茂、朝气蓬勃，是刚刚迈出大学校门的大学毕业生，他们的到来为二中增强了力量，增添了活力，但是他们初来乍到，也可能感到种种的不适应。为此学校根据这种情况，由教导处制定切实可行的传、帮、带计划，使教师们最大限度地缩短磨合期，更快更好地投入到工作中来，通过听课、研讨、学习，迅速提高自己，争取一年标新立异，三年成新秀，五年挑大梁。

二、抓住教育教学工作不放松。

学校的中心工作是“教学”，教学成绩是学校工作的命脉。教学常规管理是教学工作的重中之重，因此要紧抓教学常规管理不放松，视教学质量为生命，作到全面抓、抓全面，全程抓、抓全程、全体抓、抓全体，继续深化教学体系改革，深入探讨新教材、新教法，突出实践性和示范性，注重能力培养，注重全面发展，变“学会”为“会学”，提升学生整体素质，制定有效措施，切实提高学生的知识水平和综合实践能力。为此学校制定了选拔“教学精英”、“教学新秀”和“优秀班主任”计划，通过选拔评定，要大力宣传，表彰和奖励，提升教师在学生心目中的威望，这样学生才能“亲其师，信其道”，使教学效果大大加强，教学成绩大大提高。

搞好教学工作，在抓好常规管理的同时，还要切实抓好课程改革，开展形式多样的教学科研活动，实现由传统教学模式向现代先进教学模式的逐步转变。课程变了，学生变了，我们也得跟上步伐，甚至应该以超前的意识、领先的技能去引导学生、教育学生，只有这样才能有创新，有发展，也才能不断保持我们的领先位置。我们可以先从部分学科入手，利用公开课的形式，进行探索，不断总结成功经验，时机成熟了再全面铺开。这就要求我们首先要有敢于创新的意识和勇于领先的胆魄，不要有安于现状的畏难情绪，谁率先走出第一步，谁就有机会首先占领制高点，跟从在别人后面就永远只能为别人的成功去喝彩，而品尝不到胜利者的甘甜。

三、完善各项学生管理机制，建设平安和谐校园

课堂是学校教育工作的主阵地，教师要利用这一优势，充分发挥课堂教育主阵地作用，正面引导学生，树立学生身边的榜样，利用榜样的作用，树正气、压邪气，先育人，后教书，先将学生引上正确的人生轨道，然后再向其传授文化知识。特别是要充分利用“校本课程”这一平台，在法制教育、心理健康教育及学生道德品质培养过程中，紧紧抓住学生的脉搏，贴近学生的心灵，用真情唤醒，用热情点燃，认真组织内容，落实教学效果，办出自己的特色，使之真正成为“立校之本”。

我们还要继续充分利用法治教育大会、法治讲座、校园广播、主题班会等形式和途径，加强法纪宣传和安全教育，增强全体师生的安全意识和法治观念。利用学校的校园广播系统，建立校园广播站，从学生中选拔小记者和小播音员，小记者用自己的眼睛去挖掘学生中的好人好事，发现一些不合拍的事情，利用课余时间，小播音员把这些素材录制成播放资料，通过广播系统传送到师生耳中，弘扬正气，抨击邪气，从而形成“好事人人做，坏事人人唾”的舆论氛围，形成一个正确的舆论导向。

对学生中的学习困难生、心理有障碍的学生以及有其它不良行为的学生，班主任及任课教师都应转变观念，不要将他们排斥在外，而要更多地去关心他们，爱护他们，找出他们的心结，“尺有所短，寸有所长”，每个人都有闪光点，发现他们的闪光点，放大他们的闪光点，从而重新树立他们的信心，这比教会他一个单词，一个公式更重要。将来他们也许不是社会的栋梁，但起码也会成为一个对社会有用的人。为此我们要建立学生对话制度，学校领导、政教处人员及班主任要定期与学生对话、沟通，帮助他们解决学习生活中的疑难问题，真正把育人工作放在第一位。

进一步健全学生会及团支部组织。因为他们来自学生，与学生的距离最近，掌握的信息最全，所以这块阵地我们一定要好好占据，发挥他们的作用。目前，这项工作我们做的还很不够。在今后的工作中，我们要坚持以团队工作为载体，以校团委为主，认真选拔，精心组织，建设一支强有力的学生骨干队伍，在日常的学习生活中充分发挥他们的作用，使之真正成为全体同学的榜样，有声有色地活跃在学生中间，还可以在老师的带领下，适当地参与一些学生管理工作，从小事抓起，从点滴抓起，培养学生良好的日常行为习惯。

四、大力争取政府支持，进一步完善办学条件。

全体后勤服务人员要增强服务意识，提高管理和服务水平，立足自身，利用现有的人力、财力、物力，完善基本设施、改善校园环境、规范财务管理，健全财务制度和水电暖等管理制度，抓好学生食堂管理，提高服务质量，防止食品安全事故发生。同时大力争取县委政府的支持，不断增强学校的财力，努力改善办学条件，为师生创造一个干净卫生、整洁有序、清新怡人、文明和谐的校园环境。

总之，在新的一年里，我们将继续认真学习十七大精神，进一步激发教职工的工作热情，增强教师教书育人的责任感和使命感，使全体教职工爱岗敬业，开拓进取，凝心聚力办好面向百姓的优质教育，不断满足人民群众对优质教育的强烈要求，以实现学校的可持续发展。