浅谈如何应对孩子玩网络游戏

人们已离不开网络信息，网络游戏也成为学生的一种喜爱。但是网络游戏到底对青少年有什么影响呢？今年5月5日早晨7点多，江苏南京一出租屋内发生一起惨祸，一名13岁少年竟然用锤子把自己38岁的母亲打死。这便是网瘾惹的祸。调查显示，当前我国青少年网络违法犯罪有增长趋势。据公安机关公开的数据统计，1999年我国立案侦查的青少年网络犯罪案件为400 余起，2000 年增至2700 余起，2001 年为4500起，2002年为6600起。这表明，青少年网络违法犯罪已成为严重的社会问题。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，也夺走了无数个幸福的家庭。

对于孩子上网的事我们平日听得多，看得多，自己也说得多，。我们经常听同事在办公室说谁谁谁什么时候又上网了，经常看他们苦口婆心地劝说孩子们不要上网玩游戏，我自己也经常在班上告诫学生不要在网上玩游戏。在课堂学习的时候，碰到某时某景也会要声情并茂大讲一番，向他们陈述网络游戏的害处。有时候我们还在学生放学回家后跑到各个网吧突击检查，抓到了学生，我们不会忘了把网络老板批评一顿，然后教育孩子，最后把孩子送回家交给他们的父母，向他们的父母极力阐述网络游戏的危害，临走前再三叮嘱其要好好管教。在教学工作和班级管理中虽然我们花费很多气力和时间禁止孩子上网，但是孩子上网玩游戏的事情仍然屡禁不止。我知道在这件事的背后有很多深层次的原因。

通过平日的仔细观察和调查研究，我发现有以下几种孩子最容易迷恋上网：

第一种：学习失败的孩子。有些家长、老师对孩子学习的期望值过高，把学习成绩好坏作为衡量孩子一切的标准，如果孩子没有掌握正确的学习方法，在学习上很容易失败，一旦学习失败，在长辈强大的压力下，孩子们会产生很强的失败感和自卑感。但是在网上，他们很容易体验成功，闯过任何一关，都可以得到“回报”，这种成就感是他们在现实生活中很难体验到的。这类孩子大多数对学习不感兴趣，又面临外界给他们的诸多压力，自然他们就有些逃避。他们大多数时候体会不到学习带给他们的快乐。因此对于这类孩子首先老师是不能歧视他们的，也不能给他们施加太大的压力。应该采用多种教学手段激发他们的学习兴趣，引导他们使用正确的方法来学习，要让他们在学习上不断体会到成功的感觉。美国著名心理学家詹姆斯有句名言，人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。任何人都不会拒绝别人的赞扬。而那些正在成长中的孩子，他们更渴望被欣赏，更渴望被赞扬。因此赞扬对这些孩子是一种很好的方法，不断发现他们的闪光点并加以放大，他们就会不自觉地把这些优点和潜能发挥得更好。平时老师还应想办法激发他们拥有远大的志向，激励他们为实现这个愿望不断努力学习。

第二种：感情上有缺失的孩子，这些孩子生活的家庭环境都不太好，家庭关系不和谐，父母感情不好，父母离异，或犯罪等等。这类孩子要么表现得很内向，要么脾气很暴躁。孩子在家庭中得不到温暖。但是在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会有不少人的帮助和关心。这些人文关怀很容易让孩子获得归属感，因此他们就很喜欢呆在里面不出来。对于这类孩子，老师应给予他们更多的耐心和爱心。在他们遇到困难的时候耐心的帮助他们，经常跟他们谈谈心，聊些愉快的事，了解他们内心深处的一些想法。在生活中事情上给他们一些好的建议，比如哪种生活习惯是很好的，比如与他人交往的时候应该注意哪些事情等等。编排座位的时候，安排活泼开朗的，喜欢关心人的孩子跟他们坐。经常在班上建议大家多关心这些孩子，在学习活动和班级活动中成立合作小组，要避免这些孩子落单的情况。尽量让这些孩子获得集体归属感。另一方面，由于父母给孩子的爱是无可替代的，父母的关心和爱护永远是孩子最需要的。所以，一定要及时和家长沟通，获得家长的支持与配合，让孩子充分得到父母的关爱。

第三种：父母也喜欢上网的孩子。现代孩子的父母大多数是80后，在他们还没走入社会的时候就喜欢上网，有些家境较好的，父亲或母亲闲暇时间多，他们也是长时间在网上。父母的行为自然而然的影响了孩子，因此他们的孩子也喜欢上网。对于这类孩子，主要是要解决他们父母的问题。在教育孩子的问题上，父母一定要老师达成共识。首先，父母要克制自己上网的频率和时间，拿出更多的时间陪伴孩子，多关心他们的生活和学习。其次，在上网这个问题上父母要对孩子进行正确引导。在家为孩子制定合理的时间作息表，并督促他们严格按时间表合理作息。老师还应经常做家访，了解孩子在家的情况，并把孩子在的校的情况及时向家长汇报。双方交流彼此的看法，对于需要解决的问题共同商量对策。通过家庭和学校的双方努力共同促进孩子的健康成长。

第四种：自制力弱的孩子。这类孩子在接受批评教育的时候态度非常诚恳，改正错误的决心看起来似乎很大。但是一旦到了网络游戏面前就情不自禁地举起了白旗。这就是典型的自我控制能力不强。面对这类孩子我们首先要教他们正确认识自己，多做积极心理暗示。在校期间，对这类孩子要加强行为规范和纪律方面的约束。在家期间，家长对这类孩子也要加强约束，给孩子制定合理的作息时间表，督促孩子严格按表作息。列宁说：“榜样的力量是无穷的。”因此要给这些孩子找一个自制力较强的榜样是个很好的方法，最好是生活在他们身边的人，将他们自制力较强的事件给孩子当成故事讲一讲，适时地对孩子提出一些希望和建议，鼓励孩子向榜样学习。孩子在自制力方面有所提高时，哪怕是一点小小的进步也要及时对孩子进行赞扬和鼓励。这样，通过以上方法可以慢慢地提高孩子的自制力。

社会在飞速发展，获得了物质文明的高速发展。新事物，高科技产品不断涌现的同时带给人们的更多的是诱惑。现代社会是一个充满诱惑的社会，网络游戏对于孩子们来说是极具诱惑的东西。作为一名一线教育者，我只能从实际情况出发，做得最多的便是如何防患于未然，如何尽可能的让孩子回到现实生活中，去体会去感受我们认为对他们来说有意义有价值的事物。因为我认为这样做，应该会让我们的孩子们生活得更健康，更阳光！