色彩心理效应在大学校园宣传中的运用

【摘要】近年来,随着色彩心理学的研究日益增多,人们开始把研究成果广泛的应用于社会实践中。色彩心理效应作为校园建筑语言的一个表象,是直接反映校园整体风貌和历史文脉的重要因素,能使校园对外树立起更加良好的社会形象和拥有更强的色彩品牌价值。

【关键词】色彩心理效应;大学校园;宣传

我们生活在一个色彩斑斓的世界里,世界万物与色彩紧密相关。环顾四周,各种各样的色彩立刻映入眼帘。它丰富的表现形式,也使它具备了各种存在的意义,同时作用于人的心理,发挥着神秘的心理效应。而今,我们把“色彩心理效应”引入大学校园的宣传中来,使得校园的宣传因为色彩的存在而变得奥妙无穷。

1.色彩心理学百科名片

1.1 色彩心理学含义

色彩心理学主要应用于自然欣赏、社会活动方面,其是客观世界在人脑中的主观反映。色彩心理透过视觉开始,从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等,由对色彩的经验积累而变成对色彩的心理规范,当受到不同色彩的刺激后产生不同的心理反应,变化极为复杂。而,如今“色彩心理学”作为一门科学,已经很重视这种因果关系的存在。

1.2 色彩心理学价值

日常生活中心理状态的变化在很大程度上受观察到所得的颜色因素的影响,即形成心理颜色视觉。人常常感受到色彩对自己心理在不知不觉中发生作用,左右我们的情绪。而色彩的心理效应发生在不同层次中,有些属直接的刺激,有些要通过间接的联想,更高层次则涉及到人的观念与信仰。

许多实验中,科学家发现在红色环境里的人脉搏会加快,血压有所升高,情绪容易兴奋冲动;而处在蓝色环境中,脉搏会减缓,情绪也较沉静。经过生理性研究,科学家注意到颜色能影响脑电波,脑电波对红色的反应是警觉;对蓝色的反应是放松,由此可见,色彩通过不同的波长,从人的视觉器官进入人的体内,最终作用于人的心理,确实产生了不同的心理效应。

科学家在研究的基础上对色彩的进行了严格的分类,其中有一支叫做物理性分类,即对颜色的物质性印象,大致由冷暖两个色系产生。波长长的红光和橙、黄色光,本身有暖和感,以此光照射到任何色都会有暖和感。相反,波长短的紫色光、蓝色光、绿色光,有寒冷的感觉。所以炎炎夏日,我们关掉室内的白炽灯光,打开日光灯,就会有一种变凉爽的感觉。但是这些感觉都是偏向于对物理方面的印象,但却不是物理的真实,而是受我们的心理作用而产生的主观印象,它属于一种心理错觉。

2.色彩心理效应与大学校园宣传的关联

2.1 色彩心理引入校园宣传

色彩通过不同的波长作用于人的视觉感官,使得人们的心理对其产生了不同的联想,从而引发了色彩情感。能够将这种联想和情感引入到校园的宣传和设计中正是一个崭新的研究起点和创意出发点。“先入为主”的心理是日常生活中较为常见的,在不同的校园宣传中注重色彩带来的冷暖感、胀缩感、进退感、软硬轻重感、兴奋沉静感等等,会影响到人们对整个校园本身的第一印象和由对校园的总体感觉产生得不同的心理影响。

2.2 色彩心理效应与大学形象的关联

很多大学都非常重视自己的宣传,努力在大众和传媒的心目中树立一个良好的校园形象。大学的自我形象与其宣传和本身大学的性质有着直接的关系。像综合性的大学可以通过培养各类优秀的人才来提升自我的形象。但是对于研究型的大学来说,其提升的手段只有不断的开发新课题和项目。此时,大学要靠什么来吸引更多大众的目光和地位呢?这就与大学形象的宣传密不可分了。

其中,大学的视觉形象宣传中,颜色起着非常关键的作用。这是因为与形状相比,人们更容易记住色彩带来的视觉上的软冲击。当你看到某家商店的宣传时,首先注意到的是商标的颜色,然后才会是看清其具体形状。这是因为颜色更易给人留下深刻的印象,而且颜色还有传达感情的作用。现在很多大学非常注重自己宣传的设计和包装,新奇和独特的设计和合理的颜色搭配会给大众留下深刻的印象,产生强烈的视觉冲击。从而使更多的人在第一次见到该所大学时,便留下美好而深刻的第一印象。合适的颜色选择可以很好地折射和衬托大学的底蕴及价值。

如今很多大学都喜欢把蓝色作为自己的大学宣传的主色调。这是为什么呢?因为蓝色是灵性知性兼具的色彩,在色彩心理学的测试中发现几乎没有人对蓝色反感。明亮的天空蓝,象征希望、理想、独立;暗沉的蓝,意味着诚实、信赖与权威。正蓝、宝蓝在热情中带着坚定与智能;淡蓝、粉蓝可以让自己、也让对方完全放松。蓝色在美术设计上,是应用度最广的颜色,它已经成为诚实和稳重的象征,同时也是平静和放松的代表。因此,很多大学都想利用蓝色为自己创造一个良好的社会形象赢得外界的好感,从而树立自己的颜色品牌价值。

2.3 色彩心理效应在大学宣传中的运用

色彩心理效应在大学校园的宣传中是不可缺少的重要因素:

首先,色彩能吸引社会大众对大学校园的注意力,绚丽多彩的画面往往比生硬单调的版面更富有吸引力,能让大学校园的宣传吸引住更多人的眼球,引来以前没有的关注度首先需要在色彩搭配上投入更多的关注,从而把校园本身中所要传达和宣传的信息,能够快捷、完整地传达给受众,发挥出色彩心理效应的重要作用。

其次,色彩心理效应能强化校园宣传中文字的宣传效果,文字和语言是校园宣传的说明表达形式,但有时在校园宣传中仅靠文字和语言是很难使宣传效果达到极致。此时需要引入不同的色彩,运用其不同的视觉特点更加丰富多彩地烘托出文字语言的效果,从而使两者达到完美得结合,把校园的宣传效果达到极致,赢得广大受众对校园宣传的内容的信任感和好感。

再次,色彩心理效应可以强化校园宣传中象征性形象的宣传效果,在校园宣传中文字和实体形象是主要的宣传内容,但色彩心理学的融入更能烘托出象征性形象的强化效果。出色的校园宣传也正是利用色彩的情感象征以及其带来的心理学效应来影响人们的心理活动,使得校园主体内容由独特的色彩心理学语言表达出来,让受众更易辩识,产生信赖感以及认可感,从而达到校园的宣传效果。

但值得注意的是,校园宣传中不在于使用色彩的多少,而关键在于色彩运用是否恰如其分,做到“精准,细致,完美”,这样才能使得校园的宣传抓住人们的眼球,吸引大众媒介的注意,树立自己的色彩品牌价值。

2.4 大学校园中有关色彩运用的现有方式

在校园宣传中都有其主题内容,如何在校园中表达其特定的主题,就需要通过文字、形象、色彩等因素来表现。对于色彩而言,要恰如其分的起到烘托主题和表现主题,发挥其情感的联想和象征作用,符合广告主题的中心思想。因此,色彩在校园宣传分为主题色宣传和复合色宣传。

主题色宣传主要是对整个校园及其的成果用一种主要颜色,来进行主题色的宣传,达到给社会受众一种整体的效果感,从而使得该颜色能在受众中产生色彩心理效应,最终为校园的宣传起到定位的作用。主题色宣传中出现的主题色的选择有很多,在宣传中侧重的方向也各不相同。有校园注重整体形象宣传的,也有注重内在品质宣传的。在大部分主题色宣传中都是通过校园的整体形象色来烘托校园中的内涵和教学风格。

复合色宣传是一种运用多种色彩,将不同的色彩混合在一起,复合的使用在不同区域或者功能上,达到对校园宣传的效果。复合色宣传的主题很丰富,可以渗透到各个领域,各个方面。这种宣传往往主体明确,寓意比较深刻,涵盖的信息量也较大,通常都要受众从中领悟到很多含义,使受众联想颇多。在视觉上和心理上都对受众产生较强烈的震撼。这类校园宣传中借助的各类色彩心理效应很丰富,校园中各种色彩所发挥的个性空间很广阔,发挥的余地很大。尤其在色彩的运用上没有很多束缚,只要达到主题所需要的色彩意境,任何合适的色彩都可以大胆的使用,给人们留下深刻印象,产生不同效果的色彩心理学效应,最终达到校园宣传的效果。

3.总结

色彩心理效应引入校园宣传作为一个崭新的研究起点和创新出发点,不仅是对前人研究的系统性总结,也是对后人将其运用于校园,规范校园宣传的有力依据。

通过色彩不同的波长作用于人的视觉感官,从而在人的心理产生不同的情感和联想,是色彩心理效应能够在日常生活的装饰、设计、宣传中得以运用的基础。我们将色彩心理效应和校园宣传相结合,就是希望通过色彩的这一特点将校园宣传能够丰富多彩化,帮助校园树立自己的色彩品牌价值,推广具有个性化差异的校园形象。