论市场营销模拟实验与其课程的合理结合

时间:2022-09-07 08:10:44

论市场营销模拟实验与其课程的合理结合

摘要:随着市场营销实践理论的演进,人们对于市场营销的认识也在发生着日新月异的变化。市场营销在人类社会不同的发展阶段,它的基本含义的诠释也在发生着变化。现在这个高速发展的社会,经济的飞速发展,越来越多的企业把市场营销放在越来越重的位置上。高校作为培育社会高科技人才的的基地,除了要开展市场营销的理论课程,更应该开展一些实践活动,使我们学生更好更快的掌握本领、掌握知识。所以说,除了开展市场营销的理论课程,开展市场营销模拟实验也是势在必行的。本文主要讨论了市场营销模拟实验与其理论课程合理结合的必要性。

关键词:市场营销模拟实验 理论课程 合理结合

就拿我国社会的发展来看,经济的高速发展,市场经济成为我国经济的主要模式,活跃于整个社会主义市场。市场营销学也随着这个社会的发展演变成一门新兴学科,它的内涵和外延也在不断的丰富、成熟。市场营销使我们企业生存和发展的前提条件之一,市场营销的过程离不开我们对市场需求的识别,首先通过产品的供应,使顾客对产品拥有较高的价值认可度,从而达成交易,以补充交易,以补充市场的供给。完善市场营销理论体系,是我们的专业人士的不懈追求;我们现在推荐的市场营销模拟实验,也是我们专业人士所做出的贡献,这样的实践活动,能使我们的人才更好的把所学的理论知识应用到实践之中。总体来说,市场营销模拟实验与其课程的合理结合非常具有必要性,也是我们共同努力的目标所在。

一.高校市场营销理论课程开展的现状

大学里开展的市场营销学专业,是培养我们市场营销型人才的主要手段。我们的同学选择这个专业,或者是出于对它的兴趣所在,或者是出于它是现代社会的热门专业。不管怎么说,市场营销学在每个高校都扮演着重要角色,它的理论课程响荡我们大学校园的各个角落。结合高校市场营销理论课程的开展现状,下文进行了一起分析和探讨。

1.传统的理论教学方法

当今,我国教育传授知识还是主要走“老路子”路线,也就是我们的老师在讲台上讲授、做比试;我们的同学在下面听着、理解着,做着笔记;并没有什么明显的改革。老实说,我们高校的很多老师还是知识渊博的,讲课也是精彩无比,但是收到的效果却不是非常好的。例如,有的同学上课睡觉,有的聊天谈恋爱,有的干脆不来上课。所以说,实践证明,即使老师讲课再怎么精彩,但是在学生身上并没有得到什么非常好的效果,可以说对于学生以后实践能力的提高也没有多大的影响,这也显然不能满足社会主义市场的需求。

2.市场营销模拟实验的缺失

时下,我们的社会主义社会正在发生着日新月异的变化,很多东西也是顺应时潮发生着改变,市场营销学也不例外,做出了种种改变,如市场营销实验的提出,为了同学能够容身于市场营销理论的实践。然而,虽然市场营销模拟实验提出来了,但是,他并没有真正的得到实施,或者是老师本身精力的不足,或者是教学实验资源有限,更可以说是我们的同学根本不想参与到这个教学实践内容之中去吧。总体说来,市场营销模拟实验在大学没有很好的发展开来。

二.高校市场营销模拟实验与其课程合理结合的必要性

我们的高校是为我们的国家培育有知识、有活力、有头脑的杰出性人才,我们的社会需要这样的人才,我们的企业更需要这样的人才。高校的发展一直得到国家的大力支持,高校的发展直至受到企业的重视,高校的发展也一直成为一批渴望到高校深造的朋友们的强烈关注。所以说,我们的高校身上的担子可不小。我们高校也只有在理论和实践的不断改良中求得发展,前进。高校市场营销学是扮演高校学科的重要角色,同样也需要不断改良,前进。市场营销模拟实验的积极提出,让人们认识到合理结合高校市场营销模拟实验与其课程合理结合的必要性。

1.要得到高校领导的足够重视

高校领导使我们高校的领头班子,教学内容的开展实施要得到领导的认可和重视才能在高校普遍开展开来。俗话说得好,上面交代好了,下面才能做好了。市场营销模拟实验要合理结合到市场营销理论知识上来,必须得到领导班子物力和人力上的大力支持,因为只有领导才能更好的调动老师同学们的教和学的积极性和主体性。

2.老师们教学上应该有所创新

老师是教授知识的主体,老师的教学方法、方式可以说都是影响学生的关键所在。老师课堂上的教学是否创新与精彩,在我们学生的体现得淋漓尽致。好的教学方法能给老师带来学生们天真的笑声和义无反顾的提问。我们老师应该准备比较丰富多媒体课件的营销学课件。教学中,一步一步走好;第一步,题材的内容要求很好的告诉学生们,他们才是学习的主体。学生扮演角色去完成该完成的营销任务,真正融入其中;第二步,锻炼全班的学生的口语能力,让他们来评价模拟的效果,从而吸取经验教训;第三步,播放多媒体软件,加深理解。

3.学生应该培养良好的兴趣

老师扮演着教学的主体,学生们也扮演着学习知识的主体,但最终要获得收益的还是我们的学生,所以说,学生们的兴趣直接影响着最后的教学效果。同学们感兴趣了,有兴趣学了,才能真正的把市场营销模拟实验与其课程良好的结合,从中学习开来。

三.总结

市场营销学作为新兴的一门学科,它的发展关乎到国家的发展前途、企业的发展命运、爱好它的朋友发展劲头。改良和发展市场营销学非常具有代表性,实施市场营销模拟实验与其课程的合理结合,是改良市场营销学的一种强有力的措施,需要我们的共同努力。

参考文献:

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[2] 袁波;对市场营销学中国化的思考[A];中国市场学会2006年年会暨第四次全国会员代表大会论文集[C];2006年

[3] 姜雅丽;企业市场营销创新[J];合作经济与科技;2010年02期

[4] 郭箐楠,敖楚斌;营销新趋势:服务营销[J];科技与管理;2001年03期

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