扎实工作 践行师德

人无欲无求，则无虑无忧。真正没有忧愁的人应该是不存在的。特别是处于现在这个复杂的社会，人们的烦恼会更多一些。而教师这个行业，相对于其他行业来说，单纯很多，没有官场上的，生意场上的尔虞我诈，更没有市场上的投机倒把。我们需要的是，静下心来，脚踏实地地做好每一天的工作。无论是从事哪个学龄段的教学，作为教育工作者，都应该本着无私奉献、默默无闻的精神过好每一天。

我们教师有自己的舞台，心有多大舞台就有多大， 心在哪里，舞台就在哪里，虽然环绕我们的不是鲜花和掌声，没有聚光灯和闪光灯。但我们拥有比那个更宝贵的东西，那就是学生们一双双渴求知识的眼神。因为深爱那一双双眼睛，所以深爱着我的职业。

我一直从事成人教育，面对的都是奋斗在教育一线的教师们。和他们的接触，使我更深层含义的理解了教师的真正意义。这是一个必须要耐得住寂寞的职业。我们一线教师们，从早上到学校起，这一天就是满满一天的工作量，除了上课，还有备课，批改作业，处理课上遗留问题，关心学生生活等。真的是超负荷的一天。为什么有的老师总是说，上一天班特别累，到家都不想说话，不想吃饭，就想睡觉。这个累，是身心疲惫。

我们每年都要评选出一部分优秀教师，或者是不同级别的名师等等。这些荣誉都是教师们用辛勤的汗水换来的。可这并不能说明只有这些获奖教师才值得赞扬与歌颂。还有那千千万万的默默无闻的，一直在扎扎实实搞教学，虽没“出过名”的教师，他们才是真正的灵魂工程师，正是他们那种不为名利的精神感染着每一个人。

我每次给教师们培训都深有感触，其中有几个现象让我深思。

首先，我上课时，大都是用PPT，这样演示起来比较方便，而且知识容量也大，老师们在听课时都非常认真，而且记笔记记得非常仔细。有时候PPT放的快了，他们笔记跟不上，就会很着急，我还要放慢等会。由此我就想，老师们的学习精神真的很可敬，但是，他们似乎也有些死板，为什么不想到把课件拷回去，那样既省力气又方便呢？后来课下和老师交流，才知道，现在仍有一部分老师家里没有电脑，我就想啊，我们教师的待遇确实还是不高啊， 教师作为应该站在时代前沿的教育者，不接受先进的信息技术，从事起工作来，工作量不是更繁重吗？但是，看老师们根本没有怨言，学得依旧认真，更让我对他们的敬佩油然而生。这就是最高尚的教育者，淳朴而可敬！

其次，我们上的是大课，课时长，中间休息20分钟。我却看到还有老师利用休息时间批卷子，改作文等等。我问她，这些东西还带出学校做吗？在学校干不完吗？她满脸无奈的说：“根本干不完，光是处理学生问题就占去一大部分时间，经常没有时间改作业，如果不带回家改，就耽误第二天上课用了。”边说，就又埋头工作了。看着她，我真的觉得对她除了敬佩还是敬佩。我们的教师这样任劳任怨，工作以外的时间都在做工作，更可以想像，工作时间内，她又是在怎样勤奋工作的。所以我认为，师德真的不用大肆去宣扬，优秀真的没有必要大张旗鼓的选拔。真正做得好的，把生活融入到了工作，甚至是把生命都融入到工作里。

大概是因为我从事的教育专业的原因，我们不像一线教师一样有堆积如山的待批改的作业。但是，我们也不轻松，不管是给哪个群体的教师上课（骨干教师培训、小学校长任职资格培训、班主任培训、学科培训等），每次课前我们都要精心准备课件，每一节甚至是每一句话都要仔细推敲，不容半点纰漏。为了准备一节课，课前要反复试讲，在家对着镜子试讲，从表情到语速都要严格控制，时间上要准确把握。面对一线教师，总是力求把教育最前沿的信息传达给他们，希望做到资源共享。记得，去年暑假给小学班主任培训，我的课在下午，这个下午天气非常闷热，八九十个人挤在一个多媒体教室里上课， 整个教室闷的出不来气。更倒霉的是，居然停电了，电扇停止了转动，教室里一阵骚动。最主要的是我精心准备的PPT丝毫派不上用场了。怎么办？课不但不能取消，而且还必须上好，怎样让老师们不觉得热？那就是尽量用我的讲课吸引大家注意力，我能做的只有这些了。于是，我把准备好的教材一扔，开始脱稿讲课，我站在讲台前， 边讲边感觉汗水顺着我的脸颊、脖子往下流。最终，我讲的大汗淋漓，老师们听得分外入神，连开始的几个扇扇子的也早早的扔下扇子飞速的记着笔记。当我讲完课的时候看看表，发现居然超了半个小时，而下边没有一点不安和躁动。我抱歉的宣布下课的那一刻，带着汗珠的掌声响了良久。

从那一刻起，我更加理解了教师这个职业的神圣与伟大。教师在身体力行的传递社会文明，站在我们这三寸讲台，手里的一支粉笔讲述的却是天下奇闻。

教师这个职业，我不想特意去歌颂，她仅是那么平凡与平淡，她不需要包装，也没有那么的花哨，有的仅是满满的严谨与朴实。作为教育工作者，既然做了选择，就必须风雨兼程！