忠诚·赏识·博爱

中图分类号：G632

文献标识码：A

文章编号：1672-8882（2012）12-093-01

上任伊始，班上就发生了一件事令我措手不及，算是给我个下马威。一位来自彭思的女生200元钱晚上放在寝室里，早上起床发现钱不见了。

早晨她哭啼啼地找到我反映情况。在了解一些具体细节以后，我迅速锁定了三个目标。我踌躇满志，心想这下应该是胜券在握，可是当我分别找到他们三位询问情况时，我才发觉自己真的将问题过于简单化了。她们三个都失口否认，这完全有些出乎我意料，没想到一个十一，二岁的姑娘竟如此顽劣。她们的这种态度更加坚定了我要将这件事查个水落石出的决心！可是当我对她们的准备采取进一步的措施时她们竟然“哇哇”地大哭起来，一个比一个哭的伤心，像个泪人似的，我有些手足无措了，心也有些软了。然后，我开始迁怒于丢钱的那位女生，批评她保管不力，丢钱，活该你！首次交锋，我毫无崭获，我不仅没能给丢钱女生一个圆满的交代，而且为我当初在安抚她时的信誓旦旦后感到汗颜。在此同时，受冤枉的孩子眼泪婆娑的影子一直在我眼前闪现，对此，我很内疚，在我一筹莫展时，我忽然想到政教处，他们肯定有办法。当我找到两位主任说明情况后，他们一致认为这事很棘手，无能为力，这种事情是他们最怕的，因为处理不好的话，极有可能带来负面效应。解铃还须系铃人，我又失望地来到教室，开始了新一轮的宣传教育。

什么要想人不知除非己莫为，什么白日不做亏心事，夜里不怕鬼敲门，什么不要认为自己做得有多高明，别人可能不知道，但天知地知。只要自己主动承认错误，我会替你保密的。总之，我讲了很多很多，而且情绪很激动，软的说了，硬的也说了，该说的不该说的都说了。班上同学都听得很认真，鸦雀无声。

孩子毕竟是孩子，也许是慑于我强大的宣传教育攻势，也许是陈涛老师细致入微，润泽无声的感化，犯错的高思思（化名）主动将钱交还给数学老师陈涛老师，并附上自己的认错书。按照陈老师的吩咐，我也就再没在班上提起这件事，就当没发生过似的。从此，高思思便进入我的视线。

高思思，属于那种典型的问题女孩。是从株林镇小转过来的，其父母离异，目前寄居在外公家里。像大多数离异家里的孩子一样，其性格孤僻、敏感、暴烈，是我们班里的另类，亦是女生这个群里的异类，与所有的女生几乎都搞不好关系，经常受到其他女生的排斥，其他女生经常群起而攻之。每次在寝室与其他女生闹情绪时，遇到什么，摔什么，还经常说出一些令人匪夷所思的话语，叫其他女生不要惹她，她已经死过好多次了，再惹她，她就跳楼……相信上次那天晚上发生的事都让我们相关领导老师心有余悸。那天晚上，宿管老师给我打电话反映她的情况，说这孩子一直在哭，坚决不肯回寝室睡觉，无论怎么劝，都无济于事。怎样劝说她呢？这时我忽然想起一件事。那天男生搬寝室，天气很热，在推进涌出的搬家队伍中，我突然发现她和另一个女同学的身影。这女孩做事很扎实，从教学楼到对面三楼男生宿舍，她一会帮男生拿小桶，一会帮男生抱被子，一会帮男生抬箱子，整个过程都没闲一会，整整跑了五个来回！那天，气温很高，我看到她瘦削的身形一次一次穿梭在水泥路上，一次次吃力地攀登台阶，全然没有其他女孩的娇气，比男孩干事还认真，额头上的汗水将额头的头发拧成几缕，我真的很感动，她是本性善良，抑或是在赎罪？我心里很复杂。

回到教室后，我对她大加赞赏，我深深懂得，曾经因为一时糊涂做了蠢事的她是多么需要这种嘉奖！所有的同学，特别是全班的男生都对她报以最热烈的掌声！

在电话里，我给她娓娓地说起这件事，并对她说，你是老师心目中的好学生。听着、听着，电话那边的抽泣声变小了，没有了，最后，她说，老师，你不用过来了，我要睡觉了。至此，我长长地呼了一口气。当我穿衣从家骑车赶到她寝室时，她已安然入睡。

当天晚上，出于安全考虑，有些领导、老师建议弄辆车，卷起被盖，将其送回老家，现在想来，这些想法是多么地不成熟。须知，将一个性格不完善，人格不健全的学生锻造成人，是我们学校教育的应有之义，亦是言爱基金的终极追求，一有问题就遣送回家，折射出的是我们教育人的浮躁，浅薄，缺乏耐心，反映出我们教育方式的粗暴与简单。

我们班原来的劳动委员由于不称职，在改选时，高思思主动提出当劳动委员，为了使他早日与同学们融洽相处，我答应了。在随后几次劳动时，我每次都看见她率先垂范，拿着大拖把洗墙砖，十分卖力。

托尔斯泰说，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。那么在老师的眼里，好孩子都是一样的，读书作业认真，遵纪守法，团结同学，尊敬老师。而那些问题孩子则是各不相同的。

高思思属于那种性格诡异，脾气暴烈的类型，而我们班的田禾，则是典型的调皮男生，作业了草不堪，放在一边不说，每次只要我一到教室，就有人反映他的情况，甚至多者一天竟犯七八个错误。一句话，只要是政教手册上明令禁止的，他都照犯不误，是我班的“犯错大王”，令人头痛不已。因此，老师应细心捕捉每一个学生，特别是问题差生的，每一个闪光点，给予适时地、及时地鼓励、表扬，让这些问题学生意识到自己能行，拥有自信，为将来的活动奠下基石。

古人云：“尊其师，信其道。”正如温总理所说，新时期的教师要有比黄金还贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比爱自己还要宽宏博爱，有比高山还要高的道德。”所以每个班主任都要是自己成为学生心目中的道德模范，并用自己的言传身教使学生具备阳光般的心志和健康的人格。

对于我的思源来说，最缺的不是师资，甚至也不是资金，缺的是我们这些人对我们所带班级的宗教情怀，如果我们所有的班主任，以及全体老师仅仅当班主任当成一个职业来做，每个月为了那三百块钱而按部就班，那么我们教育不可能完成自我救赎，也不能得到涅磐，我们的班主任要想将班级带好，应该像大作家莫言一样，无限忠诚于自己的事业，躬耕三十载，笔耕不缀，踏实做事，低调做人，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。就像蝉始终爬到树梢，抱住不放，脱一层硬壳，饮露而鸣，唱醒朝阳。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，取让我们来做叶的事业吧，因为叶是平凡而谦逊的，叶总是毫无保留地为大地洒下一片绿荫。可我，还没荫庇大地，大地却先滋养了我。新思源为我们这些人从各个方面提供了那么多优越的条件，现在该是我们这些人荫庇这棵小树的时候了。