材料作文“局中之乐”导写

文题

阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。

最近收到一位朋友寄来的一团干草，他说这个叫“沙漠玫瑰”，将它整个泡在水里，第八天会完全复活；把水拿掉的话，又会渐渐干掉，枯干如沙。如果再藏个一两年，然后哪一天再泡在水里，又会复活。

我充满兴致而又半信半疑地将这团干草放在了盛满清水的大玻璃碗里，每天带着儿子一起去看它。第一天，没有动静，还是一把枯草浸在水里头。第二天它有一个中心，这个中心已经从里往外稍稍舒展松了，而且有一点绿的感觉，但还不是颜色。第三天那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味……到了第八天，当我们要去看它的时候，刚好邻居也在。于是大家一起来到阳台。展现在眼前的是完整的丰润饱满的复活了的“沙漠玫瑰”！我和儿子疯狂大叫出声，因为太快乐了。

而邻居却在旁边很奇怪地说：“这一把杂草，你们干嘛呀？”

写作指导

理解这则材料的关键在于分析“我”与邻居在看到“沙漠玫瑰”绽放时不同表现的原因。

由我与邻居不同态度看来，是否了解一个事物的起点和它发展的历程，对于评判它的结果的性质有很大影响。那么对于任何东西、现象、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来？

可从以下几个角度切入：1.我们努力地追求心中的目标，只有经历拼搏，我们才知道抵达目的地的喜悦。无需在乎别人的眼光，因为他们不懂我们是如何走到现在的。2.注重对过程的体会、分析和享受，是它让最终的结果更有价值。3.面对眼前纷乱的信息，不要急于评判，先弄清楚事情的经过，这样才不至于偏激。4.对他人的不理解多些宽容，因为他们不是你生活的亲历者，他们确实不懂。5.着眼于“玫瑰”复活的艰难，肯定其顽强生命力。

例文

局中之乐旁者何知

张婉妮

珍珑棋局，棋者醉其之如，如痴如狂，而旁观者却觉无聊，一盘残棋何用费尽心思，正所谓局中之乐，旁观者何知。

文中我与儿子每日悉心观察，每天见证沙漠玫瑰变化，当沙漠玫瑰复治时，不禁惊叹于它的奇妙，进而欢欣鼓舞，而邻人见父子俩举动却觉怪异，一把杂草而已。邻人为旁观者，自是不知局中之乐。

旁观者怎能知局中之乐呢？如开头所说的珍珑棋局，旁人看来只是一部残棋，而在棋者眼中，它是前人智慧的结晶。棋局如战场，落子如行兵布阵，珍珑棋局的产生像是两位旗鼓相当的大将用尽毕生之所学仍不能将对方斩获，只好将其留给后人。当局者知其中奥妙视若珍宝，而旁观者既已不能入门，又安知其妙也。

许多吉尼斯纪录在旁观者看来甚是无聊，比如单手爬梯，转呼啦圈，旁观者不懂，如此挥汗如雨究竟为何？而当局者却乐在其中，超过刷新纪录就雀跃无比。因为他们为此付出努力，付出汗水，并在成果中享受到真正的乐趣。旁观者既不参与其中，又怎知他们的乐趣。旁观者若想知局中乐趣就一定要参与其中。

既然旁观者焉知局中乐，那我们做为当局者沉醉于一件事时就不要太在意别人的想法，太在意旁观者想法会让我们失去乐趣。我们应坚持所乐，任由旁者闲评，我自安于我乐。爱迪生就是一个很好的例子，他沉醉于发明创造，当时人们不理解他甚至嘲弄他。可他并不为此困扰，坚持自己所喜爱最后成为了“发明大王”，局中之乐，旁者何知，既他不知，我又何必在乎他的看法。

旁人眼中的杂草，可能是触动你心弦的复活了的沙漠玫瑰，旁人眼中的残局，可能是你深究不得其奥妙的珍珑。既然局中之乐旁人何知，那就让我们自醉于其乐，焉管旁人何说。

评点

局中之乐自有人生乐趣，本文语言流畅，论点鲜明而新颖。由“珍珑棋局”入题，对材料中的内容进行细致分析，提炼出观点，辩驳中显示出独特的观察视角，列举的“吉尼斯纪录”展示出作者丰富的人生感悟。同时本文还从邻人的角度反弹琵琶，作进一步的分析与思考，深化主题，有力地印证了论点，是一篇优秀的考场佳作。