五年级数学下册论文范文

07-08学年度第二学期小学数学教研组计划

07-08学年度第二学期小学数学教研组计划 指导思想: 以学生的发展、提升教学质量为目标,以课堂教学研究有效为抓手,追求实效、高效和长效,继续突出课程改革、教学改革、质量跟踪监控三个重点,引领全体数学教师...

2019-05-15
新课程教材教育

1几种教材结的介绍 教材体系结构受学习理论的制约,不同的学习理论会导致不同的教材结构。联结主义把学习过程理解为刺激与反应的联结,因而所设计的教材体系是一种“刺激~反应一强化”的模式,教材结构表现为将知...

2019-07-04 新课程 教材 教育论文
立足规范,彰显特色,课程整合在路上

[摘要]国家课程、地方课程与校本课程的并行不但造成了教学内容的重复,也加大了学生的学习负担,因此,课程整合就显得尤为必要。威海市千山路小学对同学科课程、跨学科课程及课内外课程进行了整合,取得了较好的效...

2019-10-26 小学 课程整合 千山路小学
运用数形结合提升学生思维能力

伍丽霞 重庆市谢家湾小学教师,重庆市数学特级教师、数学骨干教师、九龙坡区数学学科带头人。多次在市区级数学赛课中获奖;撰写的多篇论文分别获得国家、市、区级奖励,并在各级杂志发表;参与编写《小梅花系列丛...

伍丽霞 2019-08-28
助推课改,促进教师专业发展的几种有效途径

新课改实施十几年来,实际成效怎样呢?据2011年10月24日《人民日报》发布的调查数据显示,在受调查的中小学教师中,认同“合作、自主、探究”新课改理念的占74%,但对新课改的实际成效表示满意的仅占21.3%。说明虽...

施金泉; 赵学武 2019-03-18
网络公共平台的小学课堂教学探究

从小学各学科的网络教学实践研究我们总结出网络环境下课堂教学具有以下优势:(1)能够更好地实现教学目标,最大效益地挖掘教材内涵,扩大学生的知识面,充分利用和开发计算机及网络的教学功能,改革课堂教学模式,...

2019-10-10 网络公共平台 小学 课堂教学
点化学生思维 提升教学核心素养

核心素养导向的数学教学,要求教师围绕数学学科核心概念展开教学,为学生提供研究应用数学思想方法的机会,这对于一线数学教师而言,无形中增加了不少压力。如何将这种压力转化为动力呢?笔者认为,数学教学的目的...

2019-07-07
让几何直观促进学生的数学思考

【摘 要】几何直观具有形象具体、简单抽象的双重特点,将抽象的数学语言与直观的图形有机结合,有助于学生理解数学知识的本质,促进学生的数学思考。要真正发挥几何直观对数学学习的促进作用,在日常教学中要注重...

杨佳玲; 严育洪 2019-06-13 几何直观 学生 数学思考
乡镇小学迎市督导工作报告

各位领导,大家好: 真诚的欢迎您们来到镇中心小学莅临指导工作。下面我代表镇中心小学如何开展教育教学工作向大家作简要汇报。 一、学校基本情况 镇中心小学占地26500平方米,生均49平方米,建筑面积2346平方米,...

2019-10-18 乡镇 督导 工作报告
“教学质量年”经验交流材料

立足实际 创出特色 近几年来我校在县教育局、镇中心学校的正确领导和支持下,紧紧围绕“以人为本,和谐发展”的办学宗旨,以教学科研为方向,以课程改革为重心,以提升教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,...

2019-10-03
学校班子教育总结

区教体局考核组: 现将我校班子2004年工作情况述职如下,请予考核。一年来,在区教体局及乡党委政府的正确领导下,在各村及社会各界的大力支持下,全乡教育系统的广大党员干部教师,坚持以邓小平理论和“三个代表...

2019-10-12 学校述职报告
学校班子教育工作总结

区教体局考核组: 现将我校班子2004年工作情况述职如下,请予考核。一年来,在区教体局及乡党委政府的正确领导下,在各村及社会各界的大力支持下,全乡教育系统的广大党员干部教师,坚持以邓小平理论和“三个代表...

2019-09-06 教育述职报告
学校报告

各位领导、老师们: 刚才,对在过去一年中取得优异成绩的先进集体和个人进行了表彰奖励。首先,我代表中心校给大家拜个晚年,祝在百忙之中莅临指导工作的各位领导、全体教职工以及家人新春快乐,万事如意!向在过...

2019-09-24 学校工作汇报
学校师生工作报告讲话

各位领导、老师们: 刚才,对在过去一年中取得优异成绩的先进集体和个人进行了表彰奖励。首先,我代表中心校给大家拜个晚年,祝在百忙之中莅临指导工作的各位领导、全体教职工以及家人新春快乐,万事如意!向在过...

2019-08-19 学校 师生工作 组织人事
学术顾问

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