网络文化对传统文化的冲击与挑战

网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代文化，并以计算机和信息通讯技术为物质基础的，以全球性信息资源的开发和共享为前提的，通过互联网把人类的各种文化信息传输给世界各地所产生的各种文化现象和活动，是一种以技术性性、数字化、虚拟性、开放平等性和多元性等为特征的崭新的文化形态，具有自身独特而鲜明的文化特征。传统文化则是指中华民族的入世思想，主要表现为“重人轻神”、“政教分离”和“儒学一尊”三个方面。当今时代，随着信息化的快速发展，网络化作为以信息技术为中心的新技术革命的特征，已深入到社会各个领域。与传统文化相比， 网络文化暗含了新的价值取向、新的社会精神；网络拥有世界各地的丰富资源，既方便又快捷，交流速度快，自由度强。毋庸置疑，网络文化为传统文化带来了很强的冲击与挑战。

一、网络文化与传统文化的冲突融合

网络文化在给我们带来机遇、提供便利的同时，也给我们带来了许多负面消极影响，因为它既是对传统文化的继承和发展，也是对传统文化的否定和创新。网络文化无论就其内容还是形式来说，都迥异于以往所有文化，并对传统文化造成很大的冲击，使得二者的关心呈现出一种既冲突又融合的现象。

1.从整个传统文化产生和发展的脉络上看，中国传统的农业生产方式加上统一的社会结构，决定了中国传统文化是一种封闭性的文化，是以儒家思想为主导，讲究“仁爱”，“修身齐家”的文化；而网络技术源于西方发达国家，并使得各种文化平等迅速的交流成为了可能，它是一种开放型的文化，因此在网络空间上是以西方文化为主流，并由于技术上的先进性使其成为强势文化。这种优势使得西方文化及其价值观念逐渐影响、制约并侵蚀中国传统文化成为了可能。

同时，网络文化是高度自主的文化，是平等参与的文化。在唤起人们参与的同时，网络文化又从客观上导致文化变异更迭过快，难以控制。网络上各种思潮共存，并以文字，声音，图像，视频等形式进行快速传播，人们对信息的接受有更多选择，运用自己的判断力及是非观有选择的接受信息，对各种文化的选择更加主动。而传统文化长久以来以传统媒体进行单向的传输，因此传统文化在传播、接受信息中的权威地位受到新形式的网络文化的冲击。新旧两种形式的文化在互动和发展中的对立和冲突是不可避免的。

2.网络文化与传统文化的融合也是有目共睹的。无论体现为虚拟文化的网络文化还是作为实体文化的传统文化，存在方式不同并不能否认他们同为人类物质文明和精神文明的产物这一事实，都摆脱不了“文化”的内涵，二者有着千丝万缕的联系。经历了几千年的沉淀的中国传统文化具备极强的生命力并在每一个中国人的思想深处扎了根，它是相对稳定、相对凝固、相对完整、变化相对缓慢的。但作为中国几千年历史沉淀的传统文化在具备稳定性的同时也具有僵化的特点。从几千年的历史发展来看，中国传统文化必然将吸收网络文化中积极的成分为己所用，互利互济，共同发展，这是其摆脱僵化的必经之路。随着网络技术的飞速发展，网络文化正在成为具有无限包容性和拓展性的文化，传统文化也必然成为网络传播的一个重要内容。而网络文化本身，既受到不断发展的新技术的影响和支撑，也受到传统文化的影响。因为作为网络文化主体的人，在其生活环境中潜移默化的收到传统文化的熏陶，他们在建构网络文化时不可避免地会带有传统文化的烙印，他们的思维方式、行为方式直接影响着网络文化的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化的形成与发展。网络的开放性与丰富性，也为传统文化的传播与研究提供了一个广阔的平台，使得基于网络文化的传统文化现代化正在以超出想象和预期的速度向前推进。

二、网络文化带对传统文化教育的挑战

中国社会正处于于一种复杂的社会转型时期， 人们的思想观念、生活态度、思维方式、行为规范都发生了深刻的变化。在这种宏观社会大背景下， 人们的价值观受市场经济“自主、平等、公平、竞争、互利、守法”等伦理原则的影响也在发生着变化。复杂的社会转型对人们的价值观念产生深刻的双重影响。消极影响主要体现在以下两个方面， 一是西方腐朽的价值观如西方式的“民主、自由、人权、拜金主义、个人主义”在人们尤其是大学生中广为流行， 这就迫切需要我们利用中国优秀传统文化的智慧和营养对其开展有效的调整与纠偏；二是人们传统价值观被打破，尤其是对于处于重塑期的大学生来说，在价值观选择上往往会出现冲动和盲动行为，优秀的传统文化可以引导其树立正确的价值观。

网络文化的出现，给中国传统文化提供了与世界各国文化交流的机遇， 也对中国传统文化提出了严峻挑战。网络文化是高度自主的文化， 是平等参与的文化，同时也是开放的和难以控制的文化。一是网络文化对其他国家形成严重冲击， 致使广大发展中国家逐渐失去文化控制权。二是造成本国优秀传统文化的扭曲和流失。网络文化在打破文化垄断，唤起人们广泛参与的同时，又从客观上导致文化变异更迭过快。网络文化的无序化、无控制、无政府、自由化倾向，影响人们的心灵，影响青少年的健康成长。网络文化是一种开放的超越传统和国家界限的文化。不同文化的传播、碰撞和交融在网络中形成了激烈的竞争。在国家空前开放， 东西方文化激烈碰撞的大环境下，仅用简单价值观念去评判是非是不可能的。网络环境下很难再简单按照教育者事先设计的思想和目标去理解和领会信息，人们自我判断是非标准的自主性、独立性更强了，价值主体自我化，价值导向多元化，价值目标模糊化。所有这些都充分证实了网络文化对传统文化的传播与发展构成严峻的挑战，我们必须引起足够的重视。