教师成长的学习领悟

这次学习,对提高教师素质,推动学校教育教学创新,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多.对我开展教学工作有很大帮助.

从教以来,接触新课程也有一段时间了,但对新课改理念理解不够深入全面,教学中总存在许多困惑:虽然教材基本知识没有多大的变化,但备课就总是想到不够新颖吧?这次培训正好是我一个学习的机会,受益非浅,使我真正体会到讲课是一种艺术.

在学习过程中,我体会到新课程教学应该是:"学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点.上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解.另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力.教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等."

当一名教师容易,但是要当好一名教师却是不易的,我在深深地问自己,我做到了没有?为了做到更好,我必须转变观念,采取一些行之有效的措施.

通过学习、听专家讲座、完成作业、网上交流等环节,我感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了"满堂灌"的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了"满堂问"的形式;另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证.

总之,这次培训虽然时间紧,任务重,但我总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方.确实,作为一名年轻教师,要学习的东西实在是太多了.不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师.