五年级习作训练7:用心品读 悟出真情

大手牵小手

读了文章、书籍有体会有感想，把这些体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，可以就整篇文章谈感想，也可以就文章的某一点，比如，可根据文章重点段落、句子，写体会。经常写读后感可以提高阅读能力；还可以增长知识，提高认识事物的能力。读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。写读后感的重点应是联系实际发表感想。

佳作共赏

读《在贫困中成长》有感

哈尔滨市快乐读写工作室五年一班 李菲

今天，我看了一篇文章，是我国著名作家周而复爷爷的，题目是《在贫困中成长》，写得很好，我看完后，是那么内愧负疚，是那么思绪万千……

周而复爷爷用辛酸的语言，讲述了他儿时的苦难生活。当时，他们家很难找到安身之处，生活十分贫寒，他不得不经常与父母去典东西。当年纪大些的时候，母亲索性就叫他自己去当东西。但他仍然热爱学习，渴望上学，家里没有钱给他买笔墨纸，他就在方砖上用清水写，方砖吸水，水干了，他又写。周而复爷爷就是用这种最原始的办法学习写字的。

这是一种什么样的毅力呀，这是一种怎么样的求知欲啊！相比之下，我做了什么了，我是怎么学习的呢。

记得有一次，妈妈批评我说：“菲菲，你的钢笔字怎么越写越差，还不如三四年级呢。”我当时很不服气，强词夺理顶撞妈妈：“是钢笔不好用，我要用英雄牌铜笔，绝对写得好！”后来我过生日时，妈妈真的送给我一支新的英雄牌钢笔，可是又怎么样，难道我的字就比在砖头上练字的小男孩好吗？

世上有许多事情，当你仔细接触它就会忘不掉它。假如有一天，我要是成为一个对社会有贡献的人时，那么我首先要感谢《在贫困中成长》这本书给我的启迪！

师生同评

姜老师：本文中心明确，有观点，有事例，读后给我们留下了深刻的印象。

同学徐宇凡：在周而复爷爷的影响下，小作者还用自己所做的一件事道出自己不足，将感悟与自身实际联系起来写，不空洞。

（推荐、评析：姜广生）