广东省10所高校大学生亚健康情况

【摘要】 目的 分析广东省大学生产生亚健康的各 种因素及普遍出现的症状，为制定干预对策提供参考依据。方法 采用20 00年全国亚健康状态调查问卷对广东省10所高校600名大学生进行测试。结果 医学类和非 医学类大学生对亚健康的定义理解差异有统计学意义（P＜0.01），对自己健康的关心 程度差异有统计学意义（P＜0.05）；不同性别大学生出现的亚健康症状表现排在前4位 的都相同；自我评价为亚健康的比例最高(57.0％)，健康占22.3％，说不清占16.7％，疾 病占4.0％。结论 广东省大学生普遍存在着亚健康的症状。学校应加强 对学生健康的关注，提出干预措施。

【关键词】 健康状况；健康知识，态度，实践；自我评价(心理学)；学 生

【中图分类号】 R 179 R 161.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-98 17(2007)07-0606-02

Sub-health Undergraduates in Ten Universities in Guangdong/XIEXue-ming, ZHONG Yuan-sheng, CHEN Zhe-ni, et al. Guangdong University of Tradi tional Chinese Medicine, Guangzhou(510006),China

【Abstract】 Objective To analyze the factors and the common s ymptoms of sub-health of Guangdong undergraduates, and to provide intervention measures. Methods Investigation questionnaire about state of su b-health in China in 2000 was used to test 600 undergraduates of ten universiti es in Guangdong. Results There was statistical significance in the understanding of sub-health (P＜0.01) and their concern of health(P ＜0.05) between medicos and no-medicos. Both the male and the female had the sa me top four sub-health symptoms. About 57.0% considered themselves sub-health, 22.3% health, 16.7% unclear and 4.0% ill. Conclusion Sub-healt h symptoms has high prevalence among undergraduates in Guangdong province. Schoo l should pay more attention to the health of the students and put forward some i ntervention measures.

【Key words】 Health status;Health knowledge,attitudes,practice ;Self assessmen (psychology);Students

亚健康（Sub-health，SH）就是健康与疾病之间的状态［1］。亚健康状态是既 没有疾病又不健康的一种状态，是介于健康状态与疾病之间的一种中间状态。相关研究表明 ，大学生中亚健康人群比例较高，而造成大学生亚健康状况的主要原因是饮食起居不规律、 缺乏体育锻炼、心理负担大、不良嗜好等［2］。为探讨导致广东省大学生 亚健康状态的因素，更好地为广东省研究制定向亚健康状态转化人群的干预对策，为做好大 学生保健服务工作提供参考，笔者于2005年9月对广东省10所高校进行了抽样调查，现将结 果报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象 选取广东省10所高校，从每所高校随机抽取60人作为调查对象， 共发放问卷600份，回收问卷562份， 有效问卷546份，有效问卷占91.0％。其中男生317名，女生229名；来自城市的学生199名， 来自乡镇的154名，来自农村的193名；医学类学生130名，非医学类学生416名。

1.2 方法 采用2000年全国亚健康状态的调查问卷［3］，结合在校 大学生特点改编而成。要求学生不记名、不交谈，在规定时间内，按自己的情况如实完 成，填完后一次性收回。

1.3 统计学处理 采用SPSS 11.0统计软件包建立数据库并进行分析。计数 资料采用χ2检验。

2 结果

2.1 对亚健康定义的理解 不同地区来源学生对亚健康的理解差异无统计 学意 义(χ2=4.162，P＞0.05)，而医学与非医学类学生对亚健康的理解差异有统 计学意义(χ2=16.801，P＜0.01)。见表1。

2.2 对自己健康的关心程度 医学与非医学类学生对自己健康的关心程度差 异有统计学意义(χ2=8.726，P＜0.05)，见表2。

2.3 亚健康的症状表现 见表3。

2.4 对所处状态的自我评价 其中自我评价为“健康”的122人，占22.3％ ；“亚健康”的311人，占57.0％；“说不清”的91人，占16.7％；“疾病”的22人， 占4.0％。

3 讨论

调查结果表明：来自不同地方（城市、乡镇、农村）的学生对亚健康定义理解中选择“理解 ”项 的均超过70％，表明大学生对亚健康概念都有较好的理解。来自不同专业（医学类、非医学 类）的学生对亚健康定义理解差异有统计学意义（P＜0.01），对自己健康关心程度的 差异也有统计学意义（P＜0.05）。表明医学生比非医学类学生对亚健康概念有更好的 理解，更关心自己的健康状况，这与医学生掌握了一定的医学知识有关。

不同性别学生亚健康主要症状表现排在前4位的症状都相同，依次为困倦嗜睡、注 意力难以集中、工作效率低、各种疲劳、情绪不稳定等。“四肢乏力”一项，男生排在第 5位，女生排在第9位 。其中困倦嗜睡、各种疲劳、四肢乏力等症状表现在大学生中普遍存在，具有一定的代表性 ， 这些症状主要属中医脾气虚的表现。脾有运化的功能，为气血生化之源。根据中医辨证理论 ，结合大学生特点，笔者分析了导致脾气虚出现上述症状的原因，并提出如下建议：⑴营养 不均衡，生活饮食不规律等，容易导致人体产生脾气虚。大学生基本都是在饭堂 就餐，建议学校加强食堂管理,改善卫生条件,注重膳食结构的合理性,提倡营养配餐制,以适 应学生健康成长的需要。⑵缺少运动，脾胃功能失调，从而影响消化。大学生在课余时间应 多参加体育锻炼，学校应开设相关的体育课程，完善学校的体育设施等。⑶按照中医理论中 的五行学说，五脏中的“脾”与五志中的“思”相 对应，思伤脾，这也是导致人体脾气虚的一个重要原因。大学生的主要任务是学习，大部分 时 间都需要用脑思考，同时还要面对各种人际关系，激烈的学习竞争，严峻的就业形势等，各 种各样的思虑过多就会伤及脾，导致脾气虚的出现，所以大学生需要注意劳逸结合，长期用 脑后要有适当的休息，还要在大学中培养坚强的性格，保持愉悦的情志，乐观积极地面对生 活和学习。

4 参考文献

［1］ 何裕民.关于亚健康：一个新领域命名的商讨.医学与哲学,2000,21(6):47-48.

［2］ 柳太祥,周保仁,王穆兰,等.中学生亚健康状态原因分析.中国校医,2004,18(1):63-6 4.

［3］ 王育学.亚健康21世纪健康新概念.江西:江西科学技术出版社,2002:12.

(收稿日期：2006-10-12)