注重保教管理,提高管理实效

作为一名业务管理者，保教管理工作是重中之重，经过一段时间的摸索和经历，我园的保教工作取得了一些实效，希望在此与您分享。

一、细化保教考核内容，增强合理性和可操作性

我园围绕怎样在工作中进行有效的检查与评价，通过制度的落实调动教师积极性，修订了保教考核内容，增设了明确的扣分标准文字材料，进一步完善了“亦庄二幼保教工作考核表”，根据我园上学期考核情况对其内容进行了调整，使其更具有针对性和可操作性，我们会根据实际情况，每个月底会通过幼儿园办公网上传次月的考核内容，坚持每月考核，学期末总结，力求做到考核公正、公开、有效。

二、深入班级，细化指导，注重教师能力的培养

本学期，我园教学常规检查工作常抓不懈。我一直坚持深入班级检查工作，认真做好每一次的检查记录，及时与相关教师反馈，帮助教师在日常工作中积累经验，调整工作中的不足。在工作中注重培养教师对材料及时收集的好习惯，注重培养教师对活动的总结与分析，每次外出学习，教师都能够主动做好听课记录并对活动进行评析；本学期教师增加了每月一篇幼儿区域观察记录的书写，对教师的教学计划、教育随笔每次认真进行批阅，我园教师在文字材料的书写方面都有了很大的进步。在区角活动指导方面也有了一定的提高。

三、通过教研活动的开展，切实提高教师的教学水平，壮大了骨干教师队伍

在抓教师基本功的同时，我们的教研活动也是开展的有声有色，本学期的教研活动是延续上学期进行的，重点内容就是通过上一学年的教育活动观摩和总结，将我园教师的优秀教育活动加以总结、提炼并整理成册。通过这一教研活动的开展，教师们重温了当时观摩时的情况，并通过再三的精炼克服了一些问题，通过再次的反思开阔了自身的思路，通过集体讨论使全体教师都能吸取到他人的经验，做到了资源共享，教学水平得到了切实的提升。

本学期，为了激励教师，我园开展了园级骨干教师的评选，该项活动得到了园领导和教师们的大力支持，最终评选出五位园级骨干教师，这一活动对教师有很大的激励作用，同时也可以将园内优秀教师的经验在全园范围内推广，促进了教师队伍的全面进步。

四、注重环境创社，区环境创设评比活动成绩优异

积极组织教师参加区教研室组织的幼儿园环境创设评比活动，三月份，我园还进行了教师环境创设方面的培训和学习，并进行了环境创设评比活动在活动中，我园一位教师荣获一等奖，两位教师荣获二等奖，幼儿园荣获优秀组织奖。区教研室领导对我园的环境创设给予了高度认可。

五、组织教师开展“精读一本书”活动，培养教师终身学习的习惯

我园每月定期开展“教师读书交流活动”，让每个教师在读书中提升自身修养，鼓励教师对书中的理论发表个性化的评价，尊重每个教师的个性发展。使教师在不断吸收新的教育理念和方法的同时，也在精神层面提升个人素质。本学期，为了切实让教师能够通过专业书籍的学习提高理论水平，我园开展了“教师精读一本书”活动。目的在于培养教师爱读书、常读书的好习惯，为教师养成终身学习的习惯打下了坚实的基础。

在今后的工作中我园会坚持对保教工作的管理常抓不懈，我坚信我园的明天会更好！