中职汽车教学中运用科鲁兹3D虚拟仿真软件的优势

在教育领域里，虚拟仿真软件的运用，使得教育手段日益现代化，教育模式更为新型化。国泰安公司提出独具创新的教学理念，即在传统的理论课程和实训课程中加入虚拟仿真教学软件，利用先进的虚拟仿真技术，结合汽车领域学生需要重点掌握的知识与方法等，运用3D互动式理念开发的科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件，具有鲜明的教学优势。

一、激发学生的学习兴趣

汽车理论知识往往比较抽象、枯燥，一些学生学习兴趣不浓，导致汽车教学质量难以提高。运用科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件灵活地进行文字介绍、视频拆卸、零部件展示，教学内容呈现形式图文并茂，可实现“身到、心到、手到、口到、眼到”，能有效地调动学生学习的积极性，从而提高教学效率和质量。例如，《汽车发动机结构认识》课程教学，通过科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件结构展示爆炸图，既吸引学生的注意力，又使教学直观化，便于学生理解，易于教学目标的实现。可以利用科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件创设教学情境，与实际工作环境及工作任务联系紧密，提高学生学习兴趣和理解能力，促进学生思维发展，能有效提高学生解决实际问题的能力。

二、教师的课堂教学更加轻松

在传统的理论课程和实训课程中，运用科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件，让学生在接近真实的高度仿真的环境中模拟训练，大大缩短了实操课程的培训时间，为学校节省了常规实操耗材的投入成本，也使教师实现了课堂教学更加轻松愉悦的效果。

三、使抽象的汽车原理具体化

根据布鲁姆的教学目标分类方法，认知领域自下而上依次为知识、理解、运用、分析、综合与评价，下一层目标的不达成往往进一步阻碍更高一级教学目标的实现，不同教学内容需要达到不同层次的教学目标。运用科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件能很好的解决这一逻辑关系，使汽车工作原理具体化、条理化，帮助学生理解掌握知识点。

四、有助于突破教学中的重难点

作为辅助教学、提高教学效率的手段之一，运用仿真教学软件能够有效地突破教学中的重难点。合理运用科鲁兹汽车3D虚拟仿真教学软件辅助教学，根据文字介绍、结构展示、拆装等，生动、直观的展现画面，让学生在头脑中形成清晰的图像，从实物的表象中概括出实物的本质特征，理解相关概念，有助于学生把握知识实质，培养学生思维能力和动手能力，以更好地突破教学重点和难点。