优秀博客学习者非正式学习个案探究

【摘 要】

近些年教育博客的兴旺发展，成为学习者非正式学习的重要平台和工具。本研究通过对优秀博客学习者的案

>> 管理非正式学习 呼唤“非正式学习” 非正式学习创新团队 网络多媒体环境下优秀语言学习者自我调节外语学习模式个案研究 丰田学习者 非正式学习与企业在线培训 非正式学习的规划与实施 扩大非正式学习的机会 非正式学习新模式 理念：认识非正式学习的关键 基于非正式学习的知识管理 大学英语学习者中介语错误分析个案研究 国外关于优秀学习者语言学习策略的研究综述 学习者的动机和兴趣探究 工作中基于EPSS的非正式学习的设计探究 我国古代教师的非正式学习方式探究 基于手机的非正式学习微资源开发与应用探究 学习者 倾听者 译者也是学习者 场馆学习：一种非正式的学习方式 常见问题解答 当前所在位置：.

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收稿日期： 2013-04-15

作者简介：张玉忠， 副院长，教授；李琳，硕士。天津职业大学艺术工程学院 （300410）。