209室,我们共同的家园

209是我们初二(6)班女生的寝室，也是我们共同的家。在这个拥有12名成员的温馨家庭中，大家关爱体贴，亲如姐妹。真挚的同学情宛如和煦的阳光，温暖着我们的心房，催开了灿烂的友谊之花。

生日快乐

那天傍晚，偶然翻开同学录，突然发现葛玉的生日就在今天。我赶紧找到其他同学，大家一致觉得，应该帮她过一个快乐的生日。

实在是太晚了，我们无法为她置办一个像样的生日派对，甚至连蛋糕都来不及准备。大家商量了一下，很快便想出了好主意。

下晚自习了，为了让室友们去准备，我故意向葛玉请教了几条英语题目，然后才陪她一起回宿舍。

“怎么不开灯啊?”葛玉诧异地询问。

话音刚落，灯亮了。只见宿舍中间的桌子上，出现了14根光柱(因为学校商店没有蜡烛，我们便用荧光棒代替了)，光柱的中间是一个大蛋糕(面包改装而成)，我手一挥，女同学们一齐唱起了《生日歌》。

葛玉又惊又喜，脸上乐成了一朵花……

时装表演

下午，因为值日扣分的事，小莹受到了班主任的严厉批评，爱说爱笑的她一下子变成了闷葫芦，晚上回到宿舍，还是一声不吭。舍长冲大家做了个眼色，清了清嗓子说：“今晚是一年一度的时装展，现在有请1号选手葛玉，她将为我们带来‘。场精彩的服装秀!”葛玉身穿睡衣、脚穿拖鞋上场了。她扭动着腰肢，在宿舍里转着圈子。“我来奏乐吧!”杨帆见状，拿着汤勺有节奏地敲起了脸盆。

“你那走的是什么呀?猫步吗?我走给你瞧瞧!”于是，杨加琴也加入了表演行列。她模仿着电视里的镜头，做起了各种动作。葛玉不甘示弱，学着杨加琴的样子，走起了碎步，一不留神，拖鞋飞了出去，那样子滑稽极了。同学们哈哈大笑，小莹的脸上也早已一片晴朗。

夜半情深

半夜里，我睡得正香。朦胧中，忽然听到宿舍里有响动。睁眼一看，灯开着，赵臣慧正呜呜地哭，班长王月梅站在她的床前，焦急地询问。

“怎么了?”我吃惊地坐了起来，其他同学也相继醒了。

“赵臣慧肚子疼得厉害，我去找管理员。”王月梅说完急匆匆地往外就走。“天太黑，我陪你去。”沈秀赶紧追了出去。

我和葛玉等人立即穿衣下床。

“哪里疼?我帮你揉揉!”徐月关切地说。

“喝点热茶，兴许会好些呢!”杨萌忙着倒茶。

管理员很快赶来了，在她的带领下，我们把赵臣慧送到了医务室。校医初步诊断为胆囊炎，立即为她输液。大家争着陪床，最后还是王月梅留了下来。回到宿舍后，谁也睡不着，直到赵臣慧安全地回到宿舍，我们才放心地睡了。

(指导老师：杨在华)

这个共同家园的最大特点就是温馨，“温馨”二字是全篇的文眼，起到画龙点睛的作用。

为什么感到温馨?文中没有半句空泛的议论，而是诉诸具体生动的场面描写：那物简情浓的生日晚会，那为洗濯室友心灵创伤的时装表演，那夜半踊跃护送同学去医务室的镜头，十分传神地写出了同学间关怀入微。“温馨”二字溢于言表，跃然纸上。写记叙文应练好描写基本功，写出形象逼真的生活细节和情态细节。

(点评老师：甫　田)