奖励自己 升格指导与示例

时间:2022-09-04 11:35:25

奖励自己 升格指导与示例

【原文展示】

奖励自己

星期日的早晨,我决定骑车到乡下去,看看乡村美景。

转过曲曲折折的路道,穿过公路了,这时一辆公交车停靠在路边,我便从车前横穿公路。忽然,一个小姑娘从旁边插过来。在一阵慌乱中,我的车撞倒了那个小姑娘。我忙停下车,扶起了那小姑娘后,赶紧用力蹬起车子,向郊外驶去。(从本段可以看出作者的表达方式单一,基本以叙述为主。在叙述中应浓墨描写自己去乡村途中看到的景物,因为这是“奖励自己”的礼物之一。)

初一的时间走得太过匆忙,总喜欢这样停下自己的脚步,给心情放个假,算是给自己的奖励。

记得刚跨进初中门槛时,我很不用功,政治课上从来不听讲,更不用说课后去复习了。第一次政治考试的成绩自然是一塌糊涂了。回家后,被妈妈狠狠地训了一顿。于是,我写了一篇随感,语文老师稍加润色后,便投进了绿色信箱。一个月后,老师拿着一张通知单,兴冲冲地告诉我,说那篇文章已入选《花季风》一书。不久,我拿到了那本书,看着自己的文章变成了铅字,心里甜透了。(详略不分,缺少描写,应该衬托出自己此刻心里有多么高兴。)

小路的坑坑洼洼,让我不得不放慢了骑车速度。我悠闲地骑着,不禁又想起刚学会骑车时,上街正好撞倒了遇到路边的菜摊子。那个卖菜的人立刻一把拽住我的自行车,口口声声说我轧坏了她的菜,非要我赔偿不可。那时,我囊中羞涩,身无分文,再说我的车根本就没有碰到她的菜。于是,她见我无赔偿之意,当众把我辱骂了顿,并且扣住我的车不让走。我纳闷了。我到底做错了什么呀!(这个材料背离中心。上文中“我”横穿公路撞倒了小姑娘与刚进初中写随感的材料和这里的骑车撞倒菜摊子这三件事,作者泼墨如云,进入了冗赘之误区,这些与本文的中心毫无关系,应毫不吝惜地删去。)

想着,想着,不知不觉我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,树上传来鸟儿的鸣叫声,田野里的庄稼茁壮生长……我感叹大自然的无限魅力。它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方。

路向远方延伸,车轮滚向前方,我累了。停下“老凤凰”,我躺在绿茵茵的草地上,从包里取出一本书,这是三毛的作品,静静地坐着,静静地看着。(注意前后表述的一致性与连贯性。)

纸页在指缝间翻转,从清晨到黄昏,整理行装该回家了。远方传来悠扬的歌声,一个老汉一头牛由远而近,悠闲自在。

返回在小路上,我想,那老汉一定和我一样得到心灵的洗礼,这是对自己的奖励。(在叙述、描写的基础上应适当议论,直接表明自己的看法)给自己一次奖励,就是给自己一个肯定,给自己一份信心,给自己一个继续努力的支点。奖励自己,是一种豁达的人生态度。只有奖励自己,你才能发现自己在芸芸众生中的价值。只有奖励自己,你才不会在烦恼中虚度光阴,学会体验人生,享受生活,感受幸福。(结尾虽用议论点题,但犯了冗赘之病。点睛之笔是须极精练的。它应如同一块压缩饼干,言虽少而意无穷。)

(作者从独特的角度切入文章,叙写了自己给自己特别奖励的经过,但全文平铺直叙,读来平淡寡味。)

【升格佳作】

奖励自己

郁雯雯

脚蹬“安踏”,头戴遮阳帽,背起行囊,骑一辆老“凤凰”,我向乡村出发了。

转过曲曲折折的路道,穿过熙熙攘攘的人群,我终于远离了城市的喧嚣,呼吸着自由而清新的空气,拥抱着绿色的大地。

初一的时间走得太过匆忙,我总喜欢这样放慢自己的脚步,给心情放个假,算是给自己的奖励。

老“凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行,路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,它们都以自己的方式生长着,绿荫铺满了整个小路。树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声,那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷,像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。若不是来自心情对快乐的追求,若不是来自灵魂对自己的坚守,它们怎会唱出如此美好的歌呢?田野里茁壮生长的庄稼,在蓝天、白云、黑壤的衬托下,色彩相间,层次分明。它们仿佛是大地孕育的精灵,载着沉甸甸的喜悦,连空气中飘荡的都是那种满足的味道。我感叹大自然的无限魅力。它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方。这是大自然对我最好的奖励。

路向远方延伸,“老凤凰”驶向前方,我累了。停下老“凤凰”,我躺在绿茵茵的草地上。柔软的草轻轻地抚摩着我的脊背。静静地闭上眼睛,野花的幽香夹杂着泥土的芬芳,微风吹来,像远处高楼上飘来的歌声似的。我从包里取出一本书,倚着树坐下,淡淡的墨香在空气中弥漫,虽然现在流行电子书,然而我还是喜欢看纸质书的感觉。这是三毛的作品,三毛这个传奇的女子,她的一生都在漂泊、流浪……静静地坐着,静静地看着书,这是生活给我的最好奖励。

平日里我背负着学习的压力,紧闭心门,小心翼翼地保护着自己,却发现自己变得越来越不像自己了。来到这里,不是为了躲避现实,而是寻找生活的答案,为了追求真实的自我,回到生命最初的美好。这里的一花一草、一叶一木都以自然的状态生长着,这里实实在在的原生态,让我看到了生命初始的状态,找到了生命的本真。在这里,我的心永远那么平静而真诚,这是我给自己的最好奖励。

时间在指间流过,从清晨到黄昏,我该整理行装回家了。远方传来浑厚的歌声,一个老汉和一头牛由远而近,歌声里没有对生活的抱怨,也没有对贫穷的哀叹,只有简单而真实的快乐。他一定和我一样得到了心灵的洗礼,在做最自然的自己。

获得最好奖励的我骑着老“凤凰”从小路返回,夕阳的余晖洒在我的脸上,温馨而又美好……

升格小结:通过上文的升格实践,我们发现,要想记叙文文采飞扬,必须着重注意以下两点:其一,多管齐下,综合运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式。叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式。其一般要求是事件交代要清楚,有条理,繁简适宜,详略得当;较高要求是事件要波澜起伏、有张有弛、有疏有密、有离有合、有断有续等。其二,语言鲜活,做到自然流露、返璞归真。作文要求的“有文采”主要包括词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴等。用精美鲜活灵动的语言写作记叙文也可令人意荡神驰。但是,在更多的情况下,文采指的是从作者心里流露出来的真诚、自然、优美、机智和幽默,它以自然流露为上,返璞归真为上。

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