浅谈图书馆周边绿化环境景观设计

摘 要：为了进一步加强图书馆周边的绿化建设，为读者提供宁静、优雅的阅读和学习氛围，本文以图书馆周边绿化环境作为主要研究对象，通过对其周边绿化环境的设计原则进行阐述，进而对图书馆周边绿化环境展开了详细的设计。

关键词：图书馆；周边绿化；景观设计

中图分类号：TU986 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20160230186

前 言

图书馆的外部环境是指图书馆所属区域及其周边环境，对图书馆进行分析可知，其在地理位置方面大都处于距离学校较近的位置，或是在学校内部，或是在学校周边处，而四周设置绿地、花坛以及广场和相关配套设施等，旨在为读者提供良好的学习环境。基于此，本文对图书馆周边绿化环境的设计原则和设计内容予以全面探析，具体内容如下。

1 图书馆周边绿化景观设计原则

图书馆周边绿化环境的设计应遵循以下原则：宁静、无噪。图书馆周边绿化环境应以宁静和无噪声为主，通过设置相应的植被净化空气并吸收噪声；突出学术性与时代风格。周边环境应与图书馆自身建筑相配套，从而突出图书馆的学术性与时代风格；以人为本。以人为本是图书馆周边绿化环境设计的最基本原则，其设计除了要体现出相应的文化内涵外，还应满足读者审美与实用的双面需求，从而突出时代气息，并体现认为色彩[1]。

2 与周边生态环境结合设计

以地方气候条件为依据，充分利用地区自然群落和树种进行造景是图书馆周边绿化环境设计的主要特色之一。以我国南方城市图书馆为例，其多处于亚热带气候区域，植被多以山毛榉科、山茶科、木兰科和杜鹃花科为主，主要树种的确定和人工群落中的植物种类以及相应的层次结构均应模拟自然群落规格，开发并利用图书馆周边植被资源。还需以基岩与土壤的类型为依据，确定图书馆周边风景林的植物种类和植物结构，并在设计过程中注意对原有树木的保护。例如，可在图书馆周边种植或移栽杜鹃花，并将毛白杜鹃以及锦绣杜鹃和映山红等不同种类的杜鹃混合搭配在林中，从而与林缘、水边以及石隙共同构成由杜鹃花鲜丽色彩装点的纯色，吸引读者，为其提供美轮美奂的学习与读书环境[2]。

3 与地形结合设计

将植物和地形进行有机结合，从而对图书馆周边的草坪进行大小不等的划分，其中，大草坪给人以开阔平坦、气魄宏伟的感觉，从而满足读者的相关活动和基于眺望远方的视力缓解需求，而小草坪则通过寓于大草坪当中给人以安逸宁静的舒适感受。在设计过程中，要特别注意草坪周围的乔木配置，通过对乔木的准确配置，利用其树冠从立面将植物空间予以划分，并将其与图书馆周边的地形进行搭配，增加了乔木立面高度，也使得读者所观察到的天际线处于变化当中，以动静结合的方式形成陶冶读者情操的绿化景观。图书馆周边绿化环境的设计还应引入相应的地被植物，根据因地制宜的原则，在图书馆周边的林下、山坡以及路旁和岸边等栽种地被植物，从而丰富其周边环境的色彩与景观，达到绿化和美化的双重效果。根据路面的具体宽度以及图书馆周边环境，在馆舍两旁还应适引入与环境相适应的地被植物，例如葱兰、韭兰等，将其成片种植或以小丛规模栽种在馆舍两旁，使原来单调且空旷的道路通过不同种类和花色植被的引入而形成高低错落的空间，陶冶读者情操，为其营造良好的学习与放松环境，达到愉悦其身心的目的[3]。

4 与周边人工环境结合设计

对图书馆周边的建筑环境进行分析可知，其是整体环境中的分体建筑之一，而在各建筑分体间的空地进行穿插植树，可以形成一种整体中局部绿化的人工环境，而所营造的人工环境也蕴含着一种环境绿化的情感。例如，将绿色植被种植在图书馆周边的交通道路两旁，从而形成外闹内静的多层次空间环境，给读者一种远离城市喧嚣的静谧的阅读和学习气氛。通过将图书馆的屋顶和外部墙面进行绿化，从而打破固有的呆板严肃的图书馆室外格局，创造出屋顶花园垂直绿化的室外休息和阅读场地，使其与图书馆的室内环境进行有机结合，扩大学习面积，为读者营造动静结合的阅读与学习氛围。

5 结论

本文通过对图书馆周边绿化环境的设计原则进行分析，提出与周边生态环境、地形、人工环境结合设计。研究结果表明，科学的且以人为本的图书馆周边绿化环境对于提高读者阅读和学习兴趣、陶冶读者情操，并满足其关于图书馆的实用于审美需求具有重要的现实意义。

参考文献

[1] 王亚.图书馆环境艺术设计中人文关怀问题研究[J].内蒙古科技与经济，2011，10（12）：190-192.

[2] 崔永梅.高校图书馆的环境艺术设计与人文环境建设[J].产业与科技论坛，2013，09（05）：108-109.

[3] 吴力武.图书馆建筑生态环境布局研究[J].图书情报工作，2011，10（29）：82-85.