试论工会工作在推动校园文化建设中的作用

校园文化是在社会主义精神文明建设中担任重要职责的一环，欣欣向荣的校园文化不仅带给精神文明建设朝气蓬勃的新生动力，更能树立社会主义建设年轻生力军良好的精神面貌和正确的人生观、价值观，为社会主义建设提供新鲜血液和活力。

高校校园文化作为精神文化的主体之一，不仅表现了高校与其他机构迥异的特点，同时也展现出高校的历史氛围和人文风尚。加强校园文化建设，充分发挥校园文化的导向、凝聚、激励作用，对学校建设、发展具有重大意义。

良好的校园文化包涵科学规范的规章制度、校规校训、教学科研、工会建设、学生社团、校园环境等多方面内容。其中，工会在校园文化建设中的作用尤为显著。教师是人类灵魂的工程师，更是校园文化的主体之一，而工会作为承载教师文化生活的一个重要主体，在校园文化建设中的作用毋庸置疑。党的十胜利召开，确立了科学发展观为长期的指导思想。在十精神指引下，校园文化也不应该拘泥于一格，应进一步拓宽思路、勇于创新，展现新风尚和新面貌。工会在校园文化建设中，要在立足于工会基本职能的基础上，在学校发展建设过程中，努力实现工会建设的特色化、工会工作的务实化和工会活动的创新化。

一、工会建设特色化

工会建设的步伐体现着学校校园文化建设的步伐，工会建设有特色，主题鲜明，校园文化必定也具有其自身特色。

1、坚持全心全意依靠教职工的办学方针，着力推进学校民主政治建设。高校工会的核心职能就是履行“维护、建设、参与、教育”。加强民主制度建设，积极参与学校民主管理，围绕学校发展建设、文化建设、教职工切身利益等问题，积极建言献策。认真听取每一位教职工意见，是高校民主管理、民主监督的一项重要内容，也是工会的重要权力和责任。

2、针对教职工知情权、参与权的需求，积极开展“沟通工程”。“沟通工程”是工会发挥桥梁纽带作用，为党政领导、职能部门与教职工搭建沟通、交流的平台，从而起到聚集民意、汇集民智、倾听民生、化解矛盾、推动工作的作用。积极开展“沟通工程”，围绕学校建设发展问题、教职工切身利益问题，问需于民、问计于民，关注民生、重视民意，以推进学校科学发展、和谐发展。

3、以人为本、依法治校，全面推进校务公开。实行政务公开，是党的“十五大”提出的一项重要任务。建立全方位、多渠道的沟通方式，与群众保持密切联系，是实践科学发展观的具体体现。通过将学校一切管理活动向广大师生员工公开，将施教行为、施政行为置于广大群众的监督之下，保障广大教职工的根本利益和合法权益。

二、工会工作务实化

工会的基本职能就是维护教职工权益。工会应积极发挥自身贴近群众的优势，倾听教职工诉求，体现学校人文关怀，不断修正和完善自身，传递校园文化的“正能量”。

关注民生、突出维权。努力保障职工的切身利益。根据新时期工会特点，遵循“普惠制、全覆盖”原则，坚持以教职工为本，扩大工作覆盖面，切实维护教职工的合法权益和切身利益。把维护教职工利益当做一项工程来抓，这项工程既包含了生活需求，也包含了健康需求、精神需求。“实事工程”、“文化工程”、“健康工程”、“温暖工程”是工会工作务实化的主要内容。

三、工会活动创新化

工会活动创新化主要是指在活动内容上从注重教职工的外在需求向内在提升转变。具体可以从以下几个方面来实现：

1、首先要完成工会活动从偏重物质而轻视精神需求的转变。工会要从开展各种文化活动入手，实现从偏重教职工生活到内在心理精神需求的转变，以体现工会对教职工真正的人文关怀和利益的代表，推动校园文化上新台阶。

2、实现活动型向学习型与活动型相结合的转变。当前，工会活动主要以丰富教职工业余生活，活跃校园文化氛围为主要内容，在提升教师自身素质和学校文化内涵上缺少空间。所以，改善当前工会活动注重娱乐性的现状已成为工会工作探讨的重要内容。工会应在活动中引导教职工提升自身素质，丰富内在知识，掌握新型技能，内外兼修，从而推进校园文化向着多元化的方向发展。

3、营造氛围、以德为先，积极推进校园文化建设。建设特色工会，要坚持以立德树人、教书育人为核心，扎实推进师德建设。要“由一推众”，在广泛宣传的同时予以表彰和奖励，以此带动全体教职工进步，从而辐射整个校园文化，形成整个校园争先向上的蓬勃氛围，保持校园文化的先进性。

4、工会还要根据高校特有的校园文化安排工会活动，在开展工会活动的同时使校园文化深入到教职工生活中。使二者相互结合又相互促进，提升教职工的自豪感和归属感，实现校园文化与职工生活的“水融”。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。让人民享有健康丰富的精神文化生活是全面建设小康社会的重要内容。十精神强调“以人为本”，无论是在校园文化建设和工会建设中，都要坚定不移地抓住这个主旨，探索完善符合时代特色、契合实际的工作机制，扎实推进工作的规范化、科学化，在校园文化建设中发挥作用。

（作者单位 首都师范大学工会）