建设一流大学校园文化与吸引外国留学生

【摘要】校园文化对学生自身社会化有着很直接的影响，而从宏观角度上来看，校园文化是教师和学生一起创造的物质文化以及精神文化的有效汇总。站在微观角度上来看，它是在课堂教学以外的精神活动和相应的物质形态。因此校园文化是大学校园中不能缺少的一个重要组成。文章对校园文化进行分析，进一步探究校园文化的优势所在，不断地挖掘一种的特色以及优势，进而有效地吸引国外留学生的关注和眼光，推动高校教育事业水平的提升。

【关键词】一流大学建设，校园文化，吸引，外国留学生

大学校园是为社会发展提供人才保障的基地，也是对学生今后人生观、价值观的重要教育渠道，在推动学生综合能力方面起到了非常重要的作用。所以校园文化的构建是必不可少的，而时代的发展也推动了教育事业的完善以及改革的深化，因此，构建一流的大学校园文化是吸引外国留学生的重要途径之一，所以，各大学要充分发挥其自身优势，为校园文化水平提升奠定良好的基础。

一、以德育文化来吸引外国留学生

想要吸引外国留学生的重视和关注，就要构建起大学校园的德育文化，因为德育文化是校园文化的核心。首先，要以我国特色社会主义理念和思想作为校园文化建设的基础，充分发扬爱国主义情怀、弘扬教育事业的主旋律，进一步帮助大学生树立正确的人生价值观、世界观。其次，要将课堂教学和实践教学有机融合，充分利用校园内部和社会上的资源和渠道，进而在大学校园内部形成良好的德育文化氛围。最后，要尽最大限度的发挥德育文化的功能，使学生能够把握自身政治方向，提升学生的道德品质，使其在未来进入社会以后更好的服务社会和公众。

而校园德育文化的建设，能够展示我国大学生的实际精神面貌和高尚的思想品德，而通过有效地宣传手段，让外国留学生感受到良好的校园文化和理念，运用德育文化的魅力和内容能够吸引国外留学生融入到这一集体中去。

二、以育人文化来吸引外国留学生

人文素质是所有素质中的一个中分支，不仅体现了个人自身的道德素养，也是提升个人责任感以及道德感的前提。有针对性的加强人文和科学教育之间的有机结合，才能进一步使学生更加了解人性、提升自身素质和修养，保证人和人之间能够有效沟通和交流。因此，人文和科学教育的结合是校园文化建设过程中的必然趋势和实际需求，不仅是教育改革的固然选择，也是提升人才素质水平的要求。

因此，大学校园一定要不断提升自身的育人文化，进一步使学生能够在良好的氛围、环境中进行学习和生活，使其能够成为集专业知识和人文知识于一身的人才，为科学发展以及人文水平的提升而努力。因此培养高素质人才是国内外所有高校的共同目标，只有不断地向外国学生展示我国大学校园良好的文化内涵、人文文化、科学素养，才能使外国留学生感受到在这样的环境中进行学习，能够提升自身供着素质，使其更好的发展和成熟。

三、以生活文化来吸引外国留学生

高校建设和发展的目的就是培养综合型人才，为社会需求提供人才保障。而想要为我国社会主义建设作出贡献，不光是要有良好的思想品德，还要具备强健的体魄和极其旺盛的精力。因此在大学校园文化建设过程中，始终提倡以“健康为前提、终生进行体育事业”的思想，让学生能够进入到更好的生活以及学习中去。而以健康为表征的校园生活文化建设，能够使外国留学生打破东西方之间的文化差异，安抚留学生的情绪，使他们尽可能快速的摆脱失落感和困惑感，同时，还能够使留学生适应学校的教学方法、教学理念。而培养和发展高素质、综合能力强的人才是所有高校的共同目标。

以健康为基础的校园文化生活，能够让外国留学生感受到中国学校博大精神和包容精神，观察到学生健康的生活方式及各类型文体活动，使留学生能够也参与到锻炼身体中来，更好的学习和生活。因此不仅要大力举办各类文体活动，还要开展相应的心理健康咨询服务，尽可能的让其干感受到温暖，解决他们心中的疑虑和焦躁，使其更好的投入到学习中去，所以，只有在非常良好、健康的环境中进行学习，才能有效吸引外来留学生，并将其培养成身体和心理都健康的人，顺利的完成学业，成为对社会有用的人才。

四、以环境文化来吸引外国留学生

从古至今，美育就是我国教育文化中的核心部分，美不仅能够提升学学生的品德，还能有效开发学生智力。因此，美育要始终贯穿在育人过程中，而高校则要对自身校园文化，去提升教师和学生本身的审美意识，提高审美能力，进一步使他们的思想得到陶冶。有效激发学生爱护校园的热情，使其心灵和思想都得到净化，形成正确的道德素养观念，因此想要充分发挥校园教书育人的功能，推动校园文化建设。而良好且优美的学习环境，浓厚的文化气息，都是学生选择进行学习的最佳地点。

所以通过建设一流的高校环境文化，可以使外国留学生真正的感受到，中国大学不仅具有良好的学习环境，还有丰富的环境文化内涵，充分体现了时代进步、社会发展、学校特色的内容，还真实的反映出大学的办学理念，任何一处都体现着中国特有的文化精髓。让外国学生切实感受在这样一个环境中进行学习，能够激发起他们自身的主观能动性，不仅可以陶冶情操，还能得到美的享受。使其能够感受中国大学的风貌，真正体会到吸引自身的地方。

结论：总而言之，高校教育逐渐国际化是信息时代和知识时展的必然趋向，人才资源是否良好和充足已经成为国家和地区发展和生存的关键性因素。而教育发展要逐渐满足文化、经济等方面的切实需求，因此，高校要充分发挥自身特色，构建校园文化，更好的吸引外国留学生，推动其自身教育事业良好的发展，为社会水平提升输送更多的人才。

参考文献：

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