论初中化学实验的教学创新

摘 要：多动脑、勤动手，是学习的一种好方法。初中化学是比较基础的学科，是带领学生首次进入化学领域的敲门砖，所以教师在授课过程中要注重培养学生的兴趣，夯实基础。化学实验能很好地培养学生的兴趣，培养学生在学习中多思考、多动手的良好习惯，能够在愉快的学习中掌握知识，学会探索，学会思考。这对于初中生来说是很好的实践。

关键词：初中化学；实验；教学创新

初中化学是较为基础的学科，实验也比较好掌握，学生更是对化学中的各种反应充满兴趣，这时教师就应该带领学生去探索，探索化学领域有趣的实验现象，要求教师重视实验对学生的重要性。

一、初中化学实验现状分析

在应试教育的影响下，大多数学校都不重视化学实验，因为在中考时只考笔试实验，用笔就可以了，教师就认为没有做实验的必要，背会实验才是中考的王道。所以很多学生在初中的化学课上从来没有做过实验，他们只是背一背书上的实验，看一看多媒体上的视频实验。对化学的认识就是纸质的，没有实践，没有更多的思考，没有动手的乐趣，这对于初中生来说是一种遗憾。

教师在讲实验时直接告知学生实验原理、实验步骤，甚至直接将实验结果都告诉了学生，学生的作用只是搬运，已经不会思考，不懂创新，不能举一反三，对实验的探究不深入，对知识就只有单纯的记忆，没有亲自试验的经历。所以，教师要重视实验对学生的重要性。

二、初中化学实验的教学创新

1.教师观念的改变

教师不能仅仅依赖于理论教学，认为只要让学生背会实验步骤、实验结果、注意事项就万事大吉，就可以应对考试了，教师要改变一贯以来的讲实验。讲实验指在化学教学中的实验教学部分没有具体的实验器材，只是老师按照课本上的步骤读出来。要引导学生多动手、勤思考，在实验的过程中讲解知识，学生容易理解，容易记忆，课堂也是生动有趣的，学生教师也能融为一体，也更容易改变师生关系。

2.发挥学生的主体地位

传统的课堂是以老师为中心，学生是听众，学生基本不开口，只是一味地听从老师讲解。创新改革下的课堂应是以学生为主体，老师辅助。在化学实验教学中，也要遵从这样的原则，在实验前教师要引导学生自行思考，思考实验要用的实验器具、实验步骤，在实验中要注意的事项以及先大胆地猜测实验结果，然后老师引导性地纠正错误。在实验完成后，学生要思考这个实验他们收获了什么，可以与同组同学共同探讨。整个实验过程中学生要发挥主体作用，自导自演这个实验，可以让学生灵活地掌握知识，开发他们的思维，有独立思考的空间。

3.培养学生的合作能力

只有合作才能达到预期的目标。在实验中，一般是以小组为单位，组内的学生之间要有默契的配合，需要教师的指点，教师要提前告诉学生在实验时分工合作，比如哪个学生管理器具的摆放，哪个学生管理药品，哪个学生记忆步骤，哪个学生动手实践。只有合理公平地分配，才能让实验有序，才能增加实验成功的概率，同时也能培养学生的合作思想，这对学生日后的工作学习是非常有利的。

4.培养学生的探究能力

以往的实验都是学生根据步骤一步一步做出来的，没有自己的探究在里面，所以在未来的教学中，教师要培养学生的自主探究能力，改变以往的验证性实验。

举个例子，在检验生石灰中是否含有石灰石的实验中，教师首先要让学生思考，石灰石会与什么物质发生反应，可以借鉴上节课所学的NaOH是否变质时所用到的稀盐酸，回顾一下这个实验，是将稀盐酸滴入，然后产生气泡则是变质，反之则没变质。再来是让学生思考检验生石灰中是否含有石灰石这个实验会产生什么样的效果，如果滴加稀盐酸会有什么反应，滴加稀硝酸会有什么反应，在逐步的探索中得出哪个试剂适用于检验石灰石。

5.将实验贯穿于生活

生活中的化学无处不在，教师要领导学生细心观察，在生活中发现化学。学生也要留心生活中的实验，比如去锈、去水垢，这些都是每个家庭都会做的简单实验，学生要思考实验原理，并拓展，开阔自己的视野，增加知识储备，做一个有心的中学生。家长在生活中也要丰富学生的眼界，运用自己的知识积累去教育孩子，遇到问题带领孩子一同探讨，条件允许的话就做个简单的实验，让学生在试验中成长。

总之，初中化学实验是很重要的课程，不论教师还是家长，还是学生，都要重视起来，将化学实验贯穿于生活学习中，培养学生的各种能力素质，增强学生的课外知识，培养学生的独立意识。化学实验要从平面的变为立体的，从纸质的变为实物的。教师在教学中要有耐心，因为所有的变革都是需要时间的，教师要在长时间的实践尝试中探索真理、探索方法。

参考文献：

[1]陈利娟.新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施[D].内蒙古师范大学，2010.

[2]左嘉平.高中化学实验教学的实践研究[D].天津师范大学，2012.

[3]叶小和.新课程高中化学实验中培养学生探究能力的策略研究[D].云南师范大学，2009.

作者简介：胡树荣，男，1967年6月出生，本科，就职于湖南省长沙市雅礼雨花中学，研究方向：初中化学。