给孩子买童书,你会吗

现在的家长大多舍得给孩子买书，但是您知道孩子喜欢什么样的书吗？您知道什么样的书对孩子有益，什么样的书可能对孩子造成伤害吗？以下是笔者总结的窍门，供您参考。

看外观：安全第一

书籍是接触性产品，为孩子选书，一定要注意查看书籍本身的质量，避免劣质书籍给孩子身体带来伤害。

1.油墨 传统印制油墨使用的是芳香烃溶剂，有一定的挥发性，如果使用的是不合格的油墨，挥发的气体超出安全标准，会强烈刺激孩子的眼睛、呼吸道和皮肤。如果是喜欢啃书的幼儿，更会直接损伤肠胃。挑书时，如果翻开能明显地闻到味道，这样的书就不用考虑了。建议家长购买用环保油墨印刷的图书。

2.装帧 为孩子买书时应注意查看书籍的装订是否牢固、裁切边会不会割伤孩子的手、是否便于拿取及翻阅。因为童书中绘本是主流，为了阅读效果更好，多选用铜版纸印刷。家长为孩子买绘本时，一定要摸一摸边角，看是否太过锋利。精装书的书角最好选择有包角或者圆角的。

3.材质和颜色 目前，书籍的材质有很多种。为孩子选取时要注意安全，避免选用为了增加立体感而加入化学物质的材质和过于光亮、反光度过强的材质。纸张的颜色也要注意，既不能过暗也不能过白，因为过白的纸会增加光线的反射度，刺激孩子尚未完全发育的视神经，而过暗的纸又会影响孩子对黑体字的阅读，容易使孩子感到累。应选择白度在75%左右，即肉眼看上去略微偏黄的米白色的书籍。

4.图画的色彩 童书图画很多。但有些书图画色彩过于鲜艳，甚至失真，不仅易使孩子眼睛疲劳，还会影响他对自然颜色的辨认。所以，应选图画颜色接近自然色的书。

5.细菌含量 童书在运输、上架过程中可能被不少人碰过，那些沾在书封上的细菌对大人虽然不算什么，但是对幼儿尤其是喜欢啃书的小朋友来说，就可能是致病源。所以要尽量挑选外表洁净的新书，不买二手书。即使是新书，为了安全起见，也最好先用棉球蘸酒精擦拭封面并晾干后再给孩子看。

看内容：优中选优

把好了外部质量关，我们还需要把关童书的内容，为孩子甄选合适的、优秀的童书。把关原则如下。

1.粗挑精选两道过滤 在决定把一本童书交到孩子手上前，父母务必要做两道过滤工作。第一道是粗挑，通过目录快速浏览，把含有明显儿童不宜内容如暴力、色情、拜金主义等的书籍淘汰掉。第二道是精选，通过挑出某些有疑问的篇章，通篇细读，判断手里的童书是否合格。许多表面看起来不错的童书，却在隐性地传达不合适的价值观，稍不注意就会疏忽过去。比如美国的一本著名的童书《And Tango Makes Three》里面，小企鹅有两个爸爸——这是一本有关同性恋的作品，成人可以接受，对孩子却不适合。

2.信任经典 《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》，还有迪士尼经典卡通故事等，都是经过时间沉淀的精华，值得信任的经典。不要害怕孩子因为读这些“古董”被幼儿园小朋友耻笑“OUT”，这些经典带给孩子们的真善美的力量，远远超过那些有大量商业广告的热门泡沫产品。

3.让孩子参与最后的决定 因为读者是孩子，去书店购书时，最后买哪些书要和孩子商量。阅读并非人天生的习性，只有兴趣才能诱使孩子爱上书。3岁以下的幼儿更是如此，买他不喜欢的书，他不开心，就不会饶有兴趣地去读，书也受冷落。因此，家长绝不能以自己的标准要求强制孩子，孩子自己挑的书，只要没有儿童不宜的内容，哪怕是你以为很无聊的漫画，也会对他的成长有所帮助。

4.品牌和榜单做借鉴 在国际上，有不少知名童书出版社或童书品牌，对于书的质量把关十分严格，前者如哈珀柯林斯儿童图书出版公司，后者如兰登书屋旗下的斯凯瑞金色童书系列，都口碑上佳。此外，国际图书界每年还有几个权威的童书奖项及一些书评机构推出的童书榜，参考性都很强，如全球重要童书三大奖项：凯迪克奖（The Caldecott Medal），是美国最具权威的图画书奖，被誉为童书界的“奥斯卡”，《我的兔子朋友》《雪人》《小黑鱼》等经典作品皆出其门；国际安徒生奖（Hans Christian Andersen Award），是有“小诺贝尔奖”之称的国际性文学奖，它的奖章是发给童书作家的，每位获奖者都具有响当当的号召力；凯特·格林纳威奖（Kate Greenaway Medal），是英国童书权威奖项，兼具趣味性与艺术性是它的特色。

看年龄：循序渐进

常常有家长这样给孩子买书：只要是自己认为好的，不分难易深浅，一律给孩子抱回家来。但是，这样买书，收效甚微。因为孩子的智力发展是分阶段的，比如孩子太小，书却买得太早、太深了，孩子抱着书嫌累，读起来没味，干脆就扔到一边了；或者孩子不小了，还给他买小人书，一味地投他的兴趣，结果反而耽误了他深层次学习的机会。因此，笔者建议，给孩子买童书，要分段进行。

1.年龄≤18个月 在一岁半以前，孩子的抓握能力、视力还不能满足阅读的要求，在此阶段，应以讲简单故事或给他看一些图案卡片为主。

2.18个月

3.3岁

4.6岁

（摘自《现代家长》）