数字图书馆的设计与实现

本文以数字图书馆的概念介绍为切入点展开论述，接着简单论述数字图书馆建设的现状，然后从信息资源数字化虚拟化、信息使用网络化共享化、信息存取方便化自由化以及日常工作个性化专业化四个角度学习论述数字图书馆的设计特点，最后从信息输入、资源整合以及人员培训三个角度论述数字图书馆的科学建设。

【关键词】数字图书馆 设计 建设

随着知识经济的快速发展，数字图书馆应运而生，成为社会信息基础设施不可缺失的一部分，更成为评价一个国家文化科技实力的重要看点之一。我国数字图书馆的建设工程起步较晚，而传统图书馆已经难以满足社会与经济发展的需要，因此，研究图书馆的数字化发展之路具有非常积极的现实意义。

1 数字图书馆

数字图书馆是指利用多媒体、数据库、数据压缩、光盘存储、网络等现代手段，将图书馆馆藏的印刷型、缩微型、音像等传统介质的文献资料转化为数字化、电子化的光盘文献或网络信息，并以数字资源的形式储存在特定的网站中为大众提供知识服务的图书馆，然后通过网络通讯技术进行高效、经济地传播和接收，使用者可以在任何地点和任何时间都可以从网上获得各种知识服务。

2 数字图书馆建设的现状

首先，数字图书馆是一个新兴的信息“移植”工程，建设经验不足，加上各个学校的图书馆“各自为战”无法实现数字图书馆数据库的协调一致，数字化建设工作处于低效运行阶段。因此，图书馆在建设过程中经常出现重复建设现象，浪费了人力和物力。其次，学校重视不够。在数字图书馆建设过程中，硬件维护、软件开发以及人员培训等都需要一定经费维持正常运转，资金投入少难以满足数字图书馆的建设需要，导致数字图书馆建设工作发展乏力。最后，数字图书馆的管理人员年龄偏大，学习新事物接受能力差，人员培训的再发展工程无法实现一体化和科学化，出现了数字图书馆建设工程人才短缺的不利局面。

3 数字图书馆的设计特点

“图书馆数字化是图书馆自动化发展的高级阶段，它是一个无限的、开放的、有组织的信息资源库大系统，本地和远程用户可以在网络化的环境中，对系统内的信息资源进行一致性访问，获得自己所需要的最终信息”。

3.1 信息资源数字化虚拟化

在数字化图书馆中，一切文本、数据以及语音图像等资源都是经过信息技术处理的数字化虚拟化信息，形成了与传统图书馆鲜明的实体差异，信息资源的数字化和虚拟化是有形的图书资料转变为无形文本资源的主流形式，更是数字图书馆建设的基础。数字图书馆的管理者由被动的资源管理人员转变为信息收集者、管理者与传播者，成为拥有更多受众群的社会文化工作者。

3.2 信息使用网络化共享化

数字图书馆以微机、网络与信息技术为物质基础，而且使用者可以在微机上通过网络登陆数字图书馆查询所需要的一切信息，因此，数字图书馆的使用者一般都来自具备一定上网能力的网民。根植于网络的数字图书馆信息成为使用者免费使用的共享资源，从而摆脱了传统图书馆建筑实体的束缚，走向开放、共享的网络虚拟空间，为大众提供了及时便利高效的知识服务。

3.3 信息存取方便化自由化

随着微机以及网络的普及，上网查询成为诸多网络使用者的“家常便饭”，因此，以互联网为信息传输媒介的数字图书馆具有“与生俱来”的存取优势，使用者可以通过网络对数字图书馆的现有信息资源享有不受时间空间影响的全天服务，从而实现了信息存取的方便化自由化。

3.4 日常工作个性化专业化

“用户需求是个性化服务的原始动力，在模式内形成以用户需求为轴心的多要素跃进式增长是个性化服务可持续发展的有效途径”。客户就是上帝，满足客户需求是“必须的”。因此，素质图书馆的设计与建设都要突出“以人为本”的人性化设计理念，通过满足客户需求获得良好社会效益。

4 数字图书馆的科学建设

“以信息高速公路和多媒体技术为主要标志的信息技术革命，正把人类社会带入高科技的信息时代，信息资源的数字化和网络化成为知识经济时代的基本特征”。

4.1 信息输入

对于已有的馆藏信息如图书、资料、音像制品等资源进行整理和条理化处理，分门别类地将有形的馆藏信息转变为无形的数字化信息。在馆藏信息的“移植”中工作人员要注意保障信息资源的“原封不动”，确保信息资源的质量和数量。

4.2 资源整合

管理人员要注意整合不同形式的信息资源数据库形成高度统一的信息平台，还要提升数字图书馆的服务功能，为使用者提供高效便捷的查询服务和知识服务。所以，科学整合现有信息资源和提升查询平台的服务功能是建设数字图书馆的首要原则。另外，及时取得领导重视，使领导认识数字图书馆构建的积极作用，从而增加数字图书馆的资金投入，促进数字图书馆建设的和谐发展。

4.3 人员培训

数字图书馆的硬件建设和软件建设是一个网络化、信息化、专业化、科学化的科技工程，需要大量的专业人才的共同努力才能实现，因此，作为图书馆的工作人员要积极树立主动学习持续发展的自我提高意识，紧跟时代的步伐，主动参加业务培训工作，不断提高个人的实际工作能力，养成终身学习的好习惯，从而促进学生适应数字图书馆管理工作以及自身的发展。

总之，数字图书馆的建设工作是信息化社会发展的客观要求，管理人员要充分认识数字图书馆的强大育人功能，积极发挥创造力，推动数字图书馆在兼收并蓄中科学发展。

参考文献

[1]陈玉梅.数字图书馆的建设与研究[J].湖北科技学院学报，2013.

[2]高艳明.浅谈数字图书馆的现状及发展趋势[J].图书馆工作，2012.

[3]刘剑涛.论数字图书馆个性化服务的发展模式[J].晋图学刊，2011.

[4]褚选玲.论数字图书馆建设的若干问题[J].群文天地，2013.

作者单位

石家庄铁路运输学校 河北省石家庄市 050051