轻松掌握法语复合时态

摘 要： 法语时态考验法语学习者的基本功。然而，法语时态对于很多学生而言纷繁复杂，很难记忆。本文将法语时态化零为整，分为简单时态和复合时态，概括复合时态的“共性”，分析复合时态的规律，提供凝练简洁的口诀，以使学生在短时间内轻而易举地掌握法语复合时态。

关键词： 法语 复合时态 助动词 过去分词

法语时态是法语学习者最大的学习障碍，很多同学在众多的时态中“纠结”，甚至“沦陷”。其实，法语的时态归纳起来只有两类：简单时态和复合时态。简单时态只有一个动词构成，动词的词根不变，词缀发生相应变化。复合时态由两部分构成，即助动词+过去分词，助动词只有两个，即avoir和être，过去分词需要与主语和提前的直接宾语进行配合，基本形式和配合规则都一样。只要熟练掌握两个助动词的变化形式和过去分词的配合规则，就可以快速而准确地掌握法语的复合时态。

一、法语复合时态皆表“完成”

复合时态和简单时态是对应关系，相对于简单时态而言，复合时态表示“完成”的概念。比如，复合过去时态的构成是助动词的直陈式现在时+过去分词，对应的是直陈式现在时，表示现在已经完成的动作；愈过去时的构成是助动词的未完成过去时+过去分词，对应的是未完成过去时和复合过去时，表示过去的过去；先将来时的构成是助动词的简单将来时+过去分词，对应的是简单将来时，表示现在之后、将来之前发生的动作；条件式过去时的构成是助动词的条件式现在时+过去分词，对应的是条件式现在时，表示事后遗憾；虚拟式过去时的构成是助动词的虚拟式现在时+过去分词，对应的是虚拟式现在时，表示相对于主句而言已经发生的动作；不定式过去时的构成是助动词的不定式现在时+过去分词，对应的是不定式现在时，也表示相对于主句而言已经发生的动作。

从中我们不难发现，法语的复合时态都表示“完成”，都只变助动词。这意味着，我们只要牢牢记住两个助动词的几个变化形式即可，这样可以大大降低背诵难度。

二、助动词皆是avoir和être

法语复合时态的助动词只有两个：avoir和être。以être作助动词的动词主要有17个：na？tre（出生），partir（出发），venir（来），monter（上去），rester（逗留），arriver（到达），entrer（进入），sortir（出去），descendre（下来），tomber（掉落），aller（去），mourir（死亡），passer（经过），revenir（回来），rentrer（回来），retourner（回来），devenir（变成）。这些动词作不及物动词，涉及位置移动，一旦发生立即结束。比如，来来去去，进进出出，上上下下，出发到达。出世入世、生生死死从某种意义上说也是一种位移，所以助动词也是être，比如，Elle est morte.Elle est née en 1980.

除了这17个以être作助动词的动词之外，所有代词式动词的助动词也是être。比如，Il s’est couché tard cette nuit.Elle s’est levée t？t ce matin.

除了这两种情况，其他动词的助动词都是avoir。比如，Il a bien dormi.可以说，所有的及物动词的助动词都是avoir.

需要注意的是，在17个以être作助动词的动词中，有四个动词属于双性动词，兼具及物动词和不及物动词两种性质，即monter，descendre，rentrer和passer。当它们作及物动词时，助动词是avoir，当它们作不及物动词时，助动词是être。比如，当passer的含义为“度过”时，属于及物动词，助动词用avoir。例如，Il a passé ses vacances d’été chez son oncle.当passer的含义为“经过”时，属于不及物动词，助动词用être。例如，Il est passé sur le pont.

以上举的例子都是复合过去时态，其他复合时态的助动词的选择也要遵循这些规则，只是助动词的形式要根据时态进行调整而已。

三、过去分词的配合皆循同一规则

法语复合时态中的过去分词不仅形式一样，而且配合规则一样。笔者总结了一个口诀，可帮助大家轻松记忆：

复合表完成，

先看位移否，

位移必配合，

自反看场合，

直配间不配，

有作助动词，

一般不配合，

直宾若提前，

要和直宾配。

下面以复合过去时态为例，结合例句说明法语复合时态中过去分词的配合。

比如，Elle est rentrée chez elle.动词rentrer是位移动词，所以一定要和主语配合，在其过去分词rentré后面加上e.

Elles se sont embrassées.

Elles se sont téléphoné.

这两句话都含有自反代词se，我们要判断一下se是直接宾语还是间接宾语。判断方法很简单，embrasser的用法是embrasser qn，而téléphoner的用法是téléphoner à qn，所以，前一句话中的se是直接宾语，后一句话中的se是间接宾语。按照“直配间不配”的原则，前一句的过去分词embrassé要和主语配合，加es，后一句的过去分词téléphoné不需要和主语配合。

Elle a pris une robe.

Elle a acheté des fleurs.

这两句话的助动词都是avoir，按照“有作助动词，一般不配合”的原则，这两句话都不需要和主语配合。

但是，如果这两句话中的直接宾语提前，则必须和直接宾语配合，即：

Voilà la robe qu’elle a prise.

Voilà les fleurs qu’elle a achetées.

“la robe”和“les fleurs”都是直接宾语，将它们提到动词的前面，过去分词“pris”、“acheté”分别要和“la robe”，“les fleurs”配合，分别加上“e”，“es”。

其他所有法语复合时态的过去分词配合都适用这一口诀，只要将这一口诀掌握，就会取得事半功倍的效果。

综上所述，法语的复合时态尽管表达不同的含义，但是都具有“完成”的共同特征，而且在助动词的选择和过去分词的配合上，都遵循一样的规则。如果我们将法语的复合时态化零为整，记住它们的“共性”，相信大部分学习者都会惊讶地发现，原来复杂的法语语法竟然如此简单。教师在课堂上如果能够配合电影片段、广告、歌曲和动画等多媒体手段，直观而生动地进行讲解，那么相信一定可以让学生在轻松愉悦中熟练掌握法语复合时态。