电子白板在数学教学中的优势

摘 要：随着现代教育技术的不断发展，电子白板教学逐渐进入了数学课堂，电子白板交互技术为数学课堂上的师生互动提供了方便。

关键词：电子白板；创设情境；教学结构

下面我就结合自己的教学实际谈谈交互式电子白板在小学数学教学中的突出优势。

一、创设情境，激发兴趣

电子白板将文字、图形、动画和声音有机地结合在一起，向学生提供了丰富的感性材料，激发了学习动力。运用电子白板可以使学生以交互式方式学习，有利于学生参与，激发学生兴趣，让学生建立起新旧知识之间的联系，调动学生积极性，让学生主动学习。

二、改变课堂教学的结构和内容

学生利用白板进行创造性思考，教师通过它引导开发学生的智慧，如：在教学“解决实际问题”时，让学生观察两个图形的面积是否相似，让学生比一比、画一画，我在教学时把不规则图形分割成了几个部分，然后想要移动任意部分，只要用附带的笔拖动就可以了，在教学中我让学生亲自上台操作，学生兴趣浓厚，教学效果也出奇的好。

三、节省教学时间，增加信息密度

在“黑板加粉笔”的教学模式中，教师需要用较长的时间写出一长串式子，画图形，图像。有了电子白板辅助教学。教师就可以节省画图、擦黑板的时间，可以用更多的时间和精力教授，充实课堂。例如，在教学“组合图形的面积”一课时，求下图的面积，教师把下图导入白板，学生独立尝试，在全班交流时在白板上把图形分割移补，展示自己的解题思路，同时把解题过程写在图旁边，展示其他方法时教师就不用再画图了，应用图形的复制程序只需拖拉一个出来就可以了，依次展示学生的解题思路，大大节省了老师重复画图的时间。

四、化繁为简，操作简便

电子白板可以作为一个操控屏幕，将传统的黑板、投影仪、电脑结合在一起，对电脑的整个操作和编辑只需要触摸白板就可以完成，教师也可以利用电子白板提供的绘图工具，数学老师很容易画出常见的几何图形。

五、提高课堂效率

1.有效突破教学的重难点

2.利用互动工具可以帮助学习困难的学生

利用互动学习工具，能给学困生更多的尝试机会，能更多角度地表达知识的含义，能够让学生在试错中学习。

3.教师与学生拉近距离，提高课堂效率

当然电子白板再优越，它也只是一种辅助的教学手段，在实际教学中，我们一定要避免华而不实，勿以“电子板书”代替“黑板板书”，处理好辅助教学与教学主阵地的关系。

在数学教学中我们应合理应用电子白板，充分发挥其优势，让电子白板技术与数学课程有机结合，打造有效、务实的数学课堂。

（作者单位 青海省大通县塔尔镇中心学校）