领你进入歌曲创作的神秘殿堂读龚耀年《歌曲创作入门》有感

最近我们地区举办了两期歌曲创作培训班，以湖南文艺出版社出版的龚耀年先生的新著《歌曲创作入门》作为教材，受到了学员的欢迎和喜爱，产生了很好的效果。通过培训，学员们基本掌握了歌曲创作的各种基本技法，都能自己动笔写作，培训作业中还出现了不少佳作。实践证明，此书不仅是歌曲创好者和中小学音乐教师的良师益友，也是广大业余歌曲作者难得的创作指南。这本教材的出版对于热心歌曲创作的广大读者和从事音乐教育专业的师生来说，是一件大好事。

在此次学习和实践过程中，我充分感受到该书的几个显著特点：

一、结构新颖，内容充实

该书在结构编排方面有着自身非常独到之处。作者依据初学者的心理特征和领悟能力，由浅入深，由简到繁，从“学习作曲应该具备哪些条件”和“怎样选择歌词”谈起，循循善诱地带你跨入歌曲创作的门槛。全书包括主题的写作、旋律的发展、歌曲的结构形式、怎样处理好词曲关系、前奏、间奏与尾声的作用、高潮的安排、乃至衬词的运用以及声部的划分与音域等章节，并用一批新歌谱例引证，详尽而脉络清晰地阐述了初学作曲者所必须掌握的知识和技法，使初学者能较快地掌握歌曲创作的方法要领。通过学习书中引用的各种不同风格、不同题材内容的歌曲，学习者还能充分、完整地了解各个民族、各个地区、各个时代及外国歌曲的精品之作，从而扩大音乐视野，丰富音乐素养，提高音乐素质。

二、通俗易懂，朴实自然

此书的语言通俗易懂。作者通俗简洁地破解歌曲创作中一个个精深的艺术理论，将颇为“神秘”的歌曲创作比作像打乒乓球、下象棋那样的平常，大大地消除了音乐爱好者对歌曲创作的畏难情绪，使更多的读者对此敢于学，乐于学。作者还用他睿智的手法，旁征博引，用亲切温和的语言，把音乐创作原理诠释得简明清晰、丰富生动，把你带进一个绚丽多彩、奇妙无比的音乐殿堂，让人流连忘返、乐此不疲。

三、使用广泛，实用性强

随着国家经济建设的不断加速,我国社会主义的文艺事业也有了更大发展。相比而言，群众音乐文化及群众歌曲创作的发展相对却仍显缓慢，主要表现在创作队伍在缩小、年龄结构偏大，处于青黄不接的境地；作品数量也呈减少趋势，质量上乘，群众喜欢听的佳曲较为鲜见。

有关方面也曾做过一项中小学音乐教材教学的调查，结果显示，目前许多爱好音乐的中小学生不喜欢上音乐课，主要原因是教材上的歌曲“不好听”。在注重创造少年儿童和谐发展的今天，少年儿童歌曲创作的问题应得到更大的重视。

在工作接触中，我发现有不少青少年非常爱好歌曲创作，热衷于学习和掌握歌曲创作的基本技法，迫切需要能引导他们入门的教材。

面对广大广大歌曲创好者和中小学音乐教师的需求，面对广大少年儿童对少儿歌曲的渴望，龚耀年先生的《歌曲创作入门》的出版，无疑能雪中送炭。不论在歌曲创作实践中，还是在中小学音乐教学中，此书都能起到重要的指导作用。

《歌曲创作入门》在体系、程度、内容等方面均注重了科学性、系统性、针对性和实用性。由浅入深、循序渐进，是一部系统而实用的歌曲创作教材。它的出版，积极推动了中小学音乐教学与歌曲创作的发展，也给喜爱音乐的人们带来全新的拓展领域。