影视作品对大学生思政教育的作用

一、媒介的丰富性和教育的多元性

影视作品的丰富构成元素和丰富的表现形式，也给受众者提供了更多的思考空间和学习交流的方式。影视作品虽然时间有限，但是其中所包含的知识、经验、方法、人性、生活等等，像一部百科全书一样涵盖了现实生活中的方方面面。[2]这些内容非常真实，如果发生在我们身边，透过这种表现形式，依然能够真真切切感受到里面所传达出来的信息。观看者不仅能够站在第三视角审视这一切，也能发挥自己的想象力。比如《疯狂的石头》和《疯狂的赛车》，里面错综复杂的故事曲线让人在感觉实在巧合的同时，也思考各种人物之间的关系，或者猜想下面的情节，这岂不是更有趣？若要说引人深思，那必须得说《肖申克的救赎》。这部伟大的影片让观者在暗叹社会黑暗的同时，又钦佩着主角的毅力和应变能力。最后，当看到主角爬出下水道，站在水中向天呐喊的那一刻，人们应该也会感到释然吧？那种呐喊是自由的呐喊，是被囚禁十几年之后重获新生的呐喊。电影带给观者的想象力和思考力绝不仅仅这些，也不是这一星半点。它并不长的表现里蕴含着太多太多，让人思考的也太多太多。思考是人类进步的根源，只有思考能带动创造，创造产生进步，继而有了文明。影视作品最重要的还是为人们提供了思考方式，并启发人们的思想，对人以后的生活产生积极的影响。

二、优秀的影视作品对大学生思想政治

教育产生的积极作用影视作品有丰富的表演形式，是生动的艺术。作为一种媒介、思想的传播载体，影视作品应用到教育体系是完全可行的，并且会对大学生的思想政治教育产生积极的影响。

（一）提高思想政治理论的重要手段

目前我国高校中有关思想政治教育的课程都落了枯燥乏味的俗套，讲课形式单一，互动不强等等都让学生们讨厌这种课程。所以，如何让枯燥的思想政治教育课变得有活力，怎样让学生接纳认可，这是高校普遍关心的问题。[3]影视作品作为一种生动的艺术，能将语言转化成画面呈现出来，让学生更容易悟透其中的内涵，一些概念性的精神理念通过人物的表演体现，理解起来也更容易。影视作品最好的教育特点在于，学生们在观看作品形成一些良好的精神和态度时，容易印在自己的脑海中，潜移默化地受到影响，继而让学生对思想政治教育产生兴趣，接受思想政治教育的熏陶。思想总是要通过载体才能让人看见、学习，影视作品对人的影响是直接渗透到脑海中、骨子里的，生动的影响方式能为大学生指明方向，强化思想政治教育。

（二）有利于提高大学生的综合素质

提高大学生思想政治教育还包括有正确的人生观、价值观和综合文化素质。大学时代正是人们建立人生观、价值观、世界观的重要时期，价值取向会受到环境的影响。优秀影视作品的多样化形式很容易让学生接受教育，让学生沉浸在其中感受影视所传达的思想。比如早期的电视剧《兄弟如手足》，剧中主角通过自己的努力逐渐成为一个工厂的厂长，并且以一个兄长的身份为家、为弟弟付出一切。朴实的情怀让人感受到真实的情。学生可从中学习怎样坚强，勇于肩负起一整个家的责任。再如《追梦赤子心》这部电影，描写一个学生为了自己的梦想，日复一日地努力训练，为去最爱的学校进入最喜欢的橄榄球队打球，即使面对全家人的反对依然坚持。最终他成功了，他如愿地当着几万名观众包括家人的面上场了。可是仅仅只有27秒的时间。这27秒的辉煌，主角努力了8年。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人，用来形容这部电影再合适不过了。相信观众在看完这部电影之后，都会像电影中的人们一样，全场欢呼着主角的名字。在那一刻，人们会真正地意识到，当自己的努力可以让全场人起立鼓掌的时候，8年的付出都值得了，历史会铭记这一刻。所以说，优秀的电影能为学生提供积极的精神力量，提升学生的思想道德品质和思想政治教育。

（三）有助于爱国主义教育

爱国主义也是思想政治教育中密不可分的部分。在开展爱国思想教育的过程中，如果能将一些富有教育意义的红色题材影视纳入学生的学习范围，相信一定能增强学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感和归属感。[4]如《冲出亚马逊》，两个中国军人在国际上狠狠地为中国和中国人民赚足了面子，而这背后的辛酸却是没有多少人知道的。我们总是更在意别人光彩照人的一面，却不曾想这光彩的背后是怎样的落魄和努力。再如家喻户晓的《亮剑》。代表中国军人形象的李云龙让每个人都印象深刻，他打破以往中国军人在人民心目中高大而缺少个性的印象，让军人该有的脾气秉性都散发出来，更贴近生活和现实。我们从李云龙的事迹中看出，他忠于祖国，顽强抗敌，即使新婚燕尔的媳妇被日军绑架，他最后还是毅然决定向敌方老巢开炮。这些优秀的电视电影中为大家展现了大无畏的爱国精神和为国家奉献一切的例子，有助于大学生以其为榜样，约束自己的行为，强加自己的爱国精神，加深民族自豪感。为开展大学生思想政治教育提供了有效的途径。

三、结语

影视作品向来都会为社会产生巨大的影响力，它作为一种表现形式多样化的媒介，能够跨越不同区域、不同文化、不同国家、民族等之间的隔阂。不但可以影响生活，还能够对某些重大历史事件进行改编，产生新的意义，有时候其所宣传的文化更能成为世界性的潮流。更深层次的来讲，影视作品也能引导大众舆论，在社会上形成集体效应，对社会上人们的价值观、世界观、审美观都能造成一定程度的影响。正是因为影视作品有这种作用，所以高校一定要利用好这种优势，应用到大学生的思想政治教育中去，对大学生的思想和行为进行辅导和补充，促进大学生身心健康成长，提升综合能力，为国家培养更多新时代人才。

作者：邓皖宁