浅析中考化学开放题的特点及求解策略

开放题是近几年中考出现的一种新的热点题型,是与新课改理论相配套的一类优秀题型。笔者研读了近三年江苏省十三市中考试题,例析中考化学开放题的特点及求解策略,供大家参考。

一、中考化学开放题的特点

1.答案的开放性

案例1(2010年南京中考第25题)请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式(两个化合反应中生成物的类别必须不同)

①分解反应。

②化合反应。

③化合反应。

分析:“熟中见新”是本题的亮点,以反应关系(或反应类型)为设题点,将知识重新演绎、整合成新巧的命题形式是此类开放型试题的特点。本题主要考查水的性质,水作为反应物能参加的分解反应应是电解水反应,能参加的化合反应则可以是水与酸性氧化物(如CO2、SO2、SO3等)、碱性氧化物(如CaO、Na2O、K2O、BaO等)、无水硫酸铜生成相应的酸、碱、盐的反应、铜生锈、氨气与水。

答案开放(略)。

2.设问的开放性

案例2(2008年无锡中考第34题)请回答下列问题:[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数。]

(1)酸碱中和反应在生活、生产中有广泛的应用,请举两例说明。

(2)燃料充分燃烧可节约资源,使燃料充分燃烧通常需要考虑的两点是什么?

分析:任选一题,此类开放题,设问开放,答案也不唯一,能给不同层次的学生提供思维的空间,可以充分调动学生的主观能动性和创造性。

答案:(1)用氢氧化铝中和过多的胃酸;

用熟石灰改良酸性土壤。(2)一是燃烧时要有足够多的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。

3.背景的开放性

案例3(2010年淮安中考第12题)化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能量来源,但化石燃料造成的环境污染一直困扰着人们。2010年4月20日离美国沿海不远处的一个钻井平台发生爆炸,发生严重的石油(石油主要含碳、氢元素,还含有少量的硫、氧、氮等元素)泄漏事故。[(1)(2)问略]

(3)你还有哪些建议,也可以减轻浮于海面上的石油对环境的污染,请谈谈你的建议: 。

分析:本题把化学知识与社会热点问题紧密联系在一起,借美国石油泄漏事故考查环保知识,背景开放,有一定的综合性。

答案:利用密度不同进行人工打捞等合理答案均可。

二、求解中考化学开放题的策略

1.把握信息,弄清考点

案例4(2010年宿迁中考第17题)“倡导低碳生活”是2010年4月22日世界地球日的主题,能源与环境已成为人们关注的焦点。[(1)(2)(3)问略]

(4)我国两会也提出了“低碳经济”引领未来发展,请结合生活实际谈谈你将如何改变生活细节,为环保事业做出自己的努力。(至少举两例)

分析:笔者认为,解答这种中考开放题时,应把握信息,此题应抓住关键信息“低碳”,如何减少CO2的排放,这一考点学生是有话可说的,如随手关灯、用布袋作购物袋、不使用一次性筷子等等。

答案:随手关灯,节约用纸,减少化石燃料的使用。(其他答案也可)

2.联系实际,综合考虑

案例5(2009年无锡第34题)请根据题意回答下列问题:[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数。]

(1)用什么物质能洗净衣服上的油渍?并简述原理。

(2)鉴别羊毛纤维和棉纤维(写出操作名称和现象)。

分析:两选一,解答此类题时,应选择最适合自己的,看答哪题更适合自己,本题第一小题衣服上洗去油渍,更贴近农村地区的学生,生活中他们可能已经为洗去衣服上的油渍而亲手操作过,第二小题与城区的小孩的生活联系更紧,生活中他们可以已经做过这样的鉴别。联系生活实际,结合自身的生活实际,从而顺利解答。

答案:(1)汽油,溶解(或洗涤剂,乳化)(或其他合理答案)(2)灼烧有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,灰烬捻后呈粉末状的是棉纤维。

3.整体把握,依次假定

案例6(2009年泰州第27题)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂广泛应用于化学实验中。现有市售大理石,假设杂质均不参加反应(且不溶于水)制备化学纯碳酸钙,某化学活动小组设计了两个方案:

方案一:市售大理石■固体■物质X■沉淀过滤、洗涤、晾干

方案二:市售大理石■混合物■Y溶液■沉淀过滤、洗涤、晾干

回答下列问题:[(1)(2)(3)问略]

(4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级,请你分析原因(只需要回答一个方面)。

分析:以实验现象的异常性为问题群,是开放型实验题的命题特点。该题主要考查学生发散思维和创造思维的能力,从不同的角度,可以得出不同的答案,有利于考查思维的开放性。解答时应把握方案的整体,理清思路,如方案一应整体把握三步化学方程式:

①CaCO3 ■ CaO+CO2

②CaO+H2O ■ Ca(OH)2

③CO2+Ca(OH)2 ■ CaCO3+H2O

然后依次假设每一步可能出现的原因。

答案:(4)①通入CO2前没有过滤;②石灰石煅烧不完全;③水不多;④气体甲不纯;⑤气体甲的量少等等合理的答案。

如何评价开放型化学试题的选拔功能?化学开放性问题中思维策略的研究?这些都应引起广大师生的特别关注和大力研究。

作者单位:江苏省金湖县第二中学

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