浅谈大学校园太阳能照明情况

【摘要】随着社会经济的发展和国家对教育经费投入的进一步加大，大学校园在不断的装修或扩建，校园环境得到了进一步改善，学校后勤公共设施不断的更新，校园照明灯的数量逐渐增多。在此同时，庞大的照明系统也给校园用电带来了一定影响，为缓解用电压力，美化校园环境，大学校园引进太阳能灯具的想法越来越受到人们的关注。

【关键词】校园照明；太阳能灯具；节能环保

中图分类号：TM61文献标识码A文章编号1006-0278（2013）06-172-01

国家对太阳能利用开发不断深化，在提倡节能减排、绿色环保、低碳经济的社会主旋律的推动下，太阳能照明装置以装置简单、不消耗常规能源、使用寿命长等特点占据灯具市场的重要角色，在十七大胡总书记关于“生态文明”的倡导下，太阳能的研发利用得到迅速突破。

太阳能照明灯具是一种零污染、零排放的清洁纯天然能源，每台太阳能灯具就像是一台小型发电机，通过太阳能电池板吸收光线，转化成电能，储蓄到自带的电池中，不需要再消耗额外的电能，广泛的开发利用太阳能能源是缓解未来能源供应危机的一项重要举措。在大学校园中，现存的照明灯具主要是传统的、依靠交流供电电路照明的灯具，学校担负着沉重的电费费用压力，为改善此种情况，太阳能灯具替代传统灯具是社会发展的大趋势。

一、提出问题

不可否认，由于太阳能照明灯具与生俱来的种种优势，必将成为照明行业的新宠。然而，在现实生活中，我国太阳能的开发利用仍处于起步阶段，在大学校园中推广太阳能灯具的进程中，还存在着许多问题。

1.现存大型太阳能路灯价格较贵，学校不提倡购买新能源路灯。就目前市场行情分析，每套高压钠灯价格为1200～ 1500元左右，而同等照明强度的太阳能路灯价格为4000～ 8000元之间，发光效果相仿，价格差距太大，大型太阳能路灯的研发与生产成本过高，学校相关部门考虑甚少，较少采用太阳能灯具。

2.蓄电池充电量不稳定，照明时间无法保证。在大学校园中，每天的用电量基本一致，但在晴天的情况下，电池板接受阳光转化电流大，蓄电池充电量较多，在阴雨天时，接受太阳能较少，照明灯具的用电电流时高时低，这影响到灯具的照明质量，限制灯具的使用寿命。

3.太阳能电池板接受阳光效率易受环境影响。由于太阳能电池板接受阳光时均在环境中，空气灰尘、环境温度湿度、空气氧化等因素对电池板的负面影响，使太阳能电池板的能量接受效率受到影响，引起蓄电池充电不足。

二、利用太阳能灯具的优势及意义

选择技术先进、质量可靠、高效率节能环保的太阳能灯具是实现大学校园绿色照明的重要保证。新能源灯具对于大学降低用电费用、提高用电安全系数、延长灯具使用寿命具有显著意义。

1.太阳能灯具利用可再生能源，节约用电量，保护生态环境。每一台灯具都有自己的太阳能电池板，相当于一个小型发电机，在通常情况下，不需要外来供电，节约用电量。同时，也间接减少了电厂发电量及CO2排放量，保护环境质量，突出节能减排的效果。

2.太阳能灯具用电电压低，安全系数高。用于太阳能照明的工作电压为12V或24V，均属于安全电压，因此，灯具的工作功率相对较小，有效减少了日常用电事故发生的可能性，安全系数得到提高，应用范围进一步扩大。

3.灯具使用寿命长，工作效率高。太阳能照明灯具多采用LED灯，工作电压低，不需要逆变器，亮光效果好。冷白光LED灯的光效在实验室达到193lm/w，蓝光LED灯的光效能达到305lm/w，理论寿命为10小时，是传统路灯寿命的5倍。

三、改善校园照明系统的措施

1.国家增大科研基金的投入，促进太阳能科研事业的发展。提高新能源的利用率，科学技术是关键，利用先进的发明技术，生产出价格便宜、安全好用的太阳能灯具，对于提高人民生活质量，不言而喻。

2.国家对购买新能源灯具的用户给予一定的补贴。由于新能源的开发利用大多处于起步阶段，社会使用普及率还比较低，产品生产造价相对较高，国家可根据用户的购买量，适当给予一定补助，调动用户的积极性，鼓励用户对新能源产品的使用。

3.灯具分体组装，加大太阳能接收率。对于校园照明系统，可装配大型太阳能电池板，覆盖在学校教学楼顶层，这样不仅可以提高校园高空整体景象，对于楼顶也可起到隔热保护作用，接受太阳能的时间及效率直线上升。

4.根据校园用电量，采用双电源供电系统，适时控制开灯数量。校园灯饰安装及布置均相对合理，根据夜晚校园人群流动量，开启灯具，特别是后半夜车少人稀的情况下，合理关闭一些照明灯具节约能源。若电量供应仍不能保证灯具正常使用，则可考虑安装日常供电线路，确保灯具的正常照明情况。

5.组织学生定期清理太阳能灯具及电池板表面污物。太阳能灯具及电池板使用过一段时间后，表面会存留灰尘，影响能源接受强度，降低照明度。组织学生定期清理灯具表面卫生，提高灯具清洁度，美化校园环境。

四、结束语

节能减排是当今社会的主旋律。让新能源灯具走进大学校园，可激发学生学习研究新能源的兴趣，提高学生动手实践能力。随着社会科学技术的发展，实施绿色校园照明，彰显节能环保的社会效益，新能源灯具定会在大学校园中得到普及，营造出“高效节能，低碳环保”的校园新风尚。

参考文献：

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