浅析高校乒乓球选项课的开展及现状

【摘 要】文章以部分普通高校的学生为研究对象，分析了乒乓球课在普通高校开展的现状及发展情况，阐述了高校公共体育课教学引入乒乓球项目后的重要意义，并提出了相应的方法和建议。

【关键词】普通高校；乒乓球选项课；体育课

首先，乒乓球是中国的国球，在国民中的普及率及高，其次，强身健体，增加人体反应速度，是一个非常具有价值的锻炼身体的方法。

再次，乒乓球的吸引力是非常大的，虽然其普及但是对技术动作的要求非常高，所以不是所有人都能打好。

最后，乒乓球进行身体锻炼的强度可以自我调节，根据自己的身体素质情况而定，从而使身体各个部位都可以得到锻炼，是我们大学生最好的锻炼方式之一。

研究乒乓球课在高校开展可行性和意义，并说明对应的建议。

一、乒乓球在普通高校开展的现状

从2002年颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》后，乒乓球课已经列为了大多普通高等学校的体育课课程。并把乒乓球课也列为了日常教学内容。

（一）乒乓球课在高校开展具备便利条件

1. 随着乒乓球的普及，大学生对乒乓球的兴趣逐渐增强，通过调查，已开设乒乓球课的年级中选择乒乓球项目的人数逐年增加，占据体育选项课的前列。

2. 乒乓球专业的老师在普通高校分布广泛。在他们的专业的教学中，使学生乒乓球水平正确迅速的得到提高。

3. 高校学生的时间充足，课余时间比较多，每天都又业余时间进有进行乒乓球练习，这样既丰富了学生业余生活又使身体得到了锻炼。

4. 学校有较好的乒乓球场地。许多高校即使不一定具有专用乒乓球馆，但一般都有室外乒乓球场地，可以满足日常的训练和比赛。

（二）存在问题

1. 大部分学校领导对乒乓球运动的了解不够深入。部分学校领导对开设乒乓球选项课不是很关心。他们的想法具有决定的作用。

2. 乒乓教师不够充足。很多高校乒乓球专业教师不多，给训练和教学带来一些困扰。

二、高校体育课开设乒乓球选项课的必然性和意义

（一）中国的国球就是乒乓球，在国民中的普及率十分高，另外使学生强健身体，增加反应速度，是一个十分难得的身体锻炼方法。并且促使了大学生身心的全面发展。

大学生是未来社会发展的中坚力量，通过乒乓球教学，能够培养出很多具备身体强壮，心态优良，善于克服艰难、勇于挑战困难、积极进取、团结向上、热爱国家的各行各业的主力军。

（二）民族传统文化得到了传承，民族精神得到了振兴。

（三）我国的体育产业得到了发展。体育产业在发达国家经济结构的比重不断上升，2004年体育产业产生了2140亿美元总收入，是汽车铸造业全部经济收入的两倍。由此可见体育产业是全世界上公认的朝阳产业。

三、结论与建议

（一）结论

1. 高校开设乒乓球课可以锻炼学生的身体素质、培养坚强的意志品质，培养学生融入社会并增强竞争的能力，高校具有开设乒乓球课条件，开设乒乓球课是可行的。

2. 普高校体育课开设乒乓球课，充分体现了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，“健康第一”、终身体育的中心思想。

3. 乒乓球要想真正的普及并得到提高，就要走从9年义务教育到高中到高校的一条龙培养模式，为培养优秀人才开辟一条新的道路。

（二）建议

1. 高校负责人深入了解乒乓球项目，推动乒乓球运动在高校的发展。

2. 走从小到大的培养路线。

3. 积极促进本学校组织并参加省市级具有影响力的乒乓球比赛。

参考文献

[1] 王铁伟.浅析高校乒乓球选项课的教学改革[J].科学大众，2007年02期.

[2] 段伟.高校乒乓球选项课教学改革初探[J].新西部，2013年02期.